1、一、(2011广东卷作文)阅读下面的文字，根据要求作文。大千世界，“原点”无所不在，“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于 800 个字(含标点符号)。一、审题提示语里有这样几个关键词，“大千世界”告诉考生思维要放得开，写作范围无所不包；“无所不在”是指考生要选准一个切入点；“道路的起点”“长河的源头”“坐标的中心”“事物的根本”提示考生什么叫“原点”，弱化了考生审题的难度；“联系生活体验与认识”，指明了考生可以选择的文体，或是记叙文，或是议论文。“原点”究竟是什么？它的本意是指出发
2、的地方，提示语里的“原点”，都是其比喻义。那么，文题“回到原点”这个动宾结构的词组，亦即回到初始的状态。也就是说，这个“原点”代表或者象征着一种美好的东西，例如“人之初，性本善”即是典型一例，这也回答了为什么要“回到原点”的原因。当然，“原点”也代表了一种蒙昧、启蒙和混沌。禅界有言：人生有三重境界看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。最高的境界就是回到原点，经历沧桑岁月，历览世事变幻，回归本真，再次回到原点。新加坡有部电视剧就叫原点，故事叙述 3 名好友自小就许下同一个愿望，但因长大后的 3 人有了不同的际遇，从此分道扬镳，好友变成了仇敌、情侣也两地分离。这是不能
3、回到原点的悲剧。因此，这个原点考生很容易联想到一切的真善美、纯自然的环境、淳朴的民风等，那么，与此相关的主题就范围更广了。二、立意解决了“回到原点”的“原点”问题，下一步就是要解决为什么要“回到原点”。,很显然，提示语的提示就是应该回到源头，这个“原点”应该是美好的。因此立意当在这个主旨范围之内，正所谓“人之初，性本善”，没有污染的河源是纯净的，没有出发的起点是充满希望的，没有道德堕落的社会是和谐的，没有冲突的家庭是幸福的，这就是“原点”的内涵。因此，文章立意的角度很多，人性回归本真，道德回归真善美，生命、成长、青春、奋斗、环境、心灵、诚信、公德，等等，都是文章立意的重点。,最佳的立意在于强烈
4、的现实针对性和时效性，应该写出考生最熟悉而读者最认可的生活。三、构思本题构思的难度在于作文提示语与文题的距离，提示语只简单地提示原点，而文题却多了“回到”，因此，构思全文的关键在于“为什么要回到原点”。也就是说，不论是记叙文还是散文、议论文，都要有这样一个过程：美好的原点破坏、矛盾冲突回到原点。例如：纯净的环境发展破坏治理、恢复环境；幸福家庭矛盾冲突回归幸福；纯洁的友情伤害恢复友情。【满分作文 1】回到原点文学创作是雨水缓缓渗入大地，再化作泉水泗泗流出的过程，而不是冷水直接装入冷饮车间，从流水线上批量生产的过程。当我们看到评判一本书的好坏仅仅由其印数和销量来决定时，我们应该反思。我们必须回到生
5、活的原点，回到文学创作的根本回到原点，要回到生活中去寻找创作的源泉，而不是闭门造车。文学创作本就是来源于生活，然后才是高于生活，然而现在很多作家却离这个原点越来越远。有些作家以“作家团队”的形式，打着“名牌作家”的旗号，开个会讨论一下就可以出书，这样的闭门造车，只能产生无病呻吟之作。回望历史，那些有成就的作家在创作时却是紧紧把握住生活这个原点。列夫托尔斯泰在他创作几部著作的漫长时间里，他总是深入到庄园里，与那里的农民们一起劳作、收获，编草鞋、编识字课本他之所以被称为“耕作的诗人”，正是因为他没有远离文学创作要来源于生活这个原点，也才有了那些闪烁着人性光辉的文字。如今，我们需要更多像托尔斯泰这样
6、的作家，回到生活原点，以一种谦敬、悲悯的姿态去体察民众的生活，这样的文字才能有持久的生命力。回到原点，要回到文学创作的根本使命，而不是一味地追求印数与销量。文学创作本肩负着触及灵魂、涤荡思想、感召人性的使命，然而我们却看到，它已经渐渐变为一种只需要类型标准、只需要印数与销量的纯技术活动。从一年出一本书，到一年出几本书，再到杂志书的出现，有些作家为了保持读者的关注度，持续吸引读者的眼球，已经将出书速度化，将文学创作的使命这个原点全然忘却。孔子“知其不可而为之”，论语中的一字一句都是他带着使命周游列国的见证。白居易也说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”先人的理念，却是绕着这个原点，带着使命来创
7、作。如今，我们已经偏离了这个原点，如果我们再不回到原点，那这种姿态必然阻碍文学创作走向深刻，走向宽广辉煌的文学圣殿。中国作协主席铁凝说：“我们要有放慢脚步回望从前的勇气。”确实，现在我们的文学创作已经偏离了原点，远离了文学创作的根本。我们需要放慢脚步，少一些急功近利，不要再闭门造车，去看看先人们是怎样做的，回归文学创作的根本。回归原点，还文学一份厚重与深刻【名师点评】本文取“原点”作为“源头”“根本”的意义，联想到文学创作与生活的关系，把生活作为文学创作的原点，非常中肯。接着，作者指出现实中一些作家“闭门造车”，“写手”远离生活“无病呻吟”的东西，写有数量无生活的“作品”的现象是“离开原点”的
8、作为，显示了作者的一种社会批判意识。作者批评了这种现象之后紧扣题目正面立论，阐述了文学创作必须“回到原点”的道理。文章结尾一句“回归原点，还文学一份厚重和深刻”，再次强调主题，给人留下回味的空间。【满分作文 2】回到原点盛夏的夜晚蝉声聒噪，仿佛永无休止地宣泄着对热气的不满。风拢起了清凉的裙摆，明晃晃的白炽灯照着蒸笼般的教室。我随手翻开一本杂志，上面矫情的文字朝着我挤眉弄眼，空洞泛滥的描写令我的胃一阵翻江倒海。忽然，教室后方骚动起来，同学们不怕炎热，挤作一团，各不相让。我好奇地挤过去一看，啊，竟然是两只萤火虫！有多久没见过萤火虫了呢？在童年记忆中，每逢夏夜，我都会在老家的田边抓萤火虫。在潮湿的泥
