1、 第11课 马克思主义的诞生与传播教学设计科目历史课题 第11课 马克思主义的诞生与传播课时1课时教学目标与核心素养一知识与技能1.了解马克思主义产生的时代背景；2.理解共产党宣言的主要内容；3.掌握马克思主义产生的世界意义。二过程与方法通过合作探究，培养学生自主学习的能力三 情感态度与价值观通过对马克思主义诞生与传播的学习，让学生理解马克思主义的出现对世界产生的巨大意义，有利于树立崇高的共产主义理想。教学重难点教学重点：1.早期工人运动2.马克思主义与共产党宣言3.巴黎公社教学难点：1.共产党宣言与资本论2.巴黎公社运动课前准备教具：多媒体、黑板、粉笔教学过程教师活动学生活动设计意图一导入新
2、课：【师】PPT展示马克思、恩格斯的图片。【师】19世纪40年代，马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上创立了马克思主义，该学说被认为是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义伟大理想而进行斗争的理论武器和行动指南。二 新课讲授（一)早期工人运动与社会主义思想的萌发1、早期工人运动（1）背景：随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的各种弊病逐渐显现。 在工业化的早期阶段，欧洲各地普遍出现了贫富分化严重、工人阶级苦难深重的状况。 【师】早期工人运动兴起的目的是？（2） 代表：19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义、英国工人争取普选权的宪
3、章运动和德国西里西亚织工起义。 2、社会主义思想的萌发：以法国人圣西门、傅立叶和英国人欧文为代表的有识之士，也无情地揭露和批判资本主义制度的种种弊端。他们反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。但是，他们改造资本主义社会的设想和实践都无法真正实现，被称为“空想社会主义”。（二）科学社会主义的创立【师】通过以上学习，我们知道，空想社会主义无法实现改造资本主义社会的设想。而此时不断兴起的工人运动却迫切需要社会主义理论的指导。由此马克思主义应运而生。那么现在请同学们阅读课本并思考，马克思、恩格斯为创立马克思主义做了哪些前期准备？1、共产党宣言（1）发表：在伦敦召开的共产主义者同盟第二
4、次代表大会上，马克思和恩格斯受大会委托起草同盟纲领，即1848 年2 月发表的共产党宣言。（2）内容肯定了资本主义的历史进步作用，指出“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”。揭示了资本主义在积累财富和资本的同时对工人阶级的残酷剥夺必将引起工人阶级反抗的社会现实，论证了资本主义必然灭亡、共产主义必然胜利的客观规律。肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，宣告了无产阶级作为资本主义掘墓人和共产主义建设者的伟大使命，阐明了共产党的性质、目的和策略原则。【师】共产党宣言发表的意义是？2、发展（1）工人运动：1848年，欧洲普遍发生革
5、命，马克思和恩格斯回到德国，投入实际的革命斗争。他们在领导工人阶级进行斗争的同时，继续进行理论探索。 （2）资本论：1867年，马克思撰写的政治经济学巨著资本论第一卷出版。【师】资本论从哪些方面发展了马克思主义理论？【师】因此，资本论成为马克思主义理论文献中最重要的文献之一。（三）国际工人运动的发展1、 第一国际（1）理论基础：在共产党宣言中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号召，积极促进工人阶级的国际联合。（2）成立及意义：1864年，“国际工人协会”在伦敦成立，这就是历史上的“第一国际”。【师】“第一国际”成立的意义是？2、巴黎公社（1）建立：1871 年3月，法国巴黎
6、爆发工人革命，起义者建立了自己的政权巴黎公社。（2）措施打碎旧的国家机器，建立立法与行政合一的政权机关和司法机构；废除旧军队和旧警察，代之以国民自卫军和治安委员会；人民有权监督和罢免由选举产生的公职人员，所有公职人员的工资不得超过熟练工人的工资；由工人合作社管理工厂；实行八小时工作日；要求实行世俗的“全面教育”。（3） 结果：1871年5月28日，巴黎公社被扼杀。【师】巴黎公社虽然以失败而告终，但其也开辟了无产阶级建立政权的先河。巴黎公社的意义是？3. 扩展自19世纪中期起，马克思主义成为西欧工人运动的指导思想；在东欧和东南欧，马克思主义的影响日益扩大；在亚洲、北美洲和拉丁美洲，马克思主义是工
7、人运动与民族民主运动重要的思想武器。学生回答：为了改善劳动条件和生活状况，维护自己的权益，工人阶级进行了从捣毁机器到争取政治权利的多种形式的斗争。 学生根据课本回答：（1）19世纪中叶，德国思想家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上，进一步探讨工业革命后的社会变化，总结工人运动的经验。（2）18461847 年间，马克思和恩格斯先后在布鲁塞尔建立了共产主义者通讯委员会和德意志工人协会，还加入了德意志流亡工人的组织“正义者同盟”，并帮助该同盟改组为“共产主义者同盟”。学生回答：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，标志着科学社会主义的诞生。 学生回
8、答：通过对资本主义制度的深刻剖析，马克思创立了剩余价值学说，揭露了资本主义制度和资本家剥削的秘密，科学地论证了资本主义必将灭亡、社会主义必将胜利的结论。学生思考并寻找答案：它的成立推动了马克思主义的传播和国际工人运动进入新阶段。 学生阅读课本并回答：巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试而载入史册，它的实践丰富了马克思主义的学说，为国际工人运动的发展提供了宝贵的经验和教训。激发学生的好奇心，引起学生的兴趣通过探讨交流培养学生的合作意识和表达能力帮助学生理解马克思主义的诞生与传播时期的历史，同时培养学生获取和处理信息的能力【师】这就是本节课的知识内容，我们来总结一下，本节课我们学习了马克思主义的诞生与传播，这一部分共产党宣言、资本论和巴黎公社运动要求同学们重点记忆，这也是今天学习的重难点，希望大家认真理解并掌握。有不懂的课下咨询老师。作业布置把同步练习做完，并记忆书中勾画的知识点板 书 设 计 第11课 马克思主义的诞生与传播 欧洲三大工人运动 早期工人运动与 社会主义思想的萌发 “空想社会主义” 前期准备马克思主义的诞生与传播 科学社会主义的创立 共产党宣言的发表 资本论 “第一国际”国际工人运动的发展 巴黎公社 工人运动在亚洲、欧洲、拉丁美洲的扩展
