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新教材2021-2022学年湘教版数学必修第一册学案:4-1-1 有理数指数幂 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:414759 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:8 大小:663.50KB
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资源描述

1、41实数指数幂和幂函数41.1有理数指数幂新课程标准解读核心素养理解n次方根、n次根式的概念,能正确运用根式运算性质化简求值数学抽象、数学运算公元前五世纪,古希腊有一个数学学派名叫毕达哥拉斯学派,其学派中的一名成员希帕索斯考虑了一个问题:边长为1的正方形其对角线长度是多少呢?他发现这一长度既不能用整数,也不能用分数来表示,希帕索斯的发现导致了数学史上第一个无理数的诞生问题若x23,这样的x有几个?它们叫做3的什么?怎样表示?知识点一根式1n次方根定义若一个(实)数x的n次方(nN,n2)等于a,即xna,则称x是的n次方根性质n为奇数a的n次方根记作 (1)当a0时,0;(2)当a0时,0;(

2、3)当a0时,x规定 0;负数没有偶次方根2根式(1)定义:式子叫作根式(nN,n2),其中n叫作根指数,a叫作被开方数;(2)性质:(n1,且nN)()n;注意与()n的区别(1)是实数an的n次方根,是一个恒有意义的式子,不受n的奇偶限制,但这个式子的值受n的奇偶限制其算法是对a先乘方,再开方(都是n次),结果不一定等于a,当n为奇数时,a;当n为偶数时,|a|(2)()n是实数a的n次方根的n次幂,其中实数a的取值由n的奇偶决定其算法是对a先开方,后乘方(都是n次),结果恒等于a. 正数a的n次方根一定有两个吗?提示:不一定当n为偶数时,正数a的n次方根有两个,且互为相反数;当n为奇数时

3、,正数a的n次方根只有一个且仍为正数1判断正误(正确的画“”,错误的画“”)(1) 3.()(2)81的4次方根是3.()答案:(1)(2)2(多选)若xna(x0),则下列说法中正确的有()A当n为奇数时,x的n次方根为aB当n为奇数时,a的n次方根为xC当n为偶数时,x的n次方根为aD当n为偶数时,a的n次方根为x答案:BD3若有意义,则x的取值范围是_;若有意义,则x的取值范围是_答案:R知识点二分数指数幂1分数指数幂的意义分数指数幂正分数指数幂规定:a(a0,m,nN且n2)负分数指数幂规定:a(a0,m,nN且n2)0的分数指数幂0的正分数指数幂为,0的负分数指数幂没有意义2指数幂的

4、运算性质(1)asatast(a0,s,tQ);(2)(as)tast(a0,s,tQ);(3)(ab)tatbt(a0,b0,tQ)1为什么分数指数幂的底数规定a0?提示:当a0)()(2)分数指数幂a可以理解为个a相乘()(3)0的任何指数幂都等于0.()(4)化简式子()2的结果是.()答案:(1)(2)(3)(4)根式的概念例1(1)16的平方根为_,27的5次方根为_;(2)已知x76,则x_解析(1)(4)216,16的平方根为4.27的5次方根为.(2)x76,x.答案(1)4(2)判断关于n次方根的结论应关注两点(1)n的奇偶性决定了n次方根的个数;(2)n为奇数时,a的正负决

5、定着n次方根的符号 跟踪训练1(多选)下列说法正确的是()A16的4次方根是2B.的运算结果是2C当n为大于1的奇数时,对任意aR都有意义D当n为大于1的偶数时,只有当a0时才有意义解析:选CD16的4次方根应是2;2,所以正确的应为C、D.2已知m102,则m等于()A.BC. D解析:选Dm102,m是2的10次方根又10是偶数,2的10次方根有两个,且互为相反数m.利用根式的性质化简与求值例2(链接教科书第94页例1)化简与求值:(1) ;(2) (3) ;(4) .解(1) 5.(2) 3.(3)a,12a0,.(4)原式yx|xy|yx.当xy时,原式xyyx0;当x0),(a0),

6、 (a0)解a;a(a0);aa2;(a0)a; (a0) a.根式与分数指数幂互化的规律(1)根指数 分数指数的分母,被开方数(式)的指数分数指数的分子;(2)在具体计算时,通常会把根式转化成分数指数幂的形式,然后利用有理数指数幂的运算性质解题 跟踪训练1(多选)下列结论中正确的有()A(2)(2)B(2)(3)(2)(3)C当a0时,(ar)s(as)rD.()解析:选CD对于A选项,(2)0,而(2)无意义,错误;对于B选项,左侧,右侧无意义,错误C、D均正确2用分数指数幂的形式表示下列各式(式中字母都是正数):(1);(2)a3;(3) .解:(1)a.(2)a3a3aaa.(3) b

7、b(a2)ba.有理数指数幂的运算例4(链接教科书第95页例4)计算下列各式:(1)(0.002) 10(2)1()0;(2)(a2b3)(4a1b)(12a4b2c)解(1)原式(1)150010(2)11010201.(2)原式4a21b31(12a4b2c)a3(4)b2(2)c1ac1.指数幂运算的解题通法(1)有括号的先算括号里的,无括号的先做指数运算;(2)先乘除后加减,负指数幂化成正指数幂的倒数;(3)底数是负数,先确定符号,底数是小数,先化成分数,底数是带分数,先化成假分数;(4)若是根式,应化为分数指数幂,并尽可能用幂的形式表示,运用指数幂的运算性质来解答;(5)运算结果不能

8、同时含有根式和分数指数幂,也不能既有分母又含有负指数幂,形式力求统一 跟踪训练计算下列各式(式子中字母都是正数):(1)0.027;(2).解:(1)0.027()20.090.09.(2)原式2(6)(3)ab4ab04a.1若xy0,则使2xy成立的条件可能是()Ax0,y0 Bx0,y0Cx0,y0 Dx0,y0解析:选B2|xy|2xy,xy0.又xy0,xy0,故选B.2(多选)下列运算结果中,一定正确的是()Aa3a4a7 B(a2)3a6C.a D解析:选ADa3a4a34a7,故A正确;当a1时,(12)31,显然不成立,故B不正确;|a|,故C不正确; ,故D正确故选A、D.3若2a3,则 的化简结果是()A52a B2a5C1 D1解析:选C原式|2a|3a|,2a0,y0):(1)x_;(2)x_;(3)xy_答案:(1)(2)(3)5计算:(0.008 1)10(0.027)_解析:原式33.答案:

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