1、高考资源网（ ），您身边的高考专家广西钦州港经济技术开发区中学2016年春季学期3月份月考试卷高二政治一、 选择题 1. 下列选项中对哲学的含义表述准确的是（ ） A哲学是关于世界观的科学，是具体知识的概括和总结 B哲学是认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 C哲学是关于世界观的学说，是具体科学的概括和总结 D哲学是具体知识的概括和总结，为具体科学提供了指导 2. 下列关于哲学、世界观、具体科学之间联系的正确说法是（） A哲学是世界观和具体科学的统一 B哲学是科学的世界观，是对具体科学的科学概括和总结 C哲学是系统化理论化的世界观，是对具体科学的概括和总结 D哲学决定世界观，世界观决定具体科
2、学 3. 李瑞环同志在学哲学用哲学谈到：“学懂了哲学，脑子就灵，眼睛就亮，办法就多。”对此理解正确的是 哲学是世界观和方法论的统一哲学能够指导我们正确地认识世界和改造世界科学的哲学会对我们的工作和生活以方法论的指导 我们在工作中的一切行为和认识都应以马克思主义经典著作中的论述为标准 A B C D 4. 人类最早的哲学家都曾探究“天”的道理，研究自然界的存在与发展，后来又进而转向关注人类自身，德国哲学家康德也说过，世界上最使人惊奇和敬畏的两样东西就是头上的星空和心中的道德。这说明 A哲学就是关于自然界的科学 B哲学是科学的世界观和方法论 C哲学是关于自然界和人类社会一般规律的学说 D人类的两项
3、基本活动就是认识世界和改造世界 5. 当人们以一定的世界观观察问题、处理问题时，世界观就有了方法论的意义。所谓方法论是指 A人们观察问题和处理问题的共同原则和共同方法 B人们认识世界和改造世界的关键原则和关键方法 C人们观察问题和处理问题的具体原则和具体方法 D人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法中学 6. 哲学是关于世界观的学说，但世界观并不等于哲学。下列关于哲学和世界观关系的 说法中，正确的有 哲学是以世界观为研究对象的学说 哲学是系统化、理论化的世界观 哲学是人们对整个世界和人与世界关系的根本观点和根本看法的学说 哲学是关于世界观的科学理论，是具体科学知识的概括和总结 A B C
4、D 7. 在中国工程院第40场工程科技论坛上，与会的工程院院士指出，衡量工程是否成功的唯一标准就是能否与社会、生态和谐发展，工程不仅是技术问题，更多的是哲学范畴问题。许多院士呼吁：工程活动需要哲学的支撑。“工程活动需要哲学的支撑”是因为 A有哲学的指导，科技工程活动才能进展顺利 B哲学思维能更好地把握工程活动的本质和规律 C工程活动是一种科学的世界观和方法论 D哲学足以胜任对科技工程活动的指导工作 8. 伊壁鸠鲁说：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”学习哲学和灵魂的健康密切相关的原因是
5、 A哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 B哲学的智慧不是从人们的主观情绪中产生出来的 C真正的哲学能使我们正确地对待社会进步和个人发展 D哲学会自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活 9. 科学发展观是我们进行社会主义建设必须长期坚持的指导思想，这是因为 A科学发展观是关于发展的科学世界观与方法论的集中体现 B世界观对人们认识世界、改造世界有着积极的指导作用 C方法论是人们认识世界和改造世界的原则D科学发展观是解决我国一切实际问题的根本方法 10. 民谚“南人不梦驼，北人不梦象”说明了( ) A存在决定意识 B意识反作于存在 C意识具有相对独立性 D意识决定社会存在的变化 11. 下列观
6、点属于唯物主义的是( ) A心外无物 B形存则神存，形谢则神灭 C理在气先 D存在就是被感知 12. 黑格尔认为，世界的发展是“绝对精神”的自我运动。总体上 看，黑格尔哲学属于 A主观唯心主义 B客观唯心主义 C形而上学 D古代朴素唯物主义 13. 某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可，一次就业率连续攀升。这表明 （ ） A正确意识对事物的发展起促进作用 B科学理论对社会实践具有指导作用 C正确的价值观是对社会存在的反映 D崇高的社会理想是人生的精神支柱 14. 相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是
7、信奉 A主张精神主宰客观物质世界的主观唯心主义 B主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心主义 C认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义 D认为人具有主观能动性的辩证唯物主义 15. 在哲学上，二元论的根本错误在于 A否认世界的统一性 B否认世界的可知性 C否认世界是普遍联系的 D否认世界是运动发展的 16. 马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了( ) 唯物主义与辩证法的有机统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一 世界观和方法论的统一 实践基础上的科学性和革命性的统一 A B C D 17. 哲学对社会变革的作用首先体现在 A为社会发展奠定物质基础 B动员和掌握群
8、众，从而转化为变革社会的巨大物质力量 C预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标 D通过对社会的弊端、对旧制度的批判，更新人的观念，解放人的思想 18. 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。马克思主义哲学解决哲学基本问题的出发点是 A物质 B实践 C理论和实践的关系 D自然和社会的关系 19. “三个代表”重要思想的本质是 A坚持与时俱进 B立党为公，执政为民 C坚持党的先进性 D科学执政、民主执政、依法执政 20. 钱学森带研究生，一开始不上专业课，而是让学生学习自然辩证法、矛盾论、实践论等马克思主义哲学著作，经考核合格后才开始学习专业课。这样安排学习顺序的道理是 具体科学是
