1、2019小升初数学调查试卷模拟检测为了帮助大家更好的学习数学，本文为大家推荐的是小升初数学调查试卷一、直接写出得数6 = 10= = ? 14= =? = ? = ? 2 =二、计算下面各题12? 三、下面各题，怎样算简便就怎样算四、解方程x =? x+ x =40五、填空1.观察一个长方体，从前面和上面看到的图形如下图所示。先量一量，再填一填。这个长方体长(? )厘米，宽(? )厘米，高(? )厘米。长方体的表面积是(? )平方厘米。2.一个正方体棱长是5厘米，这个正方体的底面周长是(? )厘米，表面积是(? )平方厘米，体积是(? )立方厘米。3.一个正方体容器，从里面量，棱长10厘米。这
2、个容器可装水(? )升。4.5.04升 =(? )毫升? 480立方分米 =(? )立方米立方米 =(? )立方分米? 2700毫升=(? )升5. = 35(? )=(? )35(? )%(百分号前面保留一位小数)6.小军家养了18只公鸡，45只母鸡。公鸡的只数是母鸡的 ，公鸡的只数占鸡的总只数的 。7.小华读一本书，已经读了全书的65%，已经读的页数与全书总页数的比是(? )(? )，还剩下全书的 没有读。8.动物园里，猴子的只数是熊猫的 ，熊猫与猴子只数的比是(? )(? )，? 熊猫的只数比猴子少 。9.5千克小麦，烘干后，还有4.2千克。这批小麦的烘干率是(? )%，小麦的含水率是(
3、? )%。10.大力 小时步行 千米。照这样计算，他平均每小时步行(? )千米，每步行1千米需要(? )小时。六、选择合适的答案，在里画“”1.?一个正方体的棱长是原来的2倍，它的表面积是原来的几倍?2倍? 4倍? 8倍2.?甲数除以乙数，商是1.2。甲数与乙数的比是(? )。61? 56? 653.?把25克盐全部溶解到100克水中，盐与盐水的比是多少?15? 14? 134.?a =b = c 。a、b、c三个数，哪个最大?a? b? c5.?两根同样长的绳子，第一根剪去它的 ，第二根剪去 米，剩下的绳子哪一根长?第一根绳子长? 第二根绳子长? 不能确定6.?星云小学会游泳的女生人数是男生
4、的85%。下面哪句话可能是错误的?会游泳的男生人数比女生多会游泳的女生有85人，男生有100人会游泳的男生人数和女生人数的比是20177.?下面三种冰箱，打折后哪种最便宜?品? 牌?甲?乙?丙原 价/元?1600?1500?1450折? 扣?八折?八五折?八八折甲? 乙? 丙8.?5个大盒和2个小盒共装了190个球，1个大盒比1个小盒多装10个。假设7个都是大盒，装球的个数会怎么样?比190个多20个? 比190个多50个? 比190个少20个七、画一画，填一填1.右边是正方体展开图中的3个面，画出展开图中其他的面。2.先在图中画一画，再列式计算。(1)拖拉机每小时耕地 公顷， 小时耕地多少公
5、顷?算式：(2)用2米长的彩带做花，每朵花用彩带 米，可以做多少朵花?算式：八、解决实际问题1.?张健买了一辆8000元的摩托车。按规定，买摩托车要缴纳10%的车辆购置税。他买这辆摩托车共缴纳车辆购置税多少元?2.?新庄茶场去年种茶树的面积是 公顷，今年种茶树的面积比去年增加了 。今年种茶树的面积是多少公顷?3.?柳湾镇修建一条公路，已经修了全长的60%，还有6千米没有修。这条公路全长多少千米?4.?李大叔家挖了一个长方形的蓄水池，从里面量，长3.5米，宽2米，深1.5米。(1)这个蓄水池占地多少平方米?(2)在蓄水池的四周和底面抹水泥，抹水泥的面积是多少平方米?(3)如果在蓄水池里蓄水8.4
6、吨。蓄水池里的水深多少米?(每立方米水重语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受
7、力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。1吨)5.?王小娟买了1本笔记本和4支同样的铅笔，一共用去5.2元。已知笔记本的单价是铅笔的9倍。笔记本和铅笔的单价各是多少?6.?师傅一天加工零件84个，在相同的时间内，师傅和徒弟加工零件个数的比是75。徒弟一天加工零件多少个?为大家推荐的是小升初数学调查试卷，预祝大家在考试中取得优异的成绩。要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
