1、四川省营山县回龙中学2014-2015学年高二6月阶段测试生物试卷1下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是A.常用液体培养基分离获得细菌单菌落B.测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数C.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板D.纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法【答案】A【解析】分离细菌单菌落常用固体培养基，A项错误；测定培养液中微生物的数量，可以用显微镜直接计数，也可以采用活菌计数法，B项正确；培养基需要经高温、高压灭菌后倒平板，C项正确；纯化菌种时，常用平板划线法和稀释涂布平板法接种，D项正确。2下列有关生物学实验原
2、理和技术操作的叙述中，正确的是A.从有机废水中分离分解有机物的微生物时，接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养B.在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次，放出CO2C.用显微镜观察细胞时，若细胞为无色透明，可调节通光孔使视野暗一些D.若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度【答案】D【解析】有机废水中分解有机物的微生物的生命活动不需要光照，所以从有机废水中分离分解有机物的微生物时，接种后的培养皿须放在无照培养箱中培养，A错误；在葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右拧松瓶盖一次，放出CO2，而不是打开瓶盖，B错
3、误；通光孔的大小是固定的，无法调节，可以通过调节光圈和反光镜使视野变暗，C错误；若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数，要想所得估计值更接近实际值，除应严格操作、多次重复外，还应保证待测样品稀释的稀释度，稀释度太大，平板上的菌落数会太少，稀释度太小，会造成平板上的菌落数重叠，都会使计数不准确，D正确。3下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.兴奋在细胞间的传导方向是树突另一个神经元的轴突和细胞体D.神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷【答案】D【解析】膜内电流由兴奋部位流向非兴奋部位，与兴奋传导的方向一致，A
4、错误；膜外电流由非兴奋部位流向兴奋部位，B错误；兴奋在细胞间的传导方向是轴突另一个神经元的树突和细胞体，C错误；神经纤维在未受到刺激时，钾离子外流，形成内负外正的静息电位，D正确。4乙酰胆碱是兴奋型的神经递质，通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上的离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl-)进入细胞内，正确的判断是A.形成局部电流B.细胞膜两侧电位差保持不变C.抑制细胞兴奋D.使细胞膜内电位由正变负【答案】C【解析】现有某神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，使氯离子(Cl-)进入细胞内，会让静息电位值加大，从而使细胞不容易产生兴奋(动
5、作电位)，C正确。5下列各项不属于细胞工程在实际中应用的是A.培育工程菌使之能产生人生长激素B.将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内C.将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，培育出“番茄马铃薯”D.能够产生抗体的B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合制备单克隆抗体【答案】A【解析】培育工程菌使之能产生人生长激素属于基因工程的应用， A错误；将甲植物细胞内的叶绿体移入乙植物细胞内属于植物细胞工程的应用，B正确；培育“番茄-马铃薯”植株采用植物体细胞杂交技术，属于植物细胞工程的应用，C正确；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合和动物细胞培养技术，属于动物细胞培养技术，D正确。6胡萝卜素可用于治疗因缺乏维生素
