1、观察物体(三)SJ 四年级上册三观察物体之前我们学习了从不同方向观察简单的物品，请大家说一说这些图形是哪个方向看到的。课后作业探索新知当堂检测课堂小结1课堂探究点2课时流程辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3摆出右边的物体，从前面、右面和上面看一看，再连一连。前面 右面 上面 探究点 辨认从不同方向观察稍复杂的物体所得到的图形3如果摆成右边的样子，从前面、右面和上面看到的分别是什么图形？在方格纸上画一画。前面 右面 上面 上面两个物体，从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？31.摆一摆，连一连。前面 右面 上面 小试牛刀（教材P35练一练）2.先摆一摆，再看一看。从哪些面
2、看到的图形相同？从哪一面看到的图形不同？略。()()()1.摆一摆，看一看，在括号里填“前面”“右面”或“上面”。(1)上面 前面 右面 小试牛刀（选题源于典中点）(2)()()()右面 前面 上面 2.判断。(1)图形从上面看是。()(2)图形从上面看是。()(3)图形从前面、右面和上面看都是。()(4)图形从右面看是。()3.选择。(1)从右面看是()。A.B.C.(2)用5个同样大的正方体摆一个物体，从上面看到的是，有()种不同的摆法。A4 B5 C6CC(3)和，从()看到的形状不同。A上面B前面C右面A4.下面的物体从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？画在下面的方格纸上。前面 右
3、面上面从不同方向观察稍复杂的物体：可以先从不同方向观察物体，描述看到的图形，再同已知图形对比，判断出已给图形是从哪个方向观察到的；从同一方向观察不同的物体时，看到的图形可能是相同的，也可能是不同的。归纳总结：10.先摆一摆，再从前面、右面和上面看一看。从哪些面看到的图形完全相同？从哪一面看到的图形不同？夯实基础（教材P36练习六）从前面和右面看到的图形完全相同，从上面看到的图形不同。11.先想一想，再用4个同样大的正方体摆一摆。(1)从前面看到的是，从右面看到的是。(2)从上面看到的是。略。12.8041206450984727036002800890520205012903001001813
4、.连一连。14.用5个同样大的正方体摆一摆，再从前面、右面和上面看一看，在方格纸上画出看到的图形。15.看一看，说一说。(1)从前面看是的有哪几个？(2)从右面看是的有哪几个？（1）（2）16.用5个同样大的正方体按要求分别摆一摆。(1)从前面看到的是。(2)从右面看到的是。(3)从上面看到的是。略。17.下面的房子模型，有的从某一面看到的是，先找一找是哪几个，再分别说说是从哪一面看到的。ABCD有A，C，D。A是从前面看到的，C是从右面看到的，D是从上面看到的。易错辨析5.判断：观察一个立体图形，从右面看到的是，这个立体图形一定是由2个正方体摆成的。()辨析：仅凭某一方向的图形，不能确定组成立体图形的正方体的个数，如下图所示，从右面看到的和题干相同，组成的正方体是4个。6.判断：从上面和右面观察下面的物体，看到的形状相同。()辨析：把左右排列和上下排列的图形混淆。