9、土中，在浓密的苇草中，在清澈的小溪旁，小半夜就能抓到大半袋。有时恶作剧地拨拉一下草丛，那瞬间飞舞起来的流萤就像繁星，带着萤绿色的柔光一直向上飞、向上飞，直至投入漆黑的苍穹，成为浩瀚星河中的一分子我从回忆中回过神来，大家都散了，只剩下我还盯着萤火虫。然而它们的情况都不甚乐观：一只卧在盒子底纹丝不动，溅出的萤火已经很暗了；另一只虽说拼命地想逃出这个囚笼，但始终是有心无力。我的心一阵抽搐：怎么办？难道它们会死吗？我真不希望予我以美好回忆的流萤化作尘埃。我鼓起勇气对 抓 萤 火 虫 的 同 学 说：“你 能 把 这 两 只 萤 火 虫 送 给 我吗？”“怎么？你喜欢？你这种埋头用功的人也喜欢玩虫子？随
10、便你拿去，又不是什么贵重东西。”我如获至宝似地抱着盒子往楼下冲去。告别了刺眼的灯光，当我踏入花圃时，植物独有的生命气息刹那间把我包围，我的心开始平静下来。我小心翼翼地把两只萤火虫放在一片宽阔的绿叶上。当它们呼吸到自然的气息时，燃起了那熟悉的萤绿色光芒，那么纯粹，又那么充满着生命力。它们缓缓地前进，伴随着雨声清脆的坠落声，两朵萤火没入到黑暗的草丛中去了，但我仿佛还能看见那如脉搏般跳动的一明一灭，一明一灭我直起身来，深深地呼吸了一口清凉的空气，顿时暑热全消。我忽然觉得我们就像是萤火虫，飞进了水泥森林，从此告别了宁静的自然，耳边充斥着迷离的电子音乐，放眼过去多是无病呻吟的文字，我们渐行渐远，似乎离自
11、然这个原点越来越远但值得庆幸的是越来越多的人开始回到了原点，在浮华中回归自然的状态，在喧嚣中回归宁静的心境，更好处理人与自然、人与人的关系，各种环保活动、社区文体活动有条不紊地进行风起了，鼓动着我的衬衣与思绪，我下定了决心暑假要回到告别了七年的老家。我祈望着夜风能把一朵萤火吹入梦中，让我回到自然的这个原点。是夜，流萤入梦，我回到了原点。【名师点评】本文是一篇记叙性散文，由在教室争看萤火虫，由“我”讨要萤火虫，再放飞萤火虫，最后梦入萤火虫等几个主要情节构成，融入作者的议论、抒情，生动地表现了都市人渴望回到原点的集体心理。作者擅长细节描写，对人物的心理、动作、语言，体会深切，刻画精妙；环境描写亦别
12、具匠心，开头“热气”的渲染为“回归”的渴望做了形象的铺垫，并与结尾“风起了”自然呼应，不着痕迹。不足的是文章第五段交代都市人的回归过于直接，显得生硬，与其文含蓄优美的特点相悖。二、(2011 年全国课标卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。美国全球语言研究所最近公布了 21 世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球 75 万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示：有关中国崛起的新闻已经播发了 3 亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢？据中国青年报和新浪网在中国网民的调查，得票率依次是：“经
13、济成就”“国际影响”“民生改善”“科技水平”“城市化进程”“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。全国新课标作文题是新材料作文，本材料提倡学生关注国家大事，引导学生关心国计民生，是一个很好的导向，也是一个值得重视的趋势。不过本次材料作文的审题表面看起来比较宽，但是实际上写作角度不太多，考生容易出现泛泛而谈的毛病。第一段材料告诉考生中国作为经济和政治大国崛起成了 21世纪十大新闻之首，这是一个事实，表面看起来可以写“中国崛起”，但是这个题目太大了，如果不加限制，考生写出来，往往非
14、常宽泛，空洞无力。第二段说明中国崛起值得称道的和值得关注的特点：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。这是说明中国怎样崛起的，这才是写作的主要角度。考生可以写其中的一点，也可以写其中的两点，或者三点，甚至三点以上。本题角度相对狭窄，容易导致作文空洞，夸夸其谈，要注意避免。【满分作文】最后一座土坯房周末，我回到了“阔别”三个月的家。天下高三一般忙，周六不休息，周日休半天。春节后，我再没回过家。家在百里之外的深山里，回家一趟不容易。再过几天就要高考了，学校放了两天假，让学生放松一下，以待最后一搏。同学们归心似箭，周末一放学，顿“作鸟兽散”。我坐在长途班车上，恨不得汽车飞起来
15、；一下车，步履匆匆地踏上一条羊肠路，走五六分钟，就可以看见半山腰上的“土坯房”了。那土坯房，就是我的家。我家五口人一直住在那间老屋里。三十多年的风霜雨雪，把它剥蚀得满目疮痍。这些年，富起来的农民越来越多，漂亮的“小洋楼”鳞次栉比，把山村点缀得如同别墅区一般富丽堂皇。渐渐地，我家的老屋竟成了村里最后一座土坯房，丑陋无比，有碍观瞻。我家又是山村的制高点，这样就有点滑稽，成了“鸡立鹤群”。奇怪的是，父亲是挣钱的好把式，干活不惜力气，又有技术，但父亲就是迟迟不盖新房。乡亲们说父亲是个守财奴，舍不得花钱。听到这些善意的挖苦，手巧口拙的父亲付之一笑，啥话也不说。我也不理解，早几年负担重，风烛残年的爷爷奶奶
16、常看病，现在日子好过了，父亲还是按兵不动，真不知他葫芦里装的什么药。转过一道弯，奇迹出现了土坯房竟然消失了，代之而起的是一座“小洋楼”，雪白的墙体，蓝色的屋顶，在夕阳下熠熠生辉我先是目瞪口呆，继而惊喜地往家跑，顾不得“窈窕淑女”的形象，像个野小子。三个月不见，家人亲热得不行，父母弟妹围上来，这个说我胖了，那个说我瘦了，这个说我白了，那个说我黑了。我应付几句，赶紧屋里屋外看新房。这是一座两层小楼。外墙贴着洁白的瓷砖，崭新如洗；室内装修简洁而美观，地板光可鉴人，天花板上悬挂着华美的灯饰，雍容典雅母亲一边陪我参观一边说：“你爸早就想盖房了，可盖房子动静大，怕影响你学习，咱上高中图啥呢？不就是图考上大
