1、练习23七选五完形填空.七选五名师原创题说明文265词Restaurants, schools, dentistofficesareallkeepingmorewindowsopentoletinmorefreshair._1_NowresearchersatNanyangTechnologicalUniversityinSingaporehavecomeupwithadevicethatslikenoisecancellingheadphonesbutforabuilding.Itworksonthesameprinciple, soitdetectsnoisethatscominginto
2、thewindowsandthencancelsthenoise._2_Amicrophonesamples (抽样检验) incomingnoise, andthensendsthespeakersinstructionsonwhatsortofantinoise(反噪音) togiveout.Theresultistocancelouttheincomingsound._3_Atthesametimeitallowsairtokeepflowingintoandoutofthewindow.Thedeviceisbeingtestedoutsoitsstillexpensive.Andit
3、doesntblockoutallsounds.Itblockssoundatfrequenciesfrom300to1，000Hz._4_ThetechnologywillprobablycomeinhandyinSingaporeasthiscountryalreadyhasalotofgreenbuildingsthatusenaturalventilation (通风设备).Butthedisadvantageis: whenyouhavelotsofopeningsinthebuildings, thenoisecomesin._5_Thegroupofwindowspeakersc
4、oulddothetrickespeciallyifpeoplepreferpeaceandquiettoagoodview, whichpeopleathometendtodoallnight.AButthisalsoletsinmorenoise.BThegreenbuildingsareenergysaving.CThisincludesthenoiseoffreeways, trainsandplanes.DSoyouneedsomewaytomanagetheincreasingnoise.ETheheadphonesaredesignedforustocoverupourears.
5、FComparedwithaclosedwindow, theantinoisedeviceisalmostasgood.GThedevicelookslikeagroupofsmallspeakersandfitsoveranopenwindow.完形填空2021山东省师范大学附属中学高三检测记叙文251词WhenIenteredBerkeley, Ihopedtoearnascholarship.HavingbeenaStraightAstudent, IbelievedIcould_1_toughsubjectsandreallylearnsomething.Onesuchcoursew
6、asWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne.Iwasextremelyinterestedintheideashe_2_inclass.WhenItookthefirstexamofmybestsubjectEnglish, Iwas_3_tofinda77, Cplus, onmytestpaper.IwenttoProfessorJayne, wholistenedtomyargumentsbutremained_4_.Idecidedtotryharder, andIreadthebooksmorecarefully, butgotanother77ag
7、ain.I_5_withProfessorJayne.Again, helistenedpatientlybutwouldntchangehis_6_.Onemoretestbeforethefinalexam.Onemorechancetoimprovemygrade.SoIredoubledmyeffortand, forthefirsttime_7_themeaningoftheword“thorough”.Butmyeffortdidnogoodandeverything_8_asbefore.Thelasthurdle (障碍) wasthefinal.Nomatterwhat_9_
8、Igot, itwouldntcancelthreeCpluses.Imightaswellkissthe_10_goodbye.Istoppedworkinghard.IfeltIknewthecoursematerialaswellasIeverwould.Thenightbeforethefinal, Ieven_11_myselftoamovie.ThenextdayIdecidedforonceIdhave_12_withatest.Aweeklater, IwassurprisedtofindIgotanA.IhurriedintoProfessorJaynesoffice.He_
9、13_tobeexpectingme, “IfIgaveyoutheAsyou_14_，youwouldntcontinuetoworkhard.”Istaredathim_15_thathisanalysisandstrategy (策略) werecorrect.Iwasspeechlesswhenmycoursegradearrived: Aplus.ThenextyearIreceivedmyscholarship.IalwaysrememberedprofessorJayneslesson: youalonemustsetyourownstandardofexcellence.1A.
