1、SJ 四年级上册简单的周期（探索规律）我们在生活中都看到过这些，它们都有什么共同点？图中盆花、彩灯和彩旗的排列有什么共同特点？每种物体都是几个一组地排列的。盆花、彩灯和彩旗都是按一定顺序排列的。探究点 认识周期现象 你能说说盆花是按怎样的顺序排列的吗？3盆一组，每组按“蓝花、黄花、红花”的顺序排列。蓝，黄，红，蓝，黄，红，蓝，黄，红 每3盆花为一组，每组的第1盆是蓝花，第2盆是黄花，第3盆是红花。18盆花正好是6组，第19盆花是第7组的第1盆，是蓝花。每3盆一组，余下的一盆是蓝花。按盆花的排列规律，第19盆花是什么颜色的？19 3=6（组）1（盆）你是怎么想的？与同学交流。探究点应用周期解决问
2、题 彩灯是按什么规律排列的？第20盏是什么颜色？第23盏呢？第20盏是第5组的最后一盏，是紫灯；第23盏是每4盏一组，每组都按“红灯、紫灯、绿灯、紫灯”的顺序排列。红，紫，绿，紫，红，紫，绿，紫204=5（组）234=5（组）3（盏）彩旗是按什么规律排列的？第26面彩旗是什么颜色？第28面呢？每4面彩旗为一组，每组都按“红旗、红旗、黄旗、黄旗”的顺序排列。264=6（组）2（面）红旗284=7（组）黄旗 像上面这样同一事物依次重复出现叫作周期现象。你能举例说说生活中的周期现象吗？你能用、和这三种图形设计一个按周期规律排列的图形序列吗？回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。用除法解决周期现象
3、中的问题比较方便。按周期排列的物体总是一组一组出现的，至少观察两组物体才能发现规律。用排一排、画一画、圈一圈的方法能很快发现规律。1.用和两个图形设计一个按周期规律排列的图形序列。_(答案不唯一)小试牛刀2.按照规律在括号里画出每组的第32个图形。(1)()(2)()(3)()3.一群鸭子按照下面的规律排成一个队伍。(1)第18只鸭子是否戴帽子？(2)第26只鸭子是否戴帽子？1836(组)答：第18只鸭子没戴帽子。2638(组)2(只)答：第26只鸭子戴帽子。4.请你猜猜我是谁。(1)第30个是谁？3056(组)答：第30个是笑脸。(2)第33个是谁？前42个图片中有几个笑脸，几个哭脸？3348(组)1(个)42410(组)2(个)103232(个)10110(个)答：第33个是笑脸，前42个图片中有32个笑脸，10个哭脸。简单的周期：1.同一事物依次重复出现叫作周期现象；2.周期问题的解题方法：找出排列规律，确定排列周期，用总数除以周期，如果没有余数，即正好有整数个周期，那么结果为周期里的最后一个；如果有余数，则余数是几，结果就是周期里的第几个。归纳总结：
