第七单元 分与合第6课时 10的分与合苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业1.经历动手实践、自主探索、合作交流的学习过程，掌握9的分与合。2.在探索8、9的不同分与合的过程中，培养学生的有序思维。数一数，绳子上有多少个珠子？10191028103710461055你能有次序地涂一涂、分一分吗？你还能想到什么？101910281037104610551091108210731064哪两个数合起来是10？1合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？谁是1的好朋友？29是1的好朋友!合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？谁是3的好朋友？27是3的好朋友!合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？谁是2的好朋友？28是2的好朋友!合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？谁是5的好朋友？25是5的好朋友!合起来是10的两个数是好朋友。你能找一找吗？谁是6的好朋友？4是6的好朋友!108279652431314586793