10、takeBdiscussCcoverDget2A.soughtBpresentedCexchangedDobtained3A.shockedBworriedCscaredDanxious4A.unchangedBunpleasantCunfriendlyDunmoved5A.quarreledBreasonedCbargainedDchatted6A.attitudeBmindCplanDview7A.memorizedBconsideredCacceptedDlearned8A.stayedBwentCworkedDchanged9A.gradeBanswerClessonDcomment1
11、0A.scholarshipBcourseCdegreeDsubject11A.helpedBfavoredCtreatedDrelaxed12A.funBluckCproblemsDtricks13A.happenedBprovedCpretendedDseemed14A.valuedBimaginedCexpectedDwelcomed15A.rememberingBguessingCsupposingDrealizing黄金考点语法填空冠词考点32冠词用于习惯表达考例Duringmylastwinterholiday, Iwentto_countrysidewithmyfathertov
12、isitmygrandparents.点拨gotothecountryside“去乡下”，为习惯表达，故在countryside前加the。考点33表示泛指用不定冠词考例Forexample, everymorning, mydadhastohave_bowlofeggsoupwhileIhavetoeatanapple.点拨此处表示每天喝一碗汤，表示泛指，故需填冠词a。考点34表示特指用定冠词考例Aroundmein_picturearethethingswhichwereveryimportantinmylifeatthattime: carmagazinesandmusicalinstr
13、uments.点拨此处特指“这幅图片”，故用定冠词the修饰picture。练习23七选五完形填空.七选五1A2.G3.F4.C5.D.完形填空【语篇解读】本文是记叙文。主题语境是老师用特殊方式鼓励作者努力学习。1答案与解析：A考查动词辨析。根据空格后的“really learn something”可知，此处表示学习困难的课程。A项意为“学习，读，修(课程)”，符合语境。B项意为“讨论”；C项意为“覆盖”；D项意为“得到”，均与语境不符。故选A。2答案与解析：B考查动词辨析。根据空格前的“the ideas”和空格后的“in class”并结合语境可知，此处指作者对教授在课堂上提出的想法非常
14、感兴趣。B项意为“提出”，符合语境。A项意为“寻求”；C项意为“交换”；D项意为“获得”，均与语境不符。故选B。3答案与解析：A考查形容词辨析。根据第一段第二句中的“Having been a Straight A student”和空格后的“a 77, C plus”可知，作者一直是一名全优生，所以当自己最好的科目得到一个C时，作者感到很震惊。A项意为“震惊的”，符合语境。B项意为“担心的”；C项意为“恐惧的”；D项意为“焦虑的”，均与语境不符。故选A。4答案与解析：D考查形容词辨析。根据第二段最后一句“Again, helistenedpatientlybutwouldntchangehi
15、s_”和语境可知，此处指教授听了作者的理由却无动于衷。D项意为“无动于衷的”，符合语境。A项意为“未改变过的”；B项意为“令人不快的”；C项意为“不友好的”，均与语境不符。故选D。5答案与解析：B考查动词辨析。根据上文语境可知，作者更加努力学习，却又考了77分，于是他再次去找教授理论。reasonwithsb.是固定短语，意为“和某人讲道理”，符合语境。A项意为“争吵”；C项意为“讨价还价”；D项意为“闲谈”，均与语境不符。故选B。6答案与解析：B考查名词辨析。根据第二段第二句中的“remained _”可知，教授依旧像上次一样耐心地听作者理论，但他还是没有改变主意。changeonesmin
16、d是固定短语，意为“改变主意”，符合语境。A项意为“态度”；C项意为“计划”；D项意为“观点”，均与语境不符。故选B。7答案与解析：D考查动词辨析。根据空格前的“So I redoubled my effort”和语境可知，作者拼命学习，第一次认识到什么叫“严谨”。D项意为“认识到”，符合语境。A项意为“记忆”；B项意为“考虑”；C项意为“接受”，均与语境不符。故选D。8答案与解析：B考查动词辨析。根据空格前的“But my effort did no good”和语境可知，虽然作者非常努力，但他的成绩依然不好，一切都跟以前一样。B项意为“(事情)进展，进行”，符合语境。A项意为“保持”；C项
17、意为“工作，运转，起作用”；D项意为“改变”，均与语境不符。故选B。9答案与解析：A考查名词辨析。根据空格后的“I got”和语境可知，此处指不管作者期末考试考多少分，都无法抵消那三个C。A项意为“成绩等级”，符合语境。B项意为“答案”；C项意为“课程”；D项意为“评论”，均与语境不符。故选A。10答案与解析：A考查名词辨析。根据第一段第一句“When I entered Berkeley, I hoped to earn a scholarship.”可知，作者希望在学校里得到奖学金，但是因为那三次C的成绩，作者已经放弃得奖学金的想法了。kisssth.goodbye意为“放弃某事物”。A项
18、意为“奖学金”，符合语境。B项意为“课程”；C项意为“学位”；D项意为“科目”，均与语境不符。故选A。11答案与解析：C考查动词辨析。根据第五段第一句“I stopped working hard.”可知，作者停止了努力学习，甚至在期末考试前一天晚上请自己看了一场电影。treatsb.to.是固定短语，意为“请/款待某人”，符合语境。A项意为“帮助”；B项意为“赞成”；D项意为“放松”，均与语境不符。故选C。12答案与解析：A考查名词辨析。根据上文语境可知，作者在考试前请自己看电影，由此可推知，作者此时很放松，甚至决定把考试当做乐趣。A项意为“乐趣”，符合语境。B项意为“运气，幸运”；C项意为
19、“问题”；D项意为“诡计，花招”，均与语境不符。故选A。13答案与解析：D考查动词辨析。根据语境可知，作者惊喜地发现自己得了A，跑去找教授，发现教授似乎在等他。D项意为“似乎”，符合语境。A项意为“碰巧”；B项意为“证明是，结果是”；C项意为“假装”，均与语境不符。故选D。14答案与解析：C考查动词辨析。根据上文语境可知，作者想拿到奖学金，所以他期望得到A的成绩。C项意为“期望”，符合语境。A项意为“重视”；B项意为“想象”；D项意为“欢迎”，均与语境不符。故选C。15答案与解析：D考查动词辨析。根据第五段最后一句中教授所说的话和语境可知，此处指作者意识到教授的分析和策略是正确的。D项意为“意识到”，符合语境。A项意为“记得”；B项意为“猜测”；C项意为“认为”，均与语境不符。故选D。- 4 -
