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《南方新课堂 金牌学案》2016-2017学年高中语文人教版选修练习 语言文字运用 第四课 词语万花筒 4.2 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家第二节词语的兄弟姐妹同义词一、夯基训练1.下列各句中加点的词语,使用不恰当的一项是()A.人类在长期与荒漠化斗争的实践中,积累了丰富的经验,吸取了惨痛的历史教训,这些都是人类历史的宝贵财富。B.随着我国城市化进程的不断加快和“民工潮”的涌现,农民工子女接受义务教育的问题日益突出了。C.研究发现,用醋泡足能推动机体的血液循环,解除疲劳,帮助入睡,进而有效治疗失眠。但需要注意的是不要用化学醋。D.12月1日,联合国政府间气候变化专门委员会发表了一份报告,报告指出,南极洲西部地区冰川融化加速,很可能导致2100年时海平面上升1.4米。解析:C项,“推动”,使事物前进,

2、使工作展开。这里应用“促进”。答案:C2.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)改革开放30余年后的今天,干部队伍化建设已经有了制度保障。(2)在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。(3)“天生我材必有用”,这不是诗人,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。A.年轻依托妄自尊大B.年青依附夜郎自大C.年轻依托妄自尊大D.年青依附夜郎自大解析:“年轻”可以指青年人,也可以指年龄不一定小的人。“年青”只指青年人。“依托”指依靠,侧重有所凭借,借托。“依附”指附着,依赖依靠。“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂

3、妄地自高自大”的意思,但是“夜郎自大”常以名词的性质出现,一般不作谓语,而“妄自尊大”作形容词,在语境中作谓语。答案:C3.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”,以激发听众兴趣,为与听众的交流营造良好的环境。(2)微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖,目前已成为载人航天领域一个解决的严重问题。(3)荒山造林,既能生产木材,又能保持水土,是的事。A.气氛亟待一举两得B.氛围急需两全其美C.氛围亟待一举两得D.气氛急需两全其美解析:“气氛”指一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。“氛围”指周围的气氛和情调。“亟待”比“急需”的书面语体色

4、彩更浓。“一举两得”指做一件事情,得到两种收获。“两全其美”指做一件事顾全两个方面,使两方面都很好。答案:C4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)“大手拉小手。”在全国未成年人思想道德教育经验交流会上,许多地方的做法经验和实际成效了群众的这句话。(2)推进黄河三角洲高效生态经济发展,有利于实现开发建设与生态保护的有机统一,有利于经济结构,创造高效生态经济发展新模式。(3)“低碳生活”是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它了人类因气候变化而对未来产生的担忧。A.验证调整反应B.印证调控反应C.验证调控反映D.印证调整反映解析:“验证”是指用实验证明。“印证”是指证

5、明与事实相符。“调整”指改变原有的情况,使适应客观环境和要求。“调控”指调节控制。“反应”指事情引起的意见、态度或行动。“反映”指把客观事物的实质表现出来。答案:D5.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)这片两国接壤的地带,由于连年战乱,死伤众多,被人们称为“死亡之谷”。(2)该公司因实力不济要退出竞标,实际上却加紧谋划击败竞争对手的策略。(3)面对老师的问候,他满脑子的烦恼顿时烟消云散了。A.边沿佯言亲切B.边线扬言亲密C.边沿扬言亲热D.边线佯言亲切解析:“边沿”指沿边的部分,“边线”指足球、篮球、羽毛球等运动场地两边的界线。“佯言”指诈言,说假话;“扬言”指有意传出要

6、采取某种行动的话(多含威胁意)。“亲切”,形容热情而关心;“亲密”,感情好,关系密切;“亲热”,亲密而热情。不同的语素显示了三个词各有侧重,“亲切”重在上对下的关心,感情真挚而恳切;“亲密”重在彼此关系感情密切,没有隔阂;“亲热”重在显示彼此间态度的热情。答案:A6.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我们也曾拜倒在英国国王的宝座下,恳请他出面,制裁国会和内阁中的残暴者。(2)若再要点些进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗的酒客。(3)海尔节电空调在山东市场的零售份额实现了环比翻番,牢牢了山东市场的首位。A.干涉景致占领B.干预景致占据C.干预景象占据D.干

