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2022九年级数学上册 第二章 一元二次方程 5 一元二次方程的根与系数的关系教学课件 (新版)北师大版.ppt

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1、5 一元二次方程的根与系数的关系 1.熟练掌握一元二次方程根与系数的关系.2.灵活运用一元二次方程根与系数的关系解决实际问题 3.提高学生综合运用基础知识分析解决较为复杂问题的 能力 方程 两个根x1、x2的值 两根的和 两根的积 x1 x2 x1+x2 x1x2 3x2-4x-4=0 2x2+7x-4=0 6x2+7x-3=0 5x2-23x+12=0 2-4 -2 4 请同学们观察表格23434312723213761235235125请同学们猜想:对于任意的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个实数根x1、x2,那么x1+x2,x1x2与系数a,b,c 的关系.x1+x2=x1.

2、x2=abac 如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)的两个实数根是x1,x2 那么x1+x2=,x1x2=如果一元二次方程x2+px+q=0的两个根是x1,x2 那么 x1+x2=-p x1x2=q abac【归纳】【解析】设方程的另一个根是x1,那么 2x1=x1=.又 +2=答:方程的另一个根是 ,k的值是-7.k=-7 【例1】已知方程 5x2+kx-6=0的一个根是2,求它的另一 个根及k的值.5653535k53【例题】x1+x2=,x1.x2=.【解析】设方程的两个根分别是x1、x2那么【例2】不解方程,求方程2x2+3x-1=0的 两个根的(1)平方和(2)倒数和.(1)

3、(x1+x2)2=x12+2x1.x2+x22 x12+x22=(x1+x2)2-2x1.x2 =()2-2()=(2)+=3 x1 1 x1.x2 x1+x2 x2 1 232123214132321【例题】(1)x2-3x+1=0 (2)3x2-2x=2 (3)2x2+3x=0 (4)3x2=2 1.下列方程两根的和与两根的积各是多少?(不解方程)32322332(1)3,1 (2),(3),0 (4)0,【跟踪训练】(1)x2-6x-7=0 -1,7(2)3x2+5x-2=0 ,(3)2x2-3x+1=0 3,1(4)x2-4x+1=0 ,2.利用根与系数的关系,判断下列各方程后面的两个

4、数是不是它的两个根?(口答)32 32()()()()53231.(日照中考)如果关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两根分别为x1=2,x2=1,那么p,q的值分别是()A.3,2 B.3,-2 C.2,3 D.2,3 【解析】选A,根据根与系数的关系得:x1+x2=-p=2+1=3,x1x2=q=2,即p=3,q=2.2.已知方程3x2-19x+m=0的一个根是1,它的另一个 根是 ,m的值是 .3.设x1,x2是方程2x2+4x-3=0的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值.(1)(x1+1)(x2+1)(2)+x1 x2 x1 x2 16 316253144.(珠海中考)已知x1=-1是方程x2+mx-5=0的一个根,求m的值及方程的另一根x2.【解析】由题意得:解得m=-4,当m=-4时,-1+x2=-(-4),x2=5 所以方程的另一根x2=5.答:m=-4,x2=5.05)1()1(2m通过本课时的学习,需要我们:1.熟练掌握一元二次方程根与系数的关系.2.灵活运用一元二次方程根与系数的关系解决实际 问题 认识一位巨人的研究方法,对于科学的进步并不比发现本身更少用处.科学研究的方法经常是极富兴趣的部分.拉普拉斯

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