17、学吗？你三个月不回家，你爸就趁这个机会动工了，他不让对你说，怕你读书不安心，老想着回家帮忙。”是啊，家里大兴土木，谁都不得安宁。父亲口齿木讷却心细如发。我心头涌起一股暖流，弥漫到全身，不由得往父亲怀里钻，脑袋在那宽厚的胸口上贴了好久，像在聆听父亲的心跳。夜晚，我躺在舒适的席梦思床上，浮想联翩。随着我家新楼的竣工，村里最后一座土坯房成了历史的陈迹。一滴水可以反射太阳的光辉，我家是亿万中国农民家庭的缩影。试看今日之中国，像我家这样的农民家庭不知有多少。他们的生活发生了巨变，与新时期以前的农民不可同日而语想着，想着，我眼前出现了幻觉在学校举行的才艺选拔大赛上，我声情并茂地唱了两支歌后，主持人考我一个
18、老气横秋的问题：“改革开放以来，中国富强了，请你用一句话概括中国经济发展的特点。”我不假思索地回答：“亿万农民过上了小康生活，这就是中国经济发展的特点！”哗，台下响起暴风雨般的掌声【名师点评】本文选材精当，真正做到了以小见大，通过我家住房的变迁表现当代中国农民生活的巨变，从一个侧面揭示了“中国经济发展的特点”这一重大主题；构思颇有特色，结构精致缜密，主要表现在文章前后的照应技巧上，前有伏笔，后有照应，两者吻合得天衣无缝。例如，开篇写“三月没回家”，既是高三生活的真实写照，又为后文“土坯房”变成“新楼房”巧埋伏笔；中间部分写父亲“迟迟不盖新房”，是设置悬念，后面母亲陪我参观时说的一番话是揭开谜底
19、，前后有机衔接，不露痕迹。结尾颇具匠心，让题旨自然浮出水面，把理性的思考化为形象的揭示，生动地诠释了主题，使所供材料的主旨得以彰显。此外，作者驾驭语言的功力也值得称道，运用精彩的语言修饰，精妙的细节描写，精当的遣词造句，勾勒出一幅山村生活质朴清新的图景，使人如在画中。三、(2011 年重庆卷)阅读下面的材料，根据要求作文。材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没有做什么惊天动地的大事。但 44 年如一日用心、用情为学生做饭，扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009 年 9 月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”
20、，是“香港大学之宝”。材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20 年独守讲台，13 年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在 33 年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为 2010 年“感动重庆”十大人物之一。请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，明确立意；自拟标题，自选文体(诗歌除外)；不少于 800 字；不得套作，不得抄袭。从这段材料可以看出，今年的高考作文题把目光投向了本地，投向了活生生的现实生活，投向了考生们非常熟悉的教育领域、教育战线、教育岗位。教师、校工这些人物都是非常普通的
21、，但是这些平凡的人物却有着不平凡的心灵。他们依靠自己的爱心、奉献，最终做出了不平凡的成绩，得到了社会的认可，成为人们尊敬的人。在浮躁的社会文化语境之下，这样的普通人，他们身上所体现出来的精神，是值得关注和弘扬的。“情有独钟”这个话题具有时代性、开放性、创新性、可写性、情思性。时代性两段材料写出了普通人的内心信仰、理想追求、品行风范、高尚情怀，具有时代蓬勃健康的精神走向。这也是一类英雄人物，他们的行为“感天地，泣鬼神”。开放性话题没有文体的限制，考生既可围绕材料、人物，深入挖掘，写出一篇议论文；也可以联系身边的人物，诸如老师、同学、邻里、亲友等进行描述，写成记叙文；或者兼具叙述、描写、议论、抒情
22、等，考生完全可以从自己观察视野出发，写自己的真实感受、真实体验、这是情怀。创新性在这个浮躁的社会，在这个喧嚣的社会，在这个媒体发达的社会，在这个泛娱乐化的“追星”社会，“情有独钟”这样的话题具有现实的针对性和思想的导向性。它引导我们沉静下来、宁静下来，反思自己、反思他人、反思社会、重新认识生命、认识价值、认识崇高，回归生命的本真，坚守内心的信仰，“让希望在春天发芽”。可写性考生身边，我们身边都不乏“情有独钟”的人。网球女王李娜，飞人刘翔，高人姚明，他们以自己的力度、速度、高度，实现自己的梦想，但我们身边还有大量默默无闻，十几年如一日，甘于奉献、勤于吃苦、乐于干事的平凡人物、普通人物，考生们完全
23、可以从身边的人物写起，从自己的成长写起，不至于跑题、不至于抓不住重点、不至于无话可说。情思性这个话题渗透浓郁的感情色彩、价值追求、道德引领、思辨色彩。淡泊名利的人、奉献爱心的人、执著追求的人，他们不应当被社会抛弃，他们也是时代的英雄，他们也是我人生的楷模，他们对自己平凡工作的不离不弃，洋溢着生存的希望和幸福。这也应当是我们的人生标尺。,“情有独钟”这个话题，彰显了时代价值、个性特色、生命追求、理想信念，切合学生实际，能给人内心震动、震撼、涤荡，给人精神上的引领，价值上的示范，道德上的指向。我们每个人都可以平凡，但绝不平庸，绝不丧志，绝不失魂，让生命在“情有独钟”的追求中开出芬芳的花香。【满分作