9、哲学的基础 哲学是科学的世界观和方法论的统一 马克思主义哲学对具体科学研究具有指导作用 不善于处理主客观世界的关系，就无法在科学上取得成就 A B C D 21. 马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革。马克思主义哲学的直接理论来源是 A康德的自然史和天体论 B费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法 C李嘉图为代表的古典经济学 D圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义 22. 右边这幅漫画给我们的哲学启示是 要正确处理整体与部分的关系 要坚持唯物辩证法，反对形而上学 要正确对待和处理主次矛盾的关系要用全面的观点看问题，防止片面性 A B C D 二、 简答题 23. 简述马克思主义哲学的基本特征
10、。 24. 马克思主义哲学产生的条件有哪些？与以往哲学相比，在内容上有什么不同？25. 马克思主义哲学是发展的哲学，最根本最重要的特征是实践的观点。马克思主义中国化的重大理论成果是什么？ 三、 综合题 26. 阅读下列材料，回答问题。 取消哲学基本问题的看法主要是从实证主义哲学那里得来的。实证主义是现代西方哲学中的一种主要思潮，在科学主义流派中长期占据主导地位，在人本主义流派中也有很大影响。实证主义认为一切知识都以经验可实证的事实为基础，而无法被经验所实证的概念或命题，如关于世界本原究竟是物质还是精神之类的问题，均应从科学中排除出去。 (1)什么是哲学的基本问题？(2)能不能取消哲学的基本问题
11、？谈谈你对此问题的看法。27. 阅读下列材料，回答问题。 材料一“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。 材料二霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空间位置的变化所造成的。 材料三恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们就是
12、把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性的存在着的东西。” (1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？ (2)对以上三种观点作出简要评价。28. 阅读下列材料，回答问题。 伊壁鸠鲁说：“如果一个人不知道什么是宇宙的性质没有自然科学的知识，就不能享受无比的快乐。”“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究；当他年老的时候，也不要让他对他的研究发生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。说哲学研究的时间还没到或已经晚了，就像说享福的时候还没到或已经晚了一样。” (1)为什么不知道宇宙的性质，没有对自然和社会的正确认识，就不能享受快乐
13、？ (2)伊壁鸠鲁为什么把学习哲学和灵魂的健康、人生的幸福联系在一起？投稿兼职请联系：2355394692 高考资源网（） 您身边的高考专家参考答案：一、选择题1、 C A项说法错误，哲学并不是都是科学的。B项说的不是哲学，而是方法论。D项不够全面，只说明了哲学与具体科学。 2、 C 略 3、 B 略 4、 C 略 5、 D 略 6、 C 略 7、 B 略 8、 C 略 9、 A 略 10、 A 本题考查的是思维与存在谁决定谁的问题，本题考核获取信息，调动、运用知识的能力。人们不能梦见自己从未见过的东西。梦是属于意识范畴，是客观事物在人脑中的反映。“南人不梦驼，北人不梦象”的原因是由于当地没有
14、这种动物，所以他们没有相应的意识。故选A项。 11、B 本题考核获取信息，调动、运用知识，描述和阐释事物的能力。“心外无物”是典型的主观唯心主义观点，排除A。在选项B中，“理”和“气”是中国古代哲学的两个基本概念，“气”是指构成客观世界的极细小的物质，是构成世界万物的本原。“理”在程朱理学中是指以儒家学说为代表的封建伦理道德如“三纲五常”和体现这种伦理道德的封建政治制度、社会制度之类。“理在气先”是客观唯心主义观点，因此排除B。“存在就是被感知”近代英国唯心主义哲学家贝克莱的观点，也应排除。 12、 B “绝对精神”属客观唯心主义，应选B。 13、 A C、D说法明显与题干不符，B只提到指导作
15、用。A既指明了正确意识，又指出了促进作用，故应选A。 14、 A 认为意念可以改变物质结构，即认为意识是世界的本原，当属于唯心主义。按照对意识理解的不同，若把意识理解为人的精神，则为主观唯心主义，若认为人之外的精神是世界的主宰，当属客观唯心主义。 15、 A 二元论认为世界既统一与物质，又统一于意识，这明显否认世界的统一性。但在回答物质与意识关系时，它又明显滑向唯心主义。所以，确切地说，其错误在于意否认了世界的物质统一性。 16、 B 本题从命题立意上看，本题考查马克思主义哲学的特点，主要考查学生识记和理解知识的能力。哲学是世界观和方法论的统一，马克思主义哲学是这样，其他的哲学也是这样。故的说
16、法并不是马克思主义哲学第一次实现的，排除含的选项，本题选B项。 17、 D 注意题干“首先体现”，排除B、C项。A项错误。 18、 B 实践观点是马克思主义哲学的基本观点，马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持科学的实践观点。 19、 B “三个代表”重要思想的本质是立党为公，执政为民 20、 B 本题材料中学习顺序的安排，旨在强调哲学对具体科学的重要，与材料无关。表述错误，哲学有正确和错误之分。 21、 B 马克思主义哲学的直接理论来源是费尔巴哈的唯物主义和黑格尔的辩证法 22、 B 漫画讽刺的是看问题只看其中一方面的片面地看问题的错误观点，与漫画主旨不符。 二、简答题23、 （1）第一
