1、北方交大附中高一英语备课组 你有一个思想，我有一个思想，交流一下，就能产生无穷的思想与智慧。-“备课组”之功效一、总课时安排二、备课组总设计理念,方法及案例三、提供资料四、具体教学设计一、单元总课时安排Unit 1(11-13课时)Learning to learn.pptLearning to learn 1 period(自定)Warm-up&Lesson 1 3 periods Lesson 2 1 period Lesson 3 2 periods Lesson 4 2 periods Communication workshop 1 period Culture corner 1 p
2、eriod(自定)Exercise,tests.Etc 2 periods Culture Corner学案.doc设计理念设计方法教学过程（一）教学设计理念 从结果出发；将手头材料（课本，报纸等）用到极致。（二）教学设计方法词汇语法 听力 口语（三）教学过程阅读读写写作过程的设计输入阅读 核心方面；理解的技能；是信息的输入。输出写作 重要环节；表达的技能；是信息的输出。读写结合设计 四个环节学生点评话题阅读理解，篇章结构层面Lesson 1Lesson 3Lesson 4读写交替语言知识层面话题词汇话题短语话题句子限时写作（单元话题）四个环节（8-10课时）三、提供资料1单元课件Unit 1单词Unit 1词汇句型Unit 1词汇分级表Unit 1课件和学案