24、文】论国人情有独钟的麻将麻将乃是继鸦片，八股，小脚之后的中国第四害。胡适麻将之声已经在中国上空响腾了几千年，岁月被历史碾碎，可人们对它却依然情有独钟，阅不禁的浮华，使许多风雅之心在恰无声息中黯然失色，留下的仅是心灵的蛮荒！我们怀着一颗赤诚之心，希望国人能像拒绝鸦片一样，抵制它，还中国的蓝天一片纯正的宁静与祥和。现状分析胡适先生曾这样痛心疾首地斥责国人：“中国男人以打麻将为消闲，女人以打麻将为家常，老人以打麻将为后半生之大事也，试问，哪一个文明进步的国家的人民，肯这样荒时废业过？”或许有人会立刻反驳：“这完全是小题大做，打打麻将，仅是娱乐而已，哪有危害到国家这么严重，中国现在打麻将的人数不胜数，
25、中国不也以矫健的步伐大步向前吗？”正是抱着这样的心态，许多人陷入其中，一上牌桌必有输有赢，输的想赢回来，赢的想赢得更多，于是便在输输赢赢中惶惶终日，最终，都输了做人最基本的东西高昂的斗志。我敢断言，倘若以火车的速度来形容中国的发展，那么，人民摒弃麻将后，中国必会以火箭的速度向前推进。深入探究有人曾这么讽刺：“十亿人民九亿赌，还有一亿在跳舞。”这虽夸张，但绝不是空穴来风，社会中就有这样的现象：每当有假期，许多麻将馆里人潮如涌，而社区中却出现了门可罗雀的景象。我也曾听到这么一种声音：悲怆的哀乐声中，夹杂着麻将的声音，飘入耳际，听着有种难以言表的苦涩。难道人们就是以这样的方式来悼念曾和自己同甘共苦的
26、亲人么？国人醒醒老舍先生也曾被那小块块们迷住了，冷热饥饱全不管，卫生常识抛一边，他也深知打一场麻将比害一场小病危害大得多，可依然情有独钟，使身体被吞噬，神经被麻木，天长日久，大病来袭，治愈之后，他才痛下决心，戒除麻将，专心写作教书，成了享誉中国的一代大文豪。老舍先生做到了，同为国人，我们也一定能做到，摒弃麻将，用智慧武装自己，使自己坚不可摧，等到弥留之际，才会无悔！国人们，行动吧！【名师点评】本文采用逆向思维，批评国人对打麻将“情有独钟”的恶习，揭示国人病态的精神生活，号召国人摒弃麻将，用智慧武装自己，现实针对性很强。本文的压轴亮点在于形式独特，批判现实客观实在，不走极端。一、语文考纲对写作要
27、求的说明能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。1基础等级 E(1)符合题意(2)符合文体要求(3)感情真挚，思想健康(4)内容充实，中心明确(5)语言通顺，结构完整(6)标点正确，不写错别字2发展等级 E(1)深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。(2)丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。(3)有文采用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。(4)有创新见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。每一个错别字扣 1 分，重复的不计。二、考纲解说基础等级1符合题意认真审题，符合题意，是高考作文第一关，也
28、是高考作文评分标准的第一条。它需要正确地把握试题所涵盖的审题立意的角度、主要内容、中心、文体、字数等。要使所写的文章“符合题意”，就要对作文题面的每个字、词、符号、图表等仔细品读，细心揣摩，全面审核和理解其含义，正确地把握命题意图，不偏不漏、不折不扣地按要求确立中心意旨。例 1：(1996 年全国卷大作文)在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢漫画 ”为题，写一篇议论文，表达你的看法。注意：把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处。议论时要有比较，要充分说出自己的感受和理由。不少于 600 字。这是半命题作文形式，审题上要满足四个条件才
29、能做到“符合题意”：必须把你喜欢的那幅漫画的标题填写在作文题目的空白处；行文时议论要有比较，通过比较充分说出自己的感受和理由；文章内容要突出“更”的意思；不少于600 字。不少考生拿不到好分数，常常就在第点条件上出问题，行文体现不出“更”的内涵，议论没有比较。例 2：(2008 广东卷作文)请以“不要轻易说不”为题写一篇文章。要求：除诗歌之外，文体不限；不少于 800 字。采用的是命题作文的形式，审题上要满足三个条件才能做到“符合题意”：不要轻易说“不”；不能写成诗歌；文章不少于 800 字。如果不扣住文体，不能满足第点，都会导致严重丢分。20042007 连续四年，广东都是用话题作文的形式进
30、行考查。话题作文只给出材料和话题作为内容范围，由考生自选角度、自定立意、自选文体、自拟题目。考生只要扣住话题行文，“符合题意”是能够做到的。20062008 年，全国高考卷出现了新的命题形式题意作文(新话题作文)。其形式是，提供一则材料，然后按要求选择一个角度构思作文，也是自定立意、自选文体、自拟题目，但内容不能脱离材料及其含意范围，且不能套作、不能抄袭。题意作文的限制性明显比话题作文增加了，审题的难度提高了。只有认真分析材料，全面把握材料，准确吃透命题人的意图，才能写出切合题意的文章来。2符合文体要求所谓“文体”，是指考试说明所说的论述类(一般包括议论文、时评、读后感、随笔、议论性散文、书评
31、等)、实用类(包括说明文和日常应用文如书信、广播稿、说明书、广告等)和文学类(包括记叙性和抒情性散文、小说、故事、寓言等)等文章体裁。“符合文体要求”，首先是指符合试题规定的文体要求(如果试题有规定)，其次是指所写文章符合考生自己选定的文体要求。高考作文要求能写论述类、实用类和文学类三大类文体，意味着写作中的文体创新将得到进一步尊重。所谓扩大文体范围，不是淡化文体概念，而是在自选文体的前提下，符合所选文体的要求。有时试题会确定一种文体写作，考生就必须严格按文体写作。1994 年要求写“记叙文”尝试，有一个省超过3%的考生写成议论文，那是个严重的失误。有时试题是排除式的，最常见的就是“文体不限，
