1、 2020-2021学年第一学期高一年级历史期末试卷 命题人： 青铜峡市高级中学吴忠中学青铜峡分校一、选择题（本大题共30个小题，每小题2分，共60分） 1汤因比在人类与大地母亲中指出，统一了中国的诸侯国秦国国王嬴政采用了“始皇帝”的称号，这是因为中国历史上从未出现过一个拥有整个中华文明覆盖范围的中央集权型帝国。作者认为嬴政最大的贡献在于（）A废除分封制 B实行郡县制 C建立皇帝制度 D开创统一格局2周武王病死后，成王年幼，武王弟周公旦辅政，“封建亲戚，以藩屏周”。据此可知，周公推行分封制的主要目的是（）A发展西周经济 B推翻商朝政权 C进行有效统治 D扩大周朝疆域3立于宗庙的先王神主，称之为
2、“示”。大小“示”的祭祀规格与仪式有所不同，成为区别血缘亲疏的标记，维护着等级秩序从兄弟之间到父子之间的权力世袭继承，逐步成为国家权力运作的核心。与材料描述相关的制度是（）A分封制 B内外服制度 C禅让制 D宗法制4唐朝科举制开设科目繁多，除秀才、明经、进士等，还涉及军事、历史、数学、法律等领域。到了宋朝中期，科举科目仅剩进士一科，专注于考查儒家经义。明清时期，考试科目与内容基本沿用旧制，思想不能超出程朱理学，形式限制为八股文。由此可见科举制的发展（）A加速社会阶层流动 B强化封建君主专制C推动社会公平公正 D提高官员文化素质5如表是西汉不同时期存在的诸侯王。西汉分封的诸侯王前后发生变化的主要
3、目的在于（）公元前202年时存在的诸侯王楚王韩信、梁王彭越、淮南王英布、赵王张耳、燕王臧茶、韩王信、衡山王吴芮公元前195年时存在的诸侯王齐王刘肥、楚王刘交、吴王刘濞、代王刘恒、淮南王刘长、淮阳王刘友、梁王刘恢、赵王刘如意、燕王刘建A消除地方分裂割据的基础 B确保皇权传承稳固C实践郡国并行的治国方略 D扩大王朝统治疆域6清朝雍正年间，始设军机处。军机大臣根据旨意，草拟文书。上谕形成后，不经过内阁，由军机处直接发给有关官员。这表明军机处（）A参与国家的机要事务 B机构十分简单C是中央一级行政机构 D直接统领六部7秦朝设丞相，唐朝增加宰相人数，明朝废丞相，清朝设军机处。这些变化反映的实质是（）A中
4、央集权的加强 B君主专制的强化 C丞相制度的改革 D地方权力的增大8秦代设郡，郡的最高长官是郡守；置县，县视其大小置“令”或“长”。秦朝的郡守、县令（）A相互独立且牵制 B由皇帝直接任免 C经地方推荐产生 D有封地可以世袭9雅典民主政治“黄金时代”的执政者是（）A伊斯科奈斯 B梭伦 C克利斯提尼 D伯里克利10雅典公民大会对国家事务拥有最高决策和管理权，选举政府官员、决定战和、制定和修改法律、决定财政开支，包揽了一切政事。这主要体现了（）A主权在民原则 B轮番而治原则 C法律至上原则 D权力制衡原则11梅因在古代法中写道：“无论是为了罗马的利益，还是为了罗马的安全，都不允许将外国人所获得的法律
5、保护完全剥夺。”在古罗马，外国人获得法律保护是得益于（）A十二铜表法的颁布 B公民法的形成C万民法的推行 D自然法的影响12高毅在世界文明史中指出：“英国革命的最大成果是创造了一种全新的政体立宪君主制，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。”为英国“全新的政体”提供法律保障的是（）A1787年宪法 B权利法案 C1871年宪法 D独立宣言13杰斐逊（1743年1826年）等美国政治家们提出，在美国可以实行“双重分权”机制，既实现国家权力系统之间的横向分权，又实现中央与地方之间的纵向分权。这一思想在美国制度设计中体现为（）A三权分立与联邦制 B总统制与两院制C共和制与总统制 D三权分立与民
6、主制14“威廉和玛丽虽有承继王朝之资格，他们被邀来英国，还是要经过一个选举的程序。君权既非神授而实由于民授，则国王之权利与义务势必需要新的调整”。材料旨在说明（）A英国国王经由选举产生 B议会控制了国王的权力C国王权力来源发生变化 D光荣革命具有宫廷政变的性质15近代法国政局变动频繁，17891875年，出现过君主立宪国家、民主共和国家、军事帝国、复辟王朝。这反映了（）A共和之路艰难曲折 B启蒙思想日益深入C政治体制不断完善 D共和政体最终确立16俾斯麦因领导德意志统一战争成为德国人心目中的英雄和偶像，1890年因与皇帝威廉二世在外交政策上发生分歧，被威廉二世解除首相职务，正式下野。根据材料可
