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2015-2016学年高一历史人教版必修1课件:8.ppt

上传人:高**** 文档编号:388717 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:14 大小:1.56MB
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1、史料研读合作探究自主预习第 26 课 世界多极化趋势的出现史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引 1.欧洲共同体的形成。2.日本迅速崛起的原因及影响。3.不结盟运动。1.掌握欧共体成立的背景、过程及发展趋势。2.分析日本迅速崛起的原因及影响。3.了解不结盟运动兴起的背景和影响。史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引一二三一、走向联合的欧洲 1.进程(1)1951年,西欧六国建立了欧洲煤钢共同体,促使政治宿敌法德之间的矛盾逐渐化解。(2)后来,六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)1967年,以上三个机构合并为欧洲共同体。2.影响(1)西欧经济一体化促进了西欧经济的发展和实力的增

2、强。(2)随着欧共体的发展,西欧国家开始摆脱美国的控制,推行独立自主的外交政策,进一步加强政治上的联合。史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引一二三观察下面两幅漫画,请交流西欧与美国的关系发生了怎样的变化。提示:从西欧不得不在政治上、经济上依赖美国转变为西欧在政治上力图摆脱美国控制,推行独立自主的外交政策,在经济上成为美国的竞争对手。漫画 1:创作于 1951 年漫画 2:创作于 1963 年史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引一二三二、日本谋求政治大国地位 1.原因(1)美国推动战后日本政府进行民主改革,进一步消除了生产关系中的封建落后因素,为经济恢复和发展奠定了基础。(2)美国的扶植

3、:1948年后,随着“冷战”的加剧,美国开始帮助日本恢复经济。(3)利用有利的国际环境:朝鲜战争中,日本成为美国后勤物资的重要供应地。(4)经济发展战略:政府根据国内外经济形势,制定出合乎国情的经济发展战略。(5)高度重视科技和教育等。2.结果:到20世纪80年代,日本成为仅次于美国的世界第二经济大国,提出成为政治大国的目标。史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引一二三三、不结盟运动的兴起 1.兴起:1961年,第一次不结盟国家和政府首脑会议召开,标志着不结盟运动正式形成。2.内容(1)不结盟国家共同制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现。(2)始终奉行非集团和不结盟的政策。(3)20

4、世纪70年代开始,主要任务是反对霸权主义,同时谋求建立国际经济新秩序。3.影响(1)不结盟运动推动了民族解放运动的深入发展,加速了帝国主义殖民体系的崩溃。(2)是发展中国家兴起的重要标志,一定程度上冲击着两极格局。史料研读合作探究自主预习目标导航预习导引一二三不结盟运动是另外一种形式的结盟吗?提示:不是。不结盟运动始终奉行独立自主、非集团和不结盟的政策,不与其他任何国家或国家集团结盟。史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用欧洲选择走一体化道路的原因 1.思想源流:欧洲统一思想源远流长,为欧洲一体化的实施创造了良好的思想条件。2.政治安全:在美苏两极格局之下,要想保证欧洲自身的安全,并

5、进一步提高欧洲的国际地位,欧洲各国之间就必须密切联系,加强合作。3.经济发展:欧洲一体化的根本动因在于加强自身的经济实力。欧洲各国只有加强联合、协调利益,才能共同加快经济发展的步伐,增强地区综合经济实力,也才能够扭转与经济、政治大国竞争中的不利地位。史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用法国和德国是两个宿怨极深的邻居,历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是指()A.法德共同参加不结盟运动 B.法德和解,开始欧洲一体化的探索 C.法德决定要完善民主和法制 D.法德一起参加联合国的维和行动 解析:第二次世界大战后,

6、西欧失去了世界政治经济中心的地位,西欧各国无力单独抗衡美国和苏联,在经济恢复和发展的过程中,法国、德国开始和解,欧洲开始走上了联合的道路。答案:B 史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用1.欧共体从1967年成立之初的6个成员国,发展到1986年的12个成员国,2007年1月1日,欧盟发展到27个成员国。20世纪60年代以来,欧洲迅速走向一体化的原因有()地域上接近 民族文化传统接近 内部经济联系密切 联合自强,应对超级大国威胁 A.B.C.D.解析:本题考查欧洲走向一体化的原因,培养分析理解问题的能力。要从政治、经济、文化传统、地域等几个方面全面理解欧洲走向一体化的原因。都正确。答

7、案:C 史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用2.法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。出现这一声音的原因是欧洲希望()A.加强内部团结发展经济 B.摆脱唯美国马首是瞻的局面 C.削弱美国的霸权地位 D.迫使美国改变对欧政策 解析:本题考查理解与分析能力。戴高乐强调“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”,显然是表达了欧洲要摆脱美国控制的愿望。A、C、D三项显然与材料内容不符。答案:B 史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用欧洲一体化产生的影响(1)经济上:强化了欧洲各国之间的经济联系,增强了欧洲的经济竞争力,提高了国际经济合作水平,使

8、国际经济竞争变得更加激烈。(2)政治上:增强了欧洲各国在世界上的影响力,推动了世界多极化趋势的形成与发展,有利于抑制美国构建单极世界的图谋。(3)文化上:经济政治决定文化,文化是经济政治的反映。经济联系的密切使得欧洲各国在文化上相互交融,有利于世界文化的传播与发展。(4)安全上:总体上看欧洲一体化有利于维护世界的和平与安全。史料研读合作探究自主预习精要解读典题例解迁移应用史料研读合作探究自主预习史料一1949年,阿登纳就任德意志联邦共和国第一任总理,在接受美国时代周刊采访时,发表了著名的“破冰解冻”讲话:“我决心要以法德关系作为我的政策的一个基点和法国的友谊将成为我们政策的一个基点,因为它是我们政策中的一个薄弱环节。”摘自环球时报 研读:阿登纳所说的“基点”指法德和解。史料二西欧和日本都是美国非常强有力的竞争对手。朋友,是的。盟友,是的。但是,他们正在与我们竞争。在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。尼克松(1971年)研读:“挑战”是指欧共体的成立及日本经济的迅速崛起,冲击了美国资本主义世界经济霸主的地位。

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