32、诗歌除外”，那么考生只要不写成诗歌就行。试题“文体不限”“文体自选”是给考生充分的自由和尊重，但考生一旦选定某个文体来写，就要符合文体要求，不能信手写来，四不像。复习备考，考生必须做到两点：第一，把握文体规范。写作时要有清晰的“文体感”，即对文章体裁的一种敏锐的感觉，一种具体的印象，一种轮廓的认识。文学类的目的是要动人以情、示人以范，以叙述和描写为主要表达方式，所以它的文体基本特点是记叙的单纯性、材料的直观性、结构的时空性、语言的形象性。论述类的目的是晓人以理、导人以行，以议论说理为主要表达方式，所以它的文体基本特点是议论的主导性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性、观点的鲜明性。实用类
33、的目的是要授人以知、教人以用，以说明、解释为主要表达方式，所以它的文体基本特点是说明的科学性、材料的知识性、结构的条理性、语言的准确性。第二，选择最佳文体。需要考虑以下 3 点：这一话题最适合写哪种文体。要选择最适合自己发挥的文体。如擅长形象思维的考生可选记叙文；擅长抽象思维的考生可选议论文。要考虑自己有没有与储备该文体相应的丰富的写作素材。如，写议论文，有没有相关的理论论据和事实论据；写记叙文，有没有相关的整一、连贯、动态的生活故事；写说明文，有没有相关的知识储备；写散文，有没有这方面的感情积累和语言积累；写杂文，有没有嬉笑怒骂皆成文章的幽默素质。3感情真挚、思想健康考试大纲基础等级的第三条
34、写作要求是“感情真挚，思想健康”，强调的是“感情真挚”，它也是衡量考生作文内容的一条重要标准。(1)“感情真挚”要求在文章中自然地表达真情实感，使感情的流露给人真实感、真诚感，没有附加感、装饰感。体察真情。考生要善于体验自身所承受的真诚的关心、爱护，观察周围生活的闪光点、动情点，即发现领悟人间真情。坦露真情。把自己的真情实感坦露在读者的面前，与读者产生情与情的交流，心与心的撞击。升华真情。要让读者产生真正持久的感动，只是作者自己有一腔热情还不够，还需要去体悟真情，升华真情，让读者在热情冷却的过程中得到理性的启悟，以丰富他们的人生。(2)“思想健康”就是要求考生写符合社会文明的内容，表达的思想观
35、点和感情倾向要积极健康向上，表现为“四不要”：不要选择毫无意义的材料。写出来的文章要有益于社会人生，有益于世道人心。不要太多表现心中阴暗的东西。在现实生活中，总是有光明的一面，也有阴暗的一面；既有正面，也有反面。作为客观现实反映的文章，当然也可以写生活的阴暗面或反面，关键是抱着什么样的心理，采取什么样的态度来写。不要过于表现片面或错误的观点。观点不能太偏激。所表现的思想感情应该不违背道德规范。如果你的文章里表现出的思想感情是不健康的，一定会影响你在阅卷老师心目中的形象，从而影响分数。一篇文章的思想是否健康，有时比是否准确还重要，它从一个侧面反映考生的思想品质，因此不可不慎重。4内容充实，中心明
36、确内容，就是文章里的思想感情，人物事物，数据资料等。内容充实，就是言之有物、持之有据，用足够的高质量的材料显示文章的主题。记叙事情，要素完整，能够写出事情的全貌及其重要细节，具体实在；议论问题，议论要素明确，能够运用典型充足的论据阐明问题的实质；说明问题，观点清楚，资料、数据充分准确。“内容”最普遍存在的问题是单薄，虚假，散乱，无的放矢，材料不能有力地表明观点。“中心”是文章中心思想的简称。“中心”是作者在文章中要表达的贯穿全文的核心内容，是作者在文章中努力通过各种细节来阐明的中心议题；“思想”则是其中蕴含的作者要告诉我们的道理。一篇文章要有明确的写作中心，并让这个中心贯穿始终，统帅所有的材料
37、，体现出某种主题。中心在记叙文中表现为作者的感情倾向和文章的主题思想；不论是直露的还是含蓄的，作者的感情倾向应明确，主题应明白。中心在议论文中就是基本观点或中心论点。赞成什么，反对什么应该旗帜鲜明。“中心”最普遍存在的问题是思路散乱，笔墨不集中，东拉西扯，基本观点不明，有头无尾等。5语言通顺、结构完整“语言通顺”就是语言规范、准确、连贯，能正确使用词语，正确选用句式，遣词造句符合现代汉语的要求，不生造词语，乱用方言。“结构完整”就是文章有头有尾，有交代有照应，布局周密，上下连贯，主次分明；逻辑线索清晰，层次分明，顺序恰当，段落合理，没有颠倒重复、混乱不清的毛病。6标点正确，不写错别字“标点正确
38、，不写错别字”，这些都属于文章的卷面问题，是文章的直观显现，是文章内容的视觉化。首先是写字和标点符号运用要规范，不错用标点，不写错别字；其次是字体端正，写字不潦草难辨认；再次是书写格式正确，卷面整洁，不随意乱写乱画。发展等级1深刻包含三点：透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。深刻，是指作文的见解深透。就文体而言，议论性文章应该说理透彻，论点深刻；记叙性文章应该形象生动，思想深刻。就表现而言，或深入本质，或揭示原因，或寻找根源，或阐释利弊，或说明结果，或指出规律，或预见发展，或抓住要害，或给人启发，等等。所谓深刻，是针对考生认识实际而言的，近几年高考广东评卷明确指出，不能
