第14课 挑战教皇的权威课标要求知道马丁路德等人的主要思想，认识宗教改革时期人文主义的含义。落实课标一、马丁.路德与九十五条论纲1、背景：罗马教廷对欧洲实行封建政治、经济和思想压迫；分裂的德意志地区所受压迫最为严重；文艺复兴的思想解放产生广泛影响；1517年教皇兜售赎罪拳激化矛盾。 2、代表作：九十条论纲反对教皇兜售赎罪券；主张“因信称义”，每个基督徒只要内心真诚悔罪，就能得到赦免；只有依靠信仰才能得救，不能靠善功、圣礼和神职人员。 二、加尔文的宗教改革 1、代表作：1536年基督教原理 2、主张：依靠信仰才能得救，反对天主教等级观念，否定教皇权威；提出“先定论”为资产阶级发财致富辩护。 3、影响：在西欧资本主义较发达的国家广泛传播，奠定资产阶级革命思想基础； 创立了加尔文教派，被誉为“欧洲宗教改革第二位伟大人物”。 三、宗教改革的意义1、这是一场在宗教外衣掩饰下发动的反对罗马封建神权统治的社会、思想改革运动；2、形成了新教、天主教、东正教三足鼎立的局面；新教否定了教会高于国家的思想，主张教会应该从属于国家；3、开创了欧洲近代史新纪元，从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度传播发展了人文主义，使欧洲人从长久的基督神权统治中解放出来，为启蒙运动做了思想准备。
