第八单元 10以内的加法和减法第1课时 得数在5以内的加法苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业 1经历练习具体情境写出加法算式的过程，初步理解加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能正确计算5以内的加法。2经历由具体到半抽象，再到抽象的过程，培养初步地观察，比较和推理能力。3初步学会用数学的眼光观察现实事物，体会数学与生活的联系，产生学习计算的兴趣。从图中你获得哪些数学信息？原来有3个小朋友在浇花，又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。原来有3个小朋友在浇花，又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。3人和2人，合起来是5人。原来有3个小朋友在浇花，又来了2个小朋友。现在有5个小朋友在浇花。3 2 5 加号 读作：3加2等于5。3人和2人，合起来是5人。左边来了1个女孩，右边来了2个男孩。他们爬上荡荡板，荡荡板上一共有3人。1 2 3 加法就是把两个数或几个数合并成一个数的运算。和同学说说，你是怎么计算加法的？3 1 4 2 2 4 1先画一画,再填得数。2 1 3 4 1 5 1 4 5 2想一想，填一填。1 1 2 2 3 5 1 3 4 321 3 31 4 41 5 431 12 21 22 13 32 14 23 56