39、用评价专家学者文章所达到的思想深度来作为衡量高考作文的标准，也不能仅仅认定逆向思维、别出机杼的创新思维才是深刻，高考作文中认同社会流行的正确观点而又有自己深切体会的，也是深刻。2丰富“丰富”在考试说明有四点具体要求：材料丰富。关于文章结构，古人有“凤头、猪肚、豹尾”之说，而“猪肚”就是指文章的主体要做到材料丰富。丰富的材料，可以显示作者丰富的联想和想象力，使人觉得作者具有丰厚的知识积累和文化积淀，还可以使文章显得斑斓多彩、引人入胜。在议论文中，就是看是否旁征博引，理论论据、事实论据是否确切有力；在记叙类文章中，就是看描写是否细致逼真，记叙完整，曲折有致。论据充实。论据，即立论的根据。论据可分事
40、实论据和理论论据。事实论据，一般指有代表性的事例或史实，以及统计数字等；理论论据，一般指哲学基本原理、自然科学的原理、定律、公式，以及经典名言、谚语和格言等。论据要充分准确，有典型性，有说服力。形象丰满。一般是就记叙文或其他文学作品中所描写的人或物而言的。写人要有血有肉，有个性特点，有复杂的思想感情和丰富的精神世界；状物要栩栩如生，有层次感，有立体感，有丰富的内涵。意境深远。意境，就是作者的思想感情和所描绘的生活图景融合而成的艺术境界。意境深远，指文章的内涵深厚，言有尽而意无穷，主要体现在散文和诗歌之中。3有文采“有文采”，从语言学的角度看，就是辞藻华丽；从审美角度考虑，“文采”有“华丽”和“
41、朴素”之分。作家徐迟说：“美是多种多样的，雄浑阔大是美，激昂慷慨是美，热情澎湃是美，而含蓄朴素同样是美，而且往往是美的极致。朴素不是没有文采，而是至巧近拙的文采。”(说散文)考试说明对此有四点具体要求：用词贴切。每一种事物，只有一个最恰当的名词；每一个动作，只有一个最恰当的动词；每一种状态，只有一个最恰当的形容词。这就是福楼拜著名的“一词”说。所以我们要能在词汇的海洋里，沙里淘金，找出最恰当的这个词语。句式灵活。指在作文时能根据表情达意的需要，灵活运用各种句式，并取得较好的效果。善于运用修辞手法。指修饰文字词句，运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。文句有表现力。指对文句、对思想
42、和情感的表达能力。华丽的文句未必就有表现力，而平实的文句也可能具有非凡的表现力，关键是要写出对生活的自我感受。4有创新考试说明对“有创新”的具体要求是，见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。见解新颖。指要有新颖独到的见解，见人之所未见，言人之所未言。充分体现正面思维、逆向思维以及联想想象。材料新鲜。在选材时，要力求选择吸引人眼球的鲜活、别致的材料。构思新巧。这是作文创新中最引人注目的一点，也是考生最能发挥创新精神的地方，应该充分展开想象，以发散思维，求异思维，创新思维，选择新的角度，新的形式，新的体裁，构思出好文章来。当然它要求一方面要根据主题的要求，从全局着眼，统筹安
43、排，合理组织材料，另一方面又要突破常规思路，给人“亏他想得出来”的阅读感受。推理想象有独到之处。指能突破思维定势，推导出与一般人不同的原因或结果：想象奇特、独到，或新颖别致，或含意深长，耐人寻味。议论类文章，推理应避免常规思路，要打破思维定式，力求创新；文学类文章，想象既要做到丰富，更要做到别出心裁，自出机杼。有个性特征。文章能有自己的个性特征；能表现自己独特的人性感悟，能抒发自己真实的喜怒哀乐，不是千人一面，千部一腔，人云亦云的东西。一句话点睛 作文首先必须中规中矩1阅读下面材料，按要求作文。亮剑士兵突击在中央电视播出以后引起了轰动，收视率屡创新高，主人公李云龙和许三多成为人们热议的对象：在
44、一个要求服从、统一的时代里李云龙的胆大与灵活成就了他多彩的人生，塑造了亮剑精神；在一个人人都追求花最少的力气干最多的活的浮躁年代里，许三多的勤与拙折射了成功的传统本色与理念，让人记住了“不抛弃、不放弃”精神，连续剧吸引眼球直至心灵可谓空前，魅力在个性中凸显可谓极致。让人感叹他们是中国男人的骄傲，也让平凡如我们的每个人如梦初醒，人生如戏，每一个人都有自己的舞台，每一个舞台都有精彩的表演。请以“人生是一部电视剧”为标题写一篇文章。要求：立意自定；除诗歌外，文体自选；不少于 800字。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】文题是个比喻句，因此，我们在审题的时候要扣住喻体特点，发掘出喻体的内涵。
45、根据提示语，首先想到的切入点是着力写人生的朴实平凡，或是峰回路转，或是跌宕起伏。其次，从人物的角度去作这篇文章，你可以是位导演，着力于怎样去设计生活，勾画生活，再现出一个个精彩的人生。也可以是位主角，或是配角，或是位观众。再次，电视剧多有连续性，一集又一集构成了生活的昨天、今天和明天。就此特点而言，你可多作理性的思考，多层面的挖掘议论，人生可以像李云龙那般面对强敌，勇于亮剑的精彩演绎；可以像许三多那样朴实平凡，永不放弃的默默奋斗；还可以像丑女无敌般相信自我，走向成熟2根据要求作文。花的纤柔是一种姿态，树的挺拔也是一种姿态；迅疾奔驰是一种姿态，悠闲徜徉也是一种姿态；仰望天空是一种姿态，关注脚下也
46、是一种姿态你心目中最美的姿态是什么样的？请以“最美的姿态”为标题，写一篇不少于 800 字的文章。立意自定，文体自选，所写内容必须在标题范围之内。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】现代汉语词典解释“姿态”，意为“样儿”“态度，气度”，即人外在的举止神态与气质。但从立意看，单写人外在的举止、神态或气质，容易流于肤浅，因而需要由外而内、由表及里地深入挖掘，即透过人外在的举止、神态、气质表现人的品格、情趣、追求、人性、精神。力求写出人类生活中，尤其是在抗击冰灾、地震以及奥运比赛中展示的感人姿态。若能找到这些熟悉而动人的内容，文章自然会感人至深。3阅读下面的文字，根据要求作文。春桃娇艳，夏荷