7、知（）A德意志君主立宪名存实亡 B威廉二世此举违反了宪法规定C皇权与相权之间矛盾尖锐 D宰相由皇帝任命，对皇帝负责17有人形容统一后的德意志帝国：这是一个由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的联邦。这个比喻意在表明德国（）A由普鲁士主导 B君主立宪制确立 C近代化尚未开启 D经济发展落后18晚清时期，外国人在中国犯法不受中国法律制裁，清廷无法管制外国人在华的违法行为。这一现象最早出现在（）A鸦片战争之后 B第二次鸦片战争之后C甲午战争之后 D八国联军侵华战争之后19天朝田亩制度是太平天国的纲领性文件，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。它反映了（）A农民要求获得土地的强烈愿望 B当时中国历史
8、发展的潮流C先进的中国人救亡图存的思想 D太平天国运动的革命性质20“南京条约并未结束中国人和欧洲人之间的摩擦因此1856年再次爆发战争就不奇怪了中国遭受的第三次失败是最为耻辱的，因为这次是败在邻近小国的手下两支军队发生冲突，8月，双方正式宣战，中国军队又轻易被击溃。”其中“第三次失败”使得中国（）A丧失了领事裁判权、居住及租地权等特权B被迫允许列强在中国通商口岸“巡查贸易”C签订马关条约开放沙市、重庆等商埠D清政府完全成为帝国主义统治中国的工具21“致远”舰在中国是一个赫赫有名的名字，其事迹在当时欧洲也是极受褒赞。甲午中日战争中，与“致远”舰的悲壮历史有关的战役是（）A平壤战役 B黄海大战
9、C辽东战役 D威海卫战役22一位西方历史学家在评论近代中国时说到：到了这个时候，“它已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步”了。致使中国沦落到如此地步的相关条约是（）A南京条约 B天津条约 C马关条约 D辛丑条约23在袁世凯复辟帝制时，“北洋三杰”之一的段褀瑞曾对袁进行劝诫，称：“南方寸步不让者，乃国体问题，正因如此，我们不能授人以柄”，“国体变更必将引起人心浮动，一隅有变，牵动全局，说不定又要酿成大乱，后果难堪设想！”这说明（）A袁世凯损害了北洋集团利益 B共和观念逐渐深入人心C民众的民主意识有较大提高 D段褀瑞等信奉三民主义24“现在日本在万国和
10、会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势一去，就是破坏中国的领土！中国的领土破坏，中国就亡了！”因“我们的外交大失败了”而引发的历史事件是（）A维新变法运动 B义和团运动 C辛亥革命 D五四运动25毛泽东说：“一九二七年革命失败以后，革命的主观力量确实大为削弱了。剩下的一点小小的力量，若仅依据某些现象来看，自然要使同志们发生悲观的念头。但若从实质上看，便大大不然。这里用得着中国的一句老话：星星之火，可以燎原。”首先点燃的“星星之火”是（）A南昌起义 B广州起义 C井冈山革命根据地的建立 D红军长征26某史书记述说，这是一次政治局扩大会议，但
11、十二个政治局委员只有六个参加，五个政治局候补委员倒有四个参加。这次会议使毛泽东返回政治局的权力核心。据此判断，这次会议应该是（）A八七会议 B遵义会议 C洛川会议 D七届二中全会27抗日战争时期，八路军在华北敌后发动的一次大规模进攻的战役是（）A台儿庄战役 B平型关大捷 C百团大战 D忻口战役281871年3月，巴黎公社公社采取一项措施：没收逃亡厂主的工厂，交工人合作社管理；对铁路运输和军需生产实行监督。这表明（）A巴黎公社以经济建设为中心 B公社政权具有无产阶级性质C资本主义私有制被彻底废除 D无产阶级完全控制法国政权29美国新闻记者约翰。里德在其采访录震撼世界的十天一书中真实记录了“亲眼所
