1、小学二年级上册数学期中必考公式和概念小学生要想在期中考试中取得好成绩，需要制定合理的复习计划和使用科学的复习方法。查字典数学网小学频道为大家准备了二年级上册数学期中必考公式和概念，希望对大家有所有用 。小学二年级上册数学期中必考公式和概念1.加数+加数=和因数因数=积 和加数=加数积因数=因数 1.加数+加数=和因数因数=积和加数=加数积因数=因数被减数减数=差被除数除数=商被减数差=减数被除数商=除数减数+差=被减数除数商=被除数2.除数余数除数商+余数=被除数除数商=被除数-余数3.从一点引出两条射线所组成的图形叫作角.角有一个顶点,两条直边.一把三角尺有三个角,其中一个是直角.4.正方体
2、和长方体的特征共同点：正方体和长方体都有6个面,12条棱和8个顶点.不同点：(面)正方体的6个面都是正方形.长方体有6个面都是长方形,也可能相对的两个面是正方形.正方体的12条棱都相等.长方体的12条棱不都相等,长方体的12条棱可以分成3组,每组4条棱长度相等,也可以分成2组,一组4条棱长度相等,另一组8条棱长度相等.关系：正方体是特殊的长方体.5.至少用8个小正方体才可以拼成一个大正方体.6.正方形和长方形的特征共同点：正方形和长方形都有4条边,4个直角,对边相等.不同点：(边)正方形的4条边相等,也可以说邻边相等.长方形的对边相等.关系：正方形是特殊的长方形.7.至少用4个小正方形才可以拼
3、成一个大正方形.8.一个平方数的4倍还是一个平方数.从1开始的连续的奇数的和是一个平方数.9.一个因数乘几,另一个因数除以几,积不变.10.任何数与10相乘,只要在这个数的末尾添1个0.11.任何数与0相乘,积都得0.0除以任何数不等于0的数,商都是0,所以0不能作除数.课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往
4、笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还
5、通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。希望提供的二年级上册数学期中必考公式和概念，能够真正的帮助到大家!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
