1、小学一年级数学下册应用题综合训练1、明明上午算了100道数学题，下午算了21道，上午比下午多算多少道题？_2、图书室里有72个女同学，有18个男同学，男同学比女同学少多少个？_3、动物园里有大猴20只，有小猴30只，小猴比大猴多多少只？_4、学校有10个足球，16个篮球，足球比篮球少多少个？_5、花园里有兰花40盆，菊花60盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？_6、妈妈买红扣子18个，白扣子10个，黑扣子8个。（1）红扣子比白扣子多多少个？_（2）黑扣子比白扣子少多少个？_7、小华做了20个信封，小亮比小华多做6个，小亮做了多少个？_8、有两层书架，第一层有16本书，第二层比第一层多8 本，第二
2、层有多少本？_9、妈妈买苹果16个，买梨子比苹果多24个，买梨子多少个？_10、饲养组有30只公鸡，母鸡比公鸡多48只，有母鸡多少只？_要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。11、四年级有84人去郊游，五年级比四年级多去8人，五年级有多少人去郊游？单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。
