第八单元 10以内的加法和减法第1课时 得数在5以内的加法苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业 1经历练习具体情境写出加法算式的过程,初步理解加法的含义;认识加号,会读、写加法算式;能正确计算5以内的加法。2经历由具体到半抽象,再到抽象的过程,培养初步地观察,比较和推理能力。3初步学会用数学的眼光观察现实事物,体会数学与生活的联系,产生学习计算的兴趣。从图中你获得哪些数学信息?原来有3个小朋友在浇花,又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。原来有3个小朋友在浇花,又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。3人和2人,合起来是5人。原来有3个小朋友在浇花,又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。3 2 5 加号 读作:3加2等于5。3人和2人,合起来是5人。左边来了1个女孩,右边来了2个男孩。他们爬上荡荡板,荡荡板上一共有3人。1 2 3 加法就是把两个数或几个数合并成一个数的运算。和同学说说,你是怎么计算加法的?3 1 4 2 2 4 1先画一画,再填得数。2 1 3 4 1 5 1 4 5 2想一想,填一填。1 1 2 2 3 5 1 3 4 321 3 31 4 41 5 431 12 21 22 13 32 14 23 56