17、次实现了唯物主义与辩证法的有机统一；（2）唯物辩证的自然关于唯物辩证的历史观的有机统一。（3）马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (4)最重要的特征是实践性 本题考查了马克思主义哲学的相关知识。 马克思主义哲学产生于 19世纪40年代，有其历史的必然性。马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革，是科学的世界观和方法论。 1从对象上说，马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展的最普遍最一般规律的科学。 2从内容上说，马克思主义哲学实现了两个统一：首先，马克思主义哲学实现了唯物主义和辩证法的统一，从而结束了旧哲学中唯物主义和辩证法相分离的状态；其次，马克思主义哲学实现了自然观和历
18、史观在唯物主义基础上的统一，从而结束了唯心主义在历史观中占统治地位的局面。 3从作用上说，马克思主义哲学是以实践为基础的科学性和革命性相统一的哲学：实践性是马克思主义区别于旧哲学的最重要最显著的特征。旧哲学由于不懂得人民群众的创造作用，所以只是用不同的方式解释了世界，而马克思主义哲学则认为哲学的使命应当是改造世界。阶级性是马克思主义哲学又一显著特征。马克思主义哲学不可能同时为一切阶级服务，它是无产阶级和劳动群众认识世界、改造世界的强大思想武器。 马克思主义哲学体现了科学性和革命性、真理性和无产阶级的阶级性的有机统一。其中，科学性是革命性的必要前提和保证，革命性则是科学性的必然结论和归宿。 解放
19、思想、实事求是、与时俱进是马克思主义科学世界观和方法论的集中体现和根本要求，是马克思主义哲学的精髓。 24、 （1）马克思主义哲学产生的条件有：a、阶级基础：无产阶级的产生和发展；b、自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论；c、直接理论德国古典哲学，主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。（6分） （2）马克思主义哲学与以往哲学相比，在内容上的不同点：a、第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一；b、实现了实践基础上的科学性和革命性的的统一。（6分） 考查学生对马克思主义哲学知识的理解。马克思主义哲学产生的条件有阶级基础、自然科学基
20、础、直接理论来源三个方面。内容上的不同有三个统一方面来回答。 25、 毛泽东思想，中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观。 试题分析：本题是简答题，这类题型比较简单，主要考查学生对课本基础知识的掌握和理解，考查学生识记课本知识的能力。 考点：本题考查马克思主义中国化的重大理论成果知识点。 点评：本题考查学生教材基础知识的掌握，比较简单，熟记基础知识很关键。 三、综合题26、(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。(2)不能取消。(2分)因为：思维和存在的关系问题首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。思维和存在的
21、关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。(7分)对思维和存在究竟哪个是本原，思维与存在究竟谁决定谁的问题回答不同，哲学的性质就不同；对思维和存在究竟哪个是本原，谁决定谁这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。(7分) 第(1)问考查教材基础知识，属知识识记题，较容易，要求学生准确记住教材基础知识；第(2)问要求学生找准切入点，此问需要从哲学基本问题的重要性分析，确定这一答题点，结合教材基础知识回答即可。27、(1)上述材料的三种观点共同体现了唯
22、物主义的哲学世界观。(6分) (2)材料一的观点把世界的本原看作是某种具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，从本质上讲是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态：“古代朴素唯物主义”。(8分)材料二的观点虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态，但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的，所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性，但又把世界的物质属性等同于原子的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。这就是唯物主义的第二种基本形态：“近代形而上学唯物主义”。(8分)材料三的观点
23、恩格斯把世界的本原归结为万事万物的共性：“物质性”。这是唯物主义的第三种基本形态：“辩证唯物主义和历史唯物主义”。它指的是马克思主义哲学。(8分) 本题考查了唯物主义的三种基本形态。第(1)问，只需答出唯物主义世界观即可；第(2)问，注意学会“评价”的方法。一般说来，既要指出其进步性，又要指出其局限性。这是复习迎考中必须掌握的分析、解决问题的基本方法。28、(1)不知道宇宙的性质，没有对自然和社会的正确认识，人们的行为就会是盲目的，人们的活动就会步入歧途，就不能正确认识和处理自己所遇到的各种问题，就不能有效地认识世界和改造世界，因而也就不能享受快乐。(13分) (2)人们在认识世界和改造世界的活动中，需要有照亮前进方向的理性和智慧的明灯。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。(6分)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践，正确对待社会进步与个人发展，正确对待集体利益与个人利益的关系，正确对待进与退、得与失、名与利，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，学习哲学与灵魂的健康、人生的幸福是联系在一起的。(7分) 第(1)问强调正确认识的重要性；第(2)问主要从哲学的作用和任务角度展开分析。版权所有：高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究