7、涉景象占领解析:“干预”指过问别人的事,是中性词;“干涉”指过问或制止,多指不应该管硬管,含贬义。句(1)应用“干预”。“景致”指风景、情致,“景象”指现象、状况。句(2)应用“景致”。“占据”指用强力取得或保持,“占领”指用武装力量取得、占有。从搭配关系上看,句(3)应用“占据”。答案:B7.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一项是()(1)环境污染日趋严重,人类如不停止这种的行为,将毁掉自己的生存空间。(2)某公司非法占地,终于:所建的37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。(3)制造铁路爆炸案的罪犯终于,被逮捕归案。(4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是。A.玩

8、火自焚自作自受作茧自缚自食其果B.作茧自缚自食其果玩火自焚自作自受C.玩火自焚自食其果作茧自缚自作自受D.作茧自缚自作自受玩火自焚自食其果解析:“玩火自焚”指玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场。“作茧自缚”比喻自己使自己陷入困境。“自作自受”指由自己的不良行为招致的后果,应由自己承担。“自食其果”指自己做了错事,自己承受坏的后果,语意比“自作自受”重。答案:B8.依次填入下列各句中横线处的成语,最恰当的一项是()(1)的MSN逐渐遭嫌弃,不仅无法远程视频聊天,登录时也状况百出,后来大家干脆都不用了,转向更加开放和人气更高的QQ和微信。(2)八股文并非一无是处,明清科考的状元试卷中就

9、不乏灵活运用经典、闪现真知灼见的佳篇名作,的迂腐之作实际上寥寥可数。(3)他虽然才三十多岁,但看人却像一切的老人一样,一眼断定街边那个穿着时尚的女孩不是好人。A.墨守成规胶柱鼓瑟故步自封B.故步自封胶柱鼓瑟墨守成规C.墨守成规故步自封胶柱鼓瑟D.故步自封墨守成规胶柱鼓瑟解析:“墨守成规”和“故步自封”都有因循守旧,不求进步或革新的意思,区别在于“墨守成规”偏重于守旧,多指固执地按老法子办,不肯改进;“故步自封”偏重于停顿,比喻安于现状,不求进步;“胶柱鼓瑟”比喻固执拘泥,不能变通。答案:B二、文段阅读阅读下面的文字,完成第911题。(导学号50720017)论文雅在古典美学中,雅俗与“文野”分

10、别组合,成为两组相对的范畴,即文雅和野俗。二者是对立的两极,相反而又相成。从人类文明脱离动物本性起步之际,雅与俗的分野就产生了。人类文明进步愈大,文化层次愈高,知识修养积累得愈丰厚,雅俗的差异就愈显著。上古时期,典型的雅俗差异表现在诗经之中。诗经的内容分为风、雅、颂三类,风诗的作者多为农夫走卒、妇人女子,多道田间闾巷的山情水音,显得浅近野俗一些;雅诗则多出自公卿士大夫之手,较为讲求辞彩,显示出作者较高的文化修养。因而雅诗与文采相联系,成为“文雅”。文雅观念的形成也与孔子有关,论语雍也记孔子语:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”其文质观对后世产生了深远的影响。文雅适合的是士大夫知识

11、阶层的口味,反映的是他们的思想感情和审美习惯。文雅的重要内容是指语言中显示出的文化知识的积累。在语言中引用或化用古人语句、古典古事,可使语言有苍古博厚之风。古代的批评家认为,知识、学问的有无或多少是区别雅俗的重要标准。清人毛奇龄说:“天下惟雅须学,而俗不必学;惟典则须学,而鄙与熟则不必学。”读书是求雅去俗的最好途径。在中国古典美学史上,雅俗的表现是复杂的、多样的。雅俗的差异在于文化层次的高低,在于文化积累的多少。然而这种高低和多少却又是相对的,是在比较中呈现的。任何事物都有它的“度”,超过度的限制,就会走向它的反面。雅和俗虽然异势,但也并非水火不容,雅俗在一定的条件下也会互相易位。“以俗为雅”

