1、小学四 年 级 英 语 试 卷教材：义务教育课程标准实验教科书（pep）四年级下册出版：人民教育出版社一、听音圈出你听到的单词（10分）(1) garden gym (2) lunch , dinner (3) fan light(4) six two (5) red yellow (6) warm hot(7) socks , pants (8) cheap pretty (9) boots apple(10) goat potato二、听音，写出下列单词的汉语意思（10分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 三、听音，选出答案（10分）1、A：Water the
2、flowers B: play football2、A：Sing and dance B: Eat some rice3、A：Its nine B: Its six oclock4、A：Take off your shirt B: Wash your shirt5、A：Its cold B: Its warm6、A：Lets play football B: Lets go home7、A：Its ten yuan B: Its too short8、A：Ride a horse B: Milk a caw9、A：Yes , they are B: No it isnt10、A：Yes , i
3、t is B: No , they arent四、听音，选词意，在括号里打“”(10分)（1）第一（ ）第二（ ） （2）食堂（ ）卫生间（ ）（3）体育课（ ）绘画室（ ）（4）穿上（ ）脱下（ ）（5）十六（ ）六十（ ） （6）西瓜（ ）黄瓜（ ）（7）狗（ ）猫（ ） （8）那（ ）那些（ ）（9）有风的（ ）多云的（ ）（10）短裤（ ）长裤（ ）五、听音，圈出你听到的数字（1）4、7 （2）12、18 （3）29、32（4）43、36 （5）55、61 （6）74、87（7）98、19 （8）13、30 （9）15、3（10）138、119笔 试 部 分一、看图写单词（10分）二、
4、英汉连线（10分） playground 洋 葱 art room 音乐课 rabbit 操 场 music class 羊 羔 lamp 绘画室 go to bed 兔 子 jacket 上床睡觉 jeans 夹克衫 onion 多 少 how much 牛仔裤三、按从大到小的顺序排列数词（10分）two thirteen one eleven three ten four twelvefive six eight fifteen nine seven twenty四、按要求涂色（10分） pink red orange yellow blue green purple white blac
5、k brown五、句子连线（10分）1、A：Its warm today. B：Its on the first floor.2、A：Where is the canteen? B：lets play football.3、A：Is it cold? B：Its ten yuan.4、A：Is this a teachers desk: B：No, it is.5、A：How much is it? B：No , it isnt.6、A：What time is it? B：No, they arent.7、A：Are they ducks? B：Its two oclock.8、A：Is t
6、hat your Tshirt? B：Yes, you can.9、A：What colour is it? B：No, its not.10、A：Can I wear my shirt? B：Its white. 听 力 材 料一、（1）garden （2）lunch (3)fan (4)six (5)yellow(6)hot (7)pants (8)cheap (9)apple (10)potato二、（1）computer (2)washroom (3)English class (4)nine(5)short (6)cool (7)green (8)snow (9)big (10)du
7、ck三、（1）Go to the garden. water the flowers.(2)Time for music. Sing and dance.(3)What time is it? Its six oclock.(4)Hello! Sa hra. Wash your short.(5)Its in Beijing. Its warm.(6) Its warm. Lets play football.(7)How much is it? Its ten yuan.(8)Hi, Mike, Ride a horse.(9)Are they sheep? Yes, they are.(1
8、0)Is this a library? Yes, it is. 四、（1）first (2)canteen (3)P E class (4)put on(5)sixteen (6)water melom (7)dog (8)that教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。(9)windy (10)shorts要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级
9、水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。五、(1)four (2)twelve (3)thirty-two (4)forty-three单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。(5)sixty-one (6)seventy-four (7)nineteen(8)thirty (9)three (10)one one nine
