1、2019年小学四年级数学上册期中测试题一个学期一次的期中考试马上就要开始了，同学们正在进行紧张的复习。查字典数学网小学生频道为大家准备了小学四年级数学上册期中测试题，希望能够真正的帮助到大家。2019年小学四年级数学上册期中测试题一、填一填。(每空1分，共计29分)1、在一个直角三角形中，有一个角是20度，其余两个角分别是( )和( )度。2、29=1519，=( )，=2315，最小时=( )。3、钟面上整点时，分钟和时针夹角是90度是( )时和( )时。4、一部动画片420分钟，每天播放两集，每集15分钟，( )天可以看完。5、过两点可以画( )条直线，过不在一条直线上的4点可以画( )条
2、直线。6、在做除法计算时，小马虎把63看成36，得到商是17余18，被除数是( )原来的商是( )。7、在下面各题的方框里填上适当的数。24(16)=1928、已知每100克牛奶中含蛋白质3克，含脂肪4克，含碳水化合物5克。佳佳早晨喝了300克牛奶，那么他从中摄取蛋白质( )克，脂肪( )克，碳水化合物( )克。9、12个小朋友排成一排做游戏，每两个小朋友之间相隔2米，这排队伍有( )米长。如果12个小朋友手拉手围成一个圆做游戏，每两个小朋友之间仍然相隔2米，这个圆长( )米。10、在下面的里填上或=370-5010(370-50)10 899+1313+99880082800(82) 276
3、-75-25276-(75-25)11、请把下列角按从小到大排列起来锐角、平角、钝角、周角、直角12、妈妈带小明去买新衣服，已经买了一套这样的衣服，上衣36元，裤子48元，妈妈带了250元，最多能买( )套。13、方方在计算402时，先算减法，后算乘法，结果得数是66。那么这道题的正确得数是( )。14、蓝猫画了一个角是70度的等腰三角形，这个等腰三角形的顶角是( )。15、下面各题的结果最接近哪个数?用线连一连。二、选一选，将正确答案的序号填在括号里。(24=8分)1、3点半时，时针和分针的夹角是( )A、锐角 B、直角 C、钝角 D、无法确定2、750减去25的差，去乘20加上13的和，积
4、是多少?正确列式( )。A、750-2520+13 B、(20+13)(750-25)C、(750-25)(20+13)3、59974把除数74看作70来试商，初商容易( )A.偏大 B.偏小 C.正好4、一根绳子剪成3段用了12分钟，若要剪成9段，要用( )分钟。A、32 B、36 C、54三、判断题(14=8分)1、直线是向两边无限延伸的，而射线是向一边无限延伸的。所以直线长度是射线长度的2倍。 ( )2、只要两条直线永不相交，那么这两条直线一定互相平行。 ( )3、两条相交的直线，夹角只要有一个是90度，那么这两条直线相互垂直。( )4、大于90度小于360度的角都是钝角。 ( )四、计
5、算(一)口算(0.58=4分)3204= 75025= 80082= 254=80040= 456= 164+26= 79-48=(二)用竖式计算，加验算。(1+2=3分)96528= 86831=(三)脱式计算(26=12分)40001258 376-1819 752-52+48375-(158-81) 168168 48032-11(四)文字游戏(22=4分)380是53与34的差的多少倍? 1880减去1080除以60的商，差是多少五、操作题(1)用一副三角板画出105的角。(2分)(2)以B为顶点，BA为的一条边画出一个45度的角。另一边为BC。过A点作BC的平行线。过A点作BC的垂线
6、。(3分)六、探索题( 12=2分)仔细观察，通过发现的规律，请解决下列问题七、实践应用(共计22分)1、大米厂用同样的塑料袋装大米，每袋装20千克。第一天装了2600千克，第二天装了3180千克。第一天比第二天少装多少袋?(3分)2、北京到淮安的公路大约长960千米。一辆汽车从淮安开往北京，每小时行120千米，多少小时后离淮安还有720千米?(3分)3、淮安市东、西大大街交通信号灯每25秒转换一次(黄灯忽略不计)，从上午8时整到8时16分40秒，绿灯亮了多少次?(3分)观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少
7、的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我
8、抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。4、花生糖每千克18元，水果糖每千克14
9、元，巧克力每千克13元，同样重量的这三种糖混合成什锦糖，165元可以买多少千克什锦糖?(3分)5、有一排围棋子，按二黑三白的顺序排列起来(如图)，想一想，第55个是什么颜色的棋子?第101个呢?( 2+2=4分)这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