12、这个中国美学史和文学批评史上颇有影响的理念即是典型的例证。文雅本指文采华美,语言修辞工致,是艺术修养高的标志,但如果一味追求文采华丽、语言精致,则又会成为千口一腔的陈辞滥调,又成了凡俗、陈俗的东西而令人生厌。这时如果别出心裁,有意从以前已遭摒弃的民间语言中汲取材料,用入作品中,则会产生清新出奇的效果,这正是高雅的一种表现。“以俗为雅”的作品,其外在的形式特征是“俗”,而其体现出来的品格、趣味却是“雅”。这里“俗”和“雅”是相互协调、相反相成、浑融一体的。“以俗为雅”的理念还可以运用到文学创作的体裁、题材、意境等领域。如表现在体裁方面,古代文学家、批评家通常推崇雅体,贬斥俗体,如民间歌谣就被视为

13、俗体而受到贬斥。但也有一些作家看到了这种体裁所蕴含的艺术价值,如能取其精华,去其糟粕,也能创造出优秀的作品。我们要辩证地看待文雅和通俗。梁启超的看法对我们很有启发。他将诗分为“文人诗”和“民间歌谣”两类,并指出: “简单说,好歌谣纯属自然美,好诗便要加上人工的美。”“对于自然美加上些人工,又是别一种风味的美,譬如美的璞玉,经琢磨雕饰而更美,美的花卉,经栽植布置而更美。”9.下列关于“文雅”的表述,不正确的一项是()A.在中国古典美学中,文雅是和野俗相对的范畴,二者是对立的两极,相反相成。B.“以俗为雅”理念出现后,文采华美、语言修辞工致,就不再是文雅的标准了。C.文雅观念的形成与人类文明进步直

14、接相关,也与孔子影响后世的文质观有关。D.引用化用古语,使语言苍古博厚,显示出丰厚的文化积累,是文雅的重要内容。解析:此题要从文章找到与“文雅”概念相关的语段,然后带着选项回到原文,与原文内容关系“文雅”的表述进行对比,再作判断取舍。B项,“文采华美、语言修辞工致,就不再是文雅的标准了”表述不正确,原文是“如果一味追求文采华丽、语言精致,则又会成为千口一腔的陈辞滥调,又成了凡俗、陈俗的东西而令人生厌”。答案:B10.下列对雅俗关系的表述,正确的一项是()A.雅俗的差异在于文化层次的高低和文化积累的多少,唯有读书才能求雅去俗。B.任何事物都有度,超过度的限制,就会走向它的反面,以俗为雅即是典型例

15、证。C.一味讲求文采和语言,就会成“俗”;使用民间语言别出心裁,则会出现“雅”。D.雅和俗虽然异势,但并非水火不容,它们是相互协调、相反相成、浑融一体的。解析:此题要从文章四、五两段进行仔细分辨,做出判断取舍。A项,“唯有读书才能求雅去俗”说法太绝对,原文是“读书是求雅去俗的最好途径”;B项,“以俗为雅即是典型例证”的说法错,“以俗为雅”是“雅俗在一定的条件下也会互相易位”的典型例证;D项,应为“以俗为雅”的作品中“俗和雅是相互协调、相反相成、浑融一体的”。答案:C11.下列理解和分析,符合原文内容的一项是()A.文章第三段引用清人毛奇龄的话是为了阐明“知识、学问的有无或多少是区别雅俗的重要标

16、准”。B.梁启超将诗分为“文人诗”和“民间歌谣”两类,他认为好民间歌谣纯属自然美,而好文人诗则属人工美。C.古代文学家通常不能发现民间歌谣所蕴含的艺术价值,将其视为俗体加以贬斥,因而创造不出优秀的作品。D.在中国古典美学史上,虽然雅俗的表现是复杂的,但知识、学问的有无或多少始终是区别雅俗的重要标准。解析:此题要在整体理解文章内容的基础上,反复品读选项与原文内容的细微差别之处。A项,文章第三段引用清人毛奇龄的话是为了阐明“读书是求雅去俗的最好途径”;B项,“好文人诗则属人工美”说法错,原文为“好诗便要加上人工的美”;C项,强加因果,古代文学家“创造不出优秀的作品”无中生有。答案:D- 7 - 版权所有高考资源网

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