收藏 分享(赏)

2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx

上传人:高**** 文档编号:40902 上传时间:2024-05-24 格式:DOCX 页数:6 大小:577.01KB
下载 相关 举报
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第1页
第1页 / 共6页
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第2页
第2页 / 共6页
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第3页
第3页 / 共6页
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第4页
第4页 / 共6页
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第5页
第5页 / 共6页
2016版高考生物(全国专用)二轮复习配套讲义:难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用 WORD版.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用1取1个含有1对同源染色体的精原细胞,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其连续进行两次有丝分裂,形成4个细胞,这4个细胞中含15N的细胞个数可能是()A2 B3 C4 D前三项都对2(2015温州二模)图甲、乙为某细胞连续多次细胞分裂过程中两个不同时期的细胞模式图。下列相关叙述中,正确的是()A该细胞的基因型一定是DdB乙的基因型一定是DDddC多次分裂过程中出现的次序为甲乙D甲、乙的子细胞均含有两个染色体组3(2015湖南五市十校模拟)下图为中华大蟾蜍部分细胞分裂示意图。据图判断,下列叙述不正确的是()A用中华大蟾蜍的睾丸

2、作材料制作装片,在显微镜下有可能观察到图中三种物像B甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,最终产生的子细胞的基因型为AaBbXCXCC丙细胞表示的是次级卵母细胞后期分裂图像,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞D由图甲到图乙不可能发生基因重组,而由图甲到图丙可能发生基因重组4一个基因型为AaXbY的精原细胞在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个AaXbXb的精子,则另三个精子的基因型分别是()AAa、Y、Y BXb、aY、YCaXb、aY、Y DAaXb、Y、Y5(2015泉州质检)研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况,以下说

3、法不正确的是(不考虑交叉互换和突变)()A有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙B减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙C减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙D配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙6.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。若以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是()A减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离C减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换7

4、(2015赣州联考)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似图甲中_(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为21的是_(填字母)。(2)图甲中d细胞的名称是_。(3)着丝点的分裂发生在乙图_(填字母)细胞中。(4)乙图中导致染色体数目减半的过程是_(填序号),其导致染色体数目减半的原因是_。(5)若卵原细胞的基因型为AaXBXb,若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,产生

5、D细胞的基因组成为AAXb,则E细胞的基因型为_。(6)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的_段。(7)在图丙中,DE段所能代表的分裂时期是_,对应甲图中_细胞。答案精析难点聚焦练2细胞分裂与遗传变异的综合应用1D由于DNA复制是半保留复制,我们可以通过下面图解来说明:这样来看,最后形成的4个子细胞有3种情况:含15N的细胞个数可能是2、3或者4。2C分析图形可知,甲细胞处于有丝分裂的中期,乙细胞处于减数第一次分裂的四分体时期;由于图中同源染色体中仅一条染色体上标出基因D和d,另一条染色体上的基因没有标出,所以不能确定甲、乙细胞的基因型,A、B错误;根据题意,甲、乙为某细胞连续多次细胞分

6、裂过程中两个不同时期的细胞模式图,所以应先进行有丝分裂,后进行减数分裂,C正确;甲的子细胞含有2个染色体组,乙的子细胞只含有1个染色体组,D错误。3A分析题图可以看出,丙图为减数第二次分裂后期,由细胞质的不均等分裂可知,该细胞为次级卵母细胞,应取自卵巢作实验材料,故A错误;乙细胞中含有同源染色体,着丝点排列在赤道板上,则为有丝分裂中期,最终产生的子细胞基因型不变,为AaBbXCXC,故B正确;次级卵母细胞形成的子细胞为卵细胞和第二极体,故C正确;有丝分裂过程中不可能发生基因重组,而减数分裂过程中可发生,故D正确。4A要产生一个基因型为AaXbXb的精子,由模型可知异常分裂首先发生在减数第一次分

7、裂后期。A和a都进入同一极,产生了一个含有AaXb的次级精母细胞。在减数第二次分裂后期两条X染色单体没有分离,分裂形成的细胞一个为AaXbXb,另一个为Aa;含有Y的次级精母细胞分裂产生两个含有Y的精子。5C在有丝分裂后期基因经过了复制但还未分配到两个子细胞中,图中都含有2个抗虫基因,在有丝分裂后期都有4个,故A正确;减数第一次分裂后期,基因经过了复制,且位于同一个细胞内,甲、乙、丙都有4个,故B正确;减数第二次分裂后期因为减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合,甲有2个,乙有0个或4个,丙有2个或4个,故C错误;甲的配子中含有1个抗虫基因,乙的配子中含有2个或0个,丙中含有1

8、个或2个,故D正确。6D由于“缺失染色体的花粉不育”,若以该植株为父本,测交后代理论上应该全部表现为白色。若出现部分红色性状,可能是图示染色单体1或2上的基因b突变为B,但这种可能性很小,故A项不是最合理的;减数第二次分裂时,即使姐妹染色单体3与4分离,由于其缺失突变,产生的花粉也不育,因而B项不合理;减数第二次分裂时姐妹染色单体分开成为染色体,分别移向细胞两极,不发生自由组合,因而C项也不合理;最可能的原因是减数第一次分裂的四分体时期,由于四分体中的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,基因B转移到染色单体1或2上,D项最合理。7(1)a、cc(2)次级精母细胞或(第一)极体(3)B、C(4)同

9、源染色体分离(5)Xb(6)CD(7)有丝分裂后期、减数第二次分裂后期a、d解析由甲图可知,a是有丝分裂后期,b为减数第一次分裂后期,c为有丝分裂中期,d为减数第二次分裂后期,e为减数第一次分裂的四分体时期。由乙图可知,为减数第一次分裂,为减数第二次分裂,因此A为卵原细胞,B、C为次级卵母细胞和极体,D为卵细胞,E、F、G为极体。(1)由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似,由于a细胞中着丝点已分裂,而c细胞中的染色体含有姐妹染色单体,所以c细胞中DNA数和染色体数之比为21。(2)由于图甲中d细胞内没有同源染色体,着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;又由细胞

10、质均等分裂,所以d细胞是第一极体或次级精母细胞。(3)着丝点的分裂发生在减数第二次分裂后期,所以乙图的B、C细胞中能发生。(4)乙图中导致染色体数目减半的过程是,原因是在减数第一次分裂后期,由于同源染色体分离,导致染色体数目减半。(5)若卵原细胞的基因型为AaXBXb,若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,产生D细胞的基因组成为AAXb,减数第一次分裂正常,产生的次级卵母细胞的基因组成是AAXbXb,异常发生在减数第二次分裂,含AA的姐妹染色单体分开后,没有分别进入两个子细胞中,而是一起进入了卵细胞中,导致D细胞的基因组成为AAXb,而E细胞因为缺少了含A的染色体,因此基因组成为Xb。(6)丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化,因此BC代表DNA的复制,CD代表每条染色体上有2个DNA分子,因此可表示有丝分裂的前期、中期,还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期,而基因的分离和自由组合定律发生在减数第一次分裂后期,对应图丙中的CD段。(7)在图丙中,DE段代表着丝点分裂,姐妹染色单体分离,从而使每条染色体上的DNA由两个变成一个,表示有丝分裂后期或减数第二次分裂后期,对应甲图中的a、d。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿园

网站客服QQ:123456
免费在线备课命题出卷组卷网版权所有
经营许可证编号:京ICP备12026657号-3