12、见的一段剧变的历史”。其中有“反对政府”“反对战争”“要和平”“要面包”“要土地”“分娩之前的阵痛，正在生育出一个新的世界”等内容。此书反映的是（）A北美独立战争 B法国大革命的爆发C日本明治维新 D俄国十月革命胜利301917年11月，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会针对俄国民众最关心的问题，采取的措施是（）A宣布推翻罗曼诺夫王朝 B发动武装起义C组建无产阶级革命政党 D通过和平法令和土地法令二、 材料题（本大题共两道材料题，共40分） 31. 阅读下列材料，回答问题：（本大题共2个小题，共20分）： 材料一：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会
13、准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。材料二：第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。第十二条皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。第十八条皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。材料三：请回答： （1）材料一、二各出自哪一国的什么政治文献？（6分）两段材料所反映的政治体制有何异同？（8分）（2）材料三反映的是哪个国家的政治制度？（2分）该图反映出这种政治制度的什么原则？（2分）请指出图中的权力中心在
14、哪里？（2分）32. 阅读材料，结合近现代史的相关史实回答下列问题：（本大题共3个小题，共20分）材料一 从1840年开始，未打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，迫使清政府签订了一系列不平等条约。中国的国家主权遭受严重践踏，中华民族陷入生死存亡的危机中。人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修一材料二 中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场的作战任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略态势。 胡锦涛在纪念抗战胜利60周年大会上的讲话材料三 在如何看待中国战场问题上，美国总统罗斯福曾说：“如果中国屈服，会有多少日军脱身出来？
15、那些军队会干什么呢？会占领澳大利亚、占领印度，会像摘熟梅子一样轻而易举地占领中东。那将是日本和纳粹的大规模钳形攻势，在近东某处会合，完全切断俄国同外界的联系，瓜分埃及，切断经过地中海的所有的交通线，难道不会是这样吗？” 摘自中国抗战与第二次世界大战（1）近代史上，我国开始沦为半殖民地半封建社会和完全沦为半殖民地半封建社会与哪两场侵略战争直接相关？（4分）（2）中国人民在近代百多年来的哪一次反侵略战争中取得了第一次反对帝国主义斗争的完全胜利？（2分）（3）根据材料二，归纳中国抗战的特点。（6分）根据材料三，并结合所学知识，简要评价中国的抗日战争。（8分）高一年级历史期末试卷答案一、选择题题号12
16、345678910答案DCDBBABBDA题号11121314151617181920答案CBACADAAAC题号21222324252627282930答案BDBDCBCBDD二、综合题31、【答案】（1）出处:材料一出自英国的权利法案；材料二出自德国的德意志帝国宪法（1871年宪法）（6分）异同：异英国国王权力受到限制，德国皇帝权力至高无上。同都实行君主立宪制。（8分）（2）国家：美国。（2分）原则：三权分立、权力的“制约与平衡”原则。（2分）权力中心：总统。（2分）32、【答案】（1）鸦片战争，八国联军侵华战争（4分）（2）抗日战争（2分）（3）特点：国共两党合作抗日；两大战场相互配合。（6分）评价：是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利；抗战胜利促进了民族觉醒和唤起了民族团结的巨大力量；为民主革命的胜利奠定了坚实的基础；中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分；对世界反法西斯战争的胜利起了重要的战略配合作用；提高了中国的国际地位。（8分）