6、A而引起的各种疾病，下图是提取胡萝卜素的实验流程示意图，相关说法正确的是A.图中干燥处理时的温度越高、时间越长越利于胡萝卜素提取B.图中甲过程表示萃取，此过程用到的有机溶剂具有较低的沸点C.图中乙过程表示浓缩，浓缩之前进行过滤的目的是除去萃取液中的不溶物D.只能从植物中提取天然胡萝卜素【答案】C【解析】新鲜的胡萝卜含有大量的水分，在干燥时要注意控制温度，温度太高、干燥时间太长会导致胡萝卜素分解，A项错误；萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，B项错误；浓缩之前还要进行过滤，目的是除去萃取液中的不溶物，C项正确；工业生产上，提取天然胡萝卜素的方法主要有三种，一是从植物中提取，二是从大面积养殖
7、的岩藻中获得，三是利用微生物的发酵生产，D项错误。7下图表示胰岛素分子的一条多肽链中有位于第8、20、23位的3个甘氨酸。下列叙述正确的是A.图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B.用特殊的肽酶选择性地除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C.用特殊的肽酶选择性地除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D.该多肽释放到细胞外需要经过内质网、高尔基体两种细胞器的加工【答案】D【解析】图中多肽的氨基和羧基位于哪一端不确定，A项错误；选择性除去3个甘氨酸，水解6个肽键，消耗6分子的水，形成的产物比原多肽多6个氧原子，B项错误；选择性除去3个甘氨酸，形成的产物
8、中有3条多肽，1条二肽，C项错误；胰岛素为分泌蛋白，其释放到细胞外需要经过内质网、高尔基体两种细胞器的加工，D项正确。二、实验题：共2题 每题10分 共20分8某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的关系，进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析(1)高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是_。(2)该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，经过一段时间后观察发现，培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越高，培养液中乙烯含量也就越高，根尖的生长也越缓慢。该实验的因变量是_。为
9、使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是：_。据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高诱导产生_，从而_。【答案】(1) 抑制作用、促进作用(2)乙烯浓度和根的生长情况取等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中乙烯 抑制根的近地侧生长【解析】(1)根据题图所示，高浓度的激素甲和激素乙对侧芽萌动的影响分别是抑制作用、促进作用。(2)该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况；对照组的处理应该把实验组中的“加入生长素”这个自变量改为“不加生长素”的培养液，其他处理与实验组相同；据此实验结果，可推知高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而
10、抑制根的近地侧生长。91997年，科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中表达成功。如右图，请据图回答问题。(1)此图表示的是采取_方法获取_基因的过程。(2)图中DNA是以_为模板形成单链DNA，在 酶的作用下合成双链DNA。(3)图中代表的是_酶，在它的作用下将质粒切出末端，并在 酶下进行拼接。(4)图中代表重组DNA，含_基因。(5)这项技术的遗传学原理是 。【答案】(1)逆转录法(人工合成法) 胰岛素目的(2)mRNA DNA聚合(3)限制性内切 DNA连接(4)标记基因(5)中心法则【解析】(1)此图表示的是采取逆转录法(人工合成法)方法获取
11、胰岛素目的基因的过程。(2)图中DNA是以mRNA为模板形成单链DNA，在DNA聚合酶的作用下合成双链DNA。(3)图中代表的是限制性内切酶，在它的作用下将质粒切出末端，并在DNA连接酶下进行拼接。(4)图中代表重组DNA，含标记基因基因。(5)这项技术的遗传学原理是中心法则。10时至今日安徽阜阳劣质奶粉的阴云仍未过去，2008年9月，三鹿牌婴幼儿奶粉因大量掺入化工原料三聚氰胺而导致食用此种品牌的婴幼儿患肾结石而死亡，大批食用该奶粉的婴幼儿仍在医院受着病痛的折磨。人们不禁要问，企业的利润比生命还重要吗？(1)蛋白质在人体中具有重要的功能，请举两例简要进行说明：_；_。(2)婴幼儿摄食其中的蛋白
