1、高三导学案 学科 英语 编号 B1U2-1 编写人 邹丹妮 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价： 【学习目标】识记本话题相关词汇，掌握重点词汇短语的读音，拼写及含义；理解并朗读背诵本话题的重点例句及语篇。【重点难点】重点 ：掌握本话题重点词汇短语的读音，拼写及含义。难点 ：理解并朗读背诵本话题重点例句及语篇。【使用说明及学法指导】熟读并背诵必修一第二单元单词,5分钟完成基础自测题，识记基础知识；课内完成名师指津P9单词拓展部分（单词派生、灵活应用），确定单词的正确形式并识记；完成名师指津P11写作句型仿写部分，与组员讨论探究确定句子的正确形式并进行总结；课前只独立完
2、成预习案，探究案和训练案留在课中完成。预习案Previewing Case一、知识梳理配合必修一第二单元单词表，熟读名师指津P8话题语汇狂背，并将未提及的单词或短语补充到表格中。完成名师指津P9基础知识自测的单词拼写、短语翻译两个部分。1. _ n.语法 2. _ n.方言3. _ n.口音 4. _ n.句子5. _ n.使用，用法 6. _ n.词语，表达 7. _ vt./n.命令，指令 8. _ n.词汇9. _ n.发音 10. _ adv.逐渐地 11. _ vt.使充实，使丰富 12. _ adj.官方的，正式的13. _ vt.占领，征服 14. _ adv.事实上15. _
3、vt.受益 16. _ adj.流利的17. _ vt.认出，承认 18. _ adj.频繁的，经常的19. _ vt./n.要求，请求 20. _ n.标准二、基础自测1.culture _adj 2.actual _adv.3.east_adj 4.polite_antonym5.identity_v. 6.use_n.7.direction_v. 8.rule_ n.探究案Exploring Case一、合作探究1. 当堂完成学法指导中对应探究案并合作探究疑问。2.词型变化1）When the boss _ him with a set of golf clubs on his reti
4、rement, all the colleagues _ at the meeting clapped. (present)2）She _ permission to film at the White House and her _ was granted. (request)3）He didnt speak _ English, so he failed to reach the reqired _, and did not qualify for the speech competition. (standard)4）When you hear two _ speakers of English, they may still not spead the same kind of English. But at the same time, some people can speak English like a _. (native)5）Im at your _-what would you like to _ me to do? (command)二、总结整理对本单元重点单词短语及句型进行听写。我的收获：训练案Exercise 高三导学案 学科 英语 编号 B1U2-2 编写人 邹丹妮 审核人 使用时间 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：