47、清丽，秋菊高洁，冬梅傲雪。它们在不同的季节里绽放着自己的精彩。物如此，人亦然。请以“各有各的精彩”为标题写一篇文章。自选文体，不少于 800 字。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】“提示语”有三句话：第一句叙说春桃、夏荷、秋菊、冬梅四种植物的自然景象；第二句进一步点出这四种植物在“不同季节”里绽放“自己的精彩”；第三句从物到人，“物如此，人亦然”。这句是提示语的重点，作文应在“人”及人与人之间发生关系的社会现象上落笔，在不同的季节，即不同的环境，不同的地方，不同的行业里，对各色人等表现出来的精彩或叙述或议论，以表达自己的思考。4阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。在解释“把”字的意义
48、时，林语堂先生用的例句是“把人杀死，把钱抢走”；而汉语大字典常务副主编李格非教授用的例句是“把方便让给别人，把困难留给自己”。从两位教授对“把”字的不同举例中，可以看出，李格非教授编写字典也不忘劝世行善，而林语堂先生只关注释例本身，忽视价值取向、社会导向。联系当今“凤姐”“马诺”“古惑仔”等大为流行的生活实际，你从中得到什么启示？请以“不该忘的就不该忘”为题，写一篇不少于 800 字的文章，文体不限。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】李格非教授编写字典也不忘劝世行善，而林语堂先生只关注释例本身，忽视价值取向、社会导向。这件事告诉我们，哪怕是埋头做学问，也不要忘了我们肩负的责任：要有正
49、确的导向，要劝世行善。现实社会中，类似“凤姐”“马诺”“古惑仔”等大为流行，搅乱了人们的价值走向，不能不引起我们的警惕。一句话，不该忘的就不该忘。5阅读下面的文字，根据要求作文。高校的自主招生最青睐有独特个性的学生。的确，个性能体现一个人的价值，个性使文化更加丰富，个性让世界更加多姿多彩，而缺乏个性则使人平庸、可悲。请你联系自己的生活体验和感受，以“个性的魅力”为题作文，除诗歌之外，自定文体，不少于 800 字。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】写作角度提示：个性创造成功；有个性才能被人重视；艺术最重个性；城市化要注重个性；缺乏个性则使人平庸，可悲；发展自己独特个性；教育不应该抹杀个
50、性6阅读下面的文字，根据要求作文。在电视剧老大的幸福中：小五渴望富贵而富贵难求，老四渴望别墅而险为别墅奴隶，老三为了升官而差点惹官司上身，老二的巨额财富则在一瞬间蒸发得无影无踪，只有老大，无论身在何处，无论境遇顺逆，幸福，如他所说，有生以来从未离开过他。老大的幸福观引起了人们的热议，有人说，老大的幸福其实就是随遇而安，麻木消极，不思进取；有人说，老大的幸福才是真正的幸福，他质朴踏实，知足常乐、不为物欲所惑，追求精神的充盈。到底怎样才是真正的幸福呢？你又是如何看待幸福呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于 800 字。要求：不要脱离材料的含意；立意自定，题目自拟，文体自选；不得套作，不得抄袭
51、；不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】这是一道关于幸福观的材料作文题。话题从著名演员范伟主演的电视连续剧老大的幸福引出，有批评和反对的，也有赞扬和肯定的。考生可联系生活实际，阐述自己关于幸福观的独到见解，写成有理有据、以理服人的议论文；也可构想一个生动曲折的故事，在具体的叙写中含蓄地表达体现正确幸福观的主题，做到以事动人、以理感人；还可以骑着思想的野马，尽情驰骋，记写不同时间不同地域的人们对于幸福的理解，穿插诗文典故，丰富文章内涵，彰显文章主题，写成文笔优美、思绪飘飞的散文。总之，文章“以意为主”，立意要积极、正确，同时注意谋篇布局和语
52、言表达，毕竟好的内容还要有好的形式，要努力做到文质兼美。参考文题：幸福与你同在；幸福其实很简单；幸福伴随我7阅读下面的文字，按要求写一篇不少于 800 字的作文。有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。一个人最重要的是要擦亮自己的心窗，别让自己的灵魂脏了。要求全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，确定标
53、题；不要脱离材料的含义作文，不得套作，不得抄袭。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。同时告诉人们，当你说别人的不是时，应首先反省反省自己。一个人最重要的是擦亮自己的心窗。8阅读下面的文字，按要求写一篇不少于 800 字的文章。2008 年 3 月 31 日中央电视台艺术人生剧组来到东岳泰山录制“清明特殊节目”。节目录制结束时，特约嘉宾、北京师范大学于丹教授的登山感悟是“山登绝顶我为峰”。这不仅是登山的境界，也应该是每个人努力追求的人生境界。另一位特约嘉宾、厦门大学教
54、授易中天的感悟则是：“人生就像登山，不一定每个人都能爬到山顶，但爬了就好；不一定每个人都要登到山顶，但一定要一步一个脚印。”要求全面理解材料，选准角度，明确立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文，不要套作，不要抄袭。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】从于丹的角度分析，可以有以下立意：要立志高远；要敢于争先；要志攀高峰；要勇立潮头；等等。从易中天的角度分析，可以确立以下中心：做任何事都重在参与，重在过程；走好人生(事业)的每一步；要量力而行，只要尽力就好；力所能及无遗憾；等等。综合以上分析，这则材料扣住“人生要学会登山”的寓意立意就行。9阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于