12、质后，最终消化成氨基酸，经过_方式吸收后进入人体细胞。(3)婴幼儿奶粉虽然营养较全，但还是不能和人母乳相比。母乳通常含有免疫球蛋白，其在免疫学中称为_，它在机体中的作用是_。免疫球蛋白是由人体的_细胞中的_(细胞器)合成，并_(细胞器)加工分泌。(4)现以长期食用劣质奶粉可导致婴幼儿成为“大头娃娃”为素材进行课题研究。某商场所卖脱脂奶粉被怀疑为假冒伪劣产品。生物学研究性学习小组的同学想把调查脱脂奶粉的合格率作为研究课题，假如你是课题组成员，交给你的任务是鉴定真假脱脂奶粉。搜集资料：a.全脂奶粉含有蛋白质、脂肪等成分，脱脂奶粉含有高蛋白、低脂肪等成分。b.假冒脱脂奶粉有两种：一是用全脂奶粉冒充脱
13、脂奶粉，二是用淀粉冒充。鉴定是否用淀粉冒充：_。鉴定是否用全脂奶粉冒充：_。结果分析：_。【答案】(1)催化、运输、调节、免疫等(答出两点即可)(2)主动运输(3)抗体 与相应的抗原特异性结合，发生免疫反应 浆细胞(效应B细胞) 核糖体 内质网、高尔基体(4)将采样来的“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液，向其中滴加12滴碘液，观察颜色变化 将采样来的“脱脂奶粉”和“全脂奶粉”各少许配成溶液，分别加入A、B两试管中；向两试管中各加入23滴苏丹染液(或苏丹染液)；比较A、B试管的颜色变化 如果中变蓝色证明是用淀粉冒充的，不变蓝则证明不是用淀粉假冒；如果中A、B两试管橘黄色(或红色)对比不明显，证明
14、是用全脂奶粉假冒，如果A试管颜色比B试管明显淡，则证明不是用全脂奶粉假冒【解析】(1)蛋白质主要有催化、运输、调节、免疫等功能，当然也是组成细胞的基本结构物质。(2)氨基酸被小肠绒毛上皮细胞吸收的方式是主动运输。(3)母乳通常含有免疫球蛋白，其在免疫学中称为抗体，它在机体中的作用是与相应的抗原特异性结合，发生免疫反应。免疫球蛋白是由人体的效应B细胞中的核糖体合成，经过内质网的初步加工后进入高尔基体，再经高尔基体进一步加工后，由细胞膜分泌出细胞。(4)淀粉具有遇碘变蓝的特性，鉴定淀粉可以使用碘液，将采样来的“脱脂奶粉”少许配成适当浓度的溶液，向其中滴加2滴碘液，观察颜色变化，如果变成蓝色，说明是
15、用淀粉冒充的。脂肪可以与苏丹（）反应产生橘黄色或红色，取采样来的“脱脂奶粉”和“全脂奶粉”各少许配成溶液，分别加入A、B两试管中；向两试管中分别加入23滴苏丹染液（或苏丹染液）；比较A、B试管的颜色变化，如果出现橘黄色或红色，说明是用全脂奶粉冒充的。结果分析：如果中变蓝色证明是用淀粉冒充的，不变蓝则证明不是用淀粉冒充的；如果中A、B两试管变橘黄色（或红色）对比不明显，证明是用全脂奶粉冒充的，如果A试管颜色比B试管明显淡了，则证明不是用全脂奶粉冒充的。11神经-体液-免疫调节网络是人体维持稳态的主要调节机制。请据图回答问题。(1) 图甲中细胞C和细胞D的名称分别为 。(2)维持机体稳态离不开细胞
16、间的信息交流。图甲所示调节机制中，细胞间进行信息交流的途径有：一是 、激素等三类信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现，二是通过 实现信息交流，如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞。(3)图甲中的A器官某区域出现病理损伤后，表现出排尿量异常增多、饮水剧增。可推测该器官受损后，引起 缺乏。(4)人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病。其主要原因是 。(5)人体的排尿是一个复杂的神经调节过程，图乙表示尿意的形成及排尿的调控过程。当膀胱充盈时，人产生尿意。根据反射弧有关知识，用恰当文字和图甲中的符号，写出尿意产生过程。 。据图乙分析，若外伤引起脊髓胸段截断，将
17、可能随时出现 现象，其原因是 。膀胱的肌肉收缩引起排尿，尿液流经尿道时，刺激尿道使膀胱的肌肉进一步收缩,此过程属于 反馈调节。【答案】(1)B细胞、效应B细胞(或浆细胞) (2)神经递质、淋巴因子 细胞间的接触 (3)抗利尿激素 (4)当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒(机体免疫系统受H1N1流感疫苗刺激后，产生相应的抗体和记忆细胞。)(5)膀胱充盈刺激膀胱壁感受器大脑皮层产生尿意排尿 脊髓排尿中枢失去大脑的控制。 正【解析】（1）由图甲可知，产生抗体的细胞D为浆细胞（效应B细胞），产生浆细胞的C为B细胞。（2）由图甲可知，信息分子有神经递质、淋巴因子和激素等，可以进行细胞间的信息交流，细胞间的信息交流还可以通过细胞间的接触完成。（3）图甲中的A器官是下丘脑，下丘脑可以合成和分泌抗利尿激素，抗利尿激素可以促进肾小管、集合管对水的重吸收，使尿量减少。（4）二次免疫发挥作用的主要是记忆细胞，记忆细胞接受H1N1流感病毒刺激后迅速增殖分化产生大量的浆细胞，浆细胞产生抗体可以将病毒消灭。（5）尿意的产生过程为膀胱充盈刺激膀胱壁感受器大脑皮层产生尿意。脊髓排尿中枢为低级神经中枢，受大脑皮层上的高级神经中枢控制，如果脊髓胸段截断，脊髓排尿中枢将失去大脑皮层的控制，将随时出现排尿现象。排尿反射的调节是使尿意越来越强，这是正反馈调节。
