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山东省武城县第二中学2016届高三下学期第一次月考理综生物试题 WORD版无答案.doc

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资源描述

1、高三理科综合能力测试2016.2第卷(选择题)可能用到的相对原子质量H:1 C:12 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 S:321下列关于RNA的相关叙述,不正确的是A其组成元素与磷脂分子相同 BHIV病毒能发生RNA的复制C某些RNA有氢键连接形成的碱基对 D某些RNA能降低化学反应的活化能2下列关于叶绿体和线粒体产生气体过程的叙述,错误的是A. 产生气体的过程都有水的参与 B. 产生气体的过程都会产生ATPC. 产生气体的过程都受温度的影响 D. 产生气体的过程都与生物膜有关3下列是与人体生命活动调节相关的示意图或曲线,其中表示正确的是()4下列关于生物科学研究方法的叙述,

2、不正确的一项是 A用密度梯度离心法分离细胞中各种细胞器 B用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式C采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制D选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片,在显微镜下观察不到联会现象5老鼠是常见的动物,下列对老鼠的相关叙述正确的是( )A老鼠在啃食农作物时,消耗的能量可由葡萄糖直接提供B可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度C某农场老鼠主要分布在谷仓附近,这反映出群落的水平结构D防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率6下列有关遗传、变异和进化的叙述,说法正确的是 A.自然选择决定了生物变异和进化的方向,进化导致生物多样性形成B.繁殖过程中产生的

3、变异个体都可以作为进化的原材料C.地理隔离可阻止种群间的基因交流,种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离D.基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生29.(11分)如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线请据图分析回答:(1)甲图中X物质是 ;过程是在 中进行的;过程中,能使ADP含量增多的过程是 (写标号)。(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 ;表示积累有机物最多的点是 。曲线BC段变化的原因是 。(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程 将首先受到影响,叶绿体内C3含量将 。(4)乙图中,经过一

4、昼夜后,番茄植株体内有机物含量 。(增多、减少、或不变)(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MBMA,则M的确切含义可以描述为 。30.(10分)甲型HIN1流感病毒会导致患者出现发烧。图甲表示某发烧病人体温测量记录图,图乙表示机体通讨调节消除体内病毒的过程请回答:体温37383940A B C D时间图甲H1N1流感病毒抗体免疫器官细胞体温上升图乙内分泌腺及某些细胞促进淋巴因子下丘脑分泌激素

5、间接调节垂体(1) 人体的主要产热器官是 ,其活动可直接受激素和 等信号分子的影响。(2)图甲中BC段病人持续高烧40,此时其体内产热量 散热量(填“”、“”或“=”)。(3)图乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使 分泌淋巴因子,进而刺激了下丘脑,最终引起 和 的分泌增加,从而使产热增加。(4)感冒发烧后饮水较多,此时会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放的抗利尿激素 (增加、减少、不变),导致尿量增多,利于毒素排出体外。(5) HIN1流感病毒侵入人体内环境后,B细胞受抗原刺激后会增殖分化为 。31(8分)某生态系统由甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构。下表所示为各种群同化的能量;下图

6、表示有关种群乙的能量变化,其中AE表示能量值。回答下列问题:种群甲乙丙丁戊间化能量(kJ)1.110821071.410991073.4106(1)甲和丁的种间关系是_;种群戊是该生态系统生物组成成分中的_。若甲的数量减少,则戊的数量_(选填“会”或“不会”)发生明显变化。(2)种群乙在该生态系统中处在第_营养级;乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于_信息,由此可见,_离不开信息的传递。(3)种群乙的能量变化图中,AE中表示能量值为2107KJ的是_;C表示的能量是_。32.(10分)某二倍体植物的花色有红花和白花两种,由位于常染色体上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育。现利用红花植株

7、进行系列实验,结果如表。请回答:实验1:红花植株自交结果:F1红花:白花=1:1实验2:F1红花植株的花粉离体培养秋水仙素处理所获得的幼苗结果:全为白花(1)红花和白花的显隐性关系是 。基因B和基因b的根本区别是 。(2)F1中红花植株和白花植株的基因型分别为 和 。(3)实验2采用的育种方法为 ;实验2的结果说明 (填配子)致死。(4)让红花植株自交,子一代中基因B的频率为 。(5)在实验2的育种过程中可通过 的方法,判断所获得的植株是否为二倍体。(6)科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中,存在“嵌合体”的问题,即植株中有的细胞中有1个染色体组,有的细胞中有2个染色体组,造成此问题的原因最可能是 。

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