55、800 字的作文。材料一：“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一个书面词来代替，则首推“流氓”。最近，北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点，并专门著书大唐第一古惑仔李白实录。对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思，“我认为是该有人站出来说话的时候了”。当听说此观点提出者竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大的欺骗性，在自己的祖宗头上动土，简直就是耻辱。”材料二：最近，山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌，两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了
56、西门庆和潘金莲等人物大做文章。在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的，身份是“影区形象大使”；“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙惟肖。临清文化城内，还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。要求：选准角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】颠覆经典文本，重编轻浮故事；借龌龊文学形象，打发展旅游招牌。两者有个共同点：那就是寻求“卖点”！从文化本身来说，这是从垃圾中淘金，是一种文化堕落，一种文化危机。从社会影响来说，糟蹋名著，误导世人，不
57、仅是对传统文化遗产的背叛，更会造成年轻人理想信念的缺失。追求文学的通俗化，追求经济效益，都不能把传统的民族文化踩在脚下。10阅读下面文字，按要求作文。一项权威社会调查显示：上一代农民工通常只关注薪酬，不太在意“尊重”，而“80 后”农民工则将“尊重”放在一个极其重要的位置。他们身上的这种变化映射出了现今社会中人们尊重意识的觉醒。请以“尊重”为话题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；不少于 800 字。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】既可以就材料中讲到的农民工和尊重的问题谈人们“尊重意识的觉醒”，也可以写与“尊重”有关的各类人群；既可以理论阐述，又可以写生活中的故事。审题没有难度
58、，写作的内容又贴近生活。这个题目很好地体现了高考关注生活的趋向。11阅读下面的文字，根据要求作文。每一个人都有自己的个性，每一个人都会在社会舞台上扮演特定的角色。然而个性与角色有时候会产生矛盾，就在个性与角色的和谐与不和谐中，人生演绎出一幕幕得失、荣辱、成败的精彩戏剧。请以“个性与角色”为话题，自定立意，自选文体，自拟标题，联系实际，写一篇不少于 800 字文章。所写内容必须在这个话题范围之内。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】个性是在一定的社会条件和教育影响下形成的一个比较固定的特性。它是事物的特殊性，一切个性都是有条件的、暂时存在的，所以是相对的。张扬个性就是着意强调和突出自身区
59、别于其他个体的具有优势的方面，我们提倡张扬个性，发展个性，这样才能使自身得到全面和长远的发展，从最大意义上实现自身的人生价值。社会这个大舞台上的角色都是由富有个性的我们来充当的。当社会需要我们时，我们的个性就有了用武之地，个性与角色处于和谐之中，我们的就会演绎出一台精彩的人生；也许，有很多人看中了社会这个大舞台上的某一个角色，并有能力去扮演它，这时个性与角色就可能处于矛盾之中。要处理好个性与角色的关系，首先要充分认识并努力张扬自己的个性，同时还要正确认识社会的需要，努力寻找两者之间的切合点，使之和谐统一。12阅读下面的材料，根据要求作文。先哲主张“无我”，那是针对尘世人们过于“有我”而说的。人
60、们看“我”太认真，所以有种种烦恼。古人说：“不复知有我，安知物为贵？知身不是我，烦恼更何侵”？现实生活中，符合实际的做法是：给自己合理定位，把自己牢牢镶嵌在各种规矩的坐标中，不生过分的欲望，不生无谓的烦恼。“有我”是一种自知，人贵有自知之明，“无我”是一种超脱，人贵有知人之智。请以“有我和无我”为话题，写一篇文章。所写内容必须在这个话题范围之内，立意自定，文体自选，要写出所选文体的特征来，题目自拟，不少于 800 字。立意：_结构提纲：_【答案】略。【写作导引】生活中，有人太重视自我，心中只有“我”；有人从不看重自我，心中只装着别人和天下，心中从无“我”。“有我”者，能看到自己，是一种自知，人需要自知，需要对自己的正确定位与评价；“无我”者，是一种超脱，是一种境界，是一种情操，更是一种舍我为人的体现。根据材料去发掘、展望、评判，我们会明白“有我”与“无我”其实是社会的需要，对于社会的存在、稳定和发展有很重要的深层含义，建立起关爱自我、善待自我的理念，学会正确处理“有我”与“无我”的关系。这样，文章的主题自然就达到准确、深刻的标准了。
