1、第九单元 认识11-20各数第1课时 11-20各数的认识苏教版 数学 一年级 上册课堂导入-新知探究-课堂小结-课堂作业 1.认识计数单位“十”，知道10个一是1个十，能正确地数出11-20各数。2.掌握20以内数的顺序。3.通过数学活动培养学生的数感和与人合作学习的能力。在很久很久以前，我们的祖先以打猎为生。一共打了多少猎物呢？他们有时会在地上放些小石子来表示。打的猎物多得吃不掉时，他们就把剩下的猎物圈养起来。猎物越来越多，摆的小石子也就越来越多了。这么多的猎物得要好多小石子呀。聪明的人类在摆石子表示猎物的时候，又想到了一个好办法。慢慢地，人类想到了将10个小石子拿开，换成1个大石子来表示
2、10个猎物。数出10根小棒，捆成1捆。数出10根小棒，捆成1捆。（）个一是1个十。10 摆十二根小棒，怎样摆能看得很清楚？1捆是10根，再添2根是12根。你会摆一摆、数一数吗？11 13 19 19要摆1个十和9个一。13要摆1个 十和3个一。11要摆1个十和1个一。你会摆一摆、数一数吗？11 13 19 19添上1是20。19根添上1根是多少根？（）个十是20。2 和同学说一说，你有哪些收获？抓一把 ，数 数 有多少根。1看着尺子上的数，从0数到20。2从7数到17，从11读到20。3先估一估是多少，再数出来。14 17 4读一读。5拿出数学书，先数出10张，看看有多厚；再数出20张，看看有多厚。6
