1、语文专题卷（十七）【想象描写类】1描写是在记叙的基础上，用生动形象的语言将人物、事件等做精细的描绘。下面这段文字虽记叙了一件事，但读起来索然无味。请你帮作者“添枝加叶”，将这段文字进行详细的描写。要求：至少使用一种人物描写方法和一种修辞。字数不少于100字。放学回家，我不小心摔了一跤。回到家里，妈妈很心疼。示例：那天下午放学回家，我一边蹦蹦跳跳一边看着路旁的广告牌，不小心踩到小石子摔了一跤，双膝重重跪在了路面，那钻心的疼痛像千万根细针扎在膝盖处，我双手撑着路面艰难地站起来，拍了拍衣服上的灰尘，像个企鹅一样蹒跚着走回家。一回到家，妈妈看见我这个样子，吓得赶紧找来药箱，边为我涂药膏边心疼地说：“怎
2、么回事？疼不疼啊？忍着点啊，以后走路要注意啊。”2下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满、生动一些，100 字左右。今天被老师批评，我情绪很差，沿着马路走回家。示例：当我从老师办公室出来的时候，我好像掉进了冰窖里，从头顶凉到了脚尖。晶莹的泪珠，像断了线的珍珠，滚下面颊。放学时，我寻找一条偏僻的马路，拖着蹒跚的脚步，慢慢往家里走。走过斑斑树荫的时候，我像是走过了心中明明灭灭的悲喜，我不知道如何向爸爸妈妈交代。【观点表达类】3近期，文创风蔓延到冰品界：三星堆青铜面具雪糕、三潭印月款冰激凌、大熊猫雪糕、滕王阁雪糕各地纷纷发起“文创冰品大战”。你所在的学习小
3、组围绕“文创冰品”的话题展开激烈的讨论，请你参与。三星堆青铜面具雪糕 三潭印月款冰激凌 小滨：我觉得文创冰品有创意，让厚重的传统文化灵动起来。小江：我认为这种简单地将文博图案体现在产品上的创意，模式化、套路化，缺少内涵。我：我更赞同的_看法。因为_。(100字左右)示例一：我同意小滨的观点。因为当文创遇上雪糕、冰激凌，二者以趣味的方式出现，创意无限，深入人心，可谓有颜有味有收获。这种“文化潮流”的创意受到年轻人的追捧，让厚重的传统文化活起来，既是对文博产品的宣传，又富有实用性和生活气息，拓宽了让文博活起来的途径。示例二：我同意小江的观点。因为真正有生命力的文创设计集创新性、功能性、延展性于一体
4、。而文创冰品的设计，只是简单地将文博相关图案印在产品上，没有深挖文博产品的文化底蕴，导致文创产品流于形式。4“家国情怀”是中国优秀传统文化的基本内涵之一。家是最小国，国是千万家，每个人的生命都与国家相连。你是怎样看待抗疫医疗队员的这种家国情怀的呢？请谈谈你的观点、理由和结论，字数在80字以内。家国情怀是个人必备的品质。具有家国情怀的人往往能爱岗敬业，护家爱亲；具有这种家国情怀的人能将个人前途和国家命运融合在一起。我们要学习抗疫医疗队的家国情怀。【劝说建议类】5晓吟在图书馆借书时，发现有小学生在馆内追逐打闹，晓吟想上前阻止，却不知怎么说。请你帮助晓吟写一段80字左右的文字，劝阻图书馆内的追逐打闹
5、行为。这位同学，你好！图书馆是公共场所，是大家阅读和学习的地方，需要保持安静哦！刚才你在追逐打闹，有的人就被你打扰到了！安静下来，和大家一起沉浸到书的海洋里去，好吗？6阅读下面新闻网摘，根据要求写一则新闻时评，向学校团委公众号投稿。【新闻网摘】寒假作业每天打卡，这样好吗？“除夕晚上全家正看着春晚，突然想到还没打卡，赶紧带孩子到房间里录视频。”一说起寒假打卡这个话题，小学四年级家长张女士忍不住吐槽。寒假作业“每天定时定量”，群里从早到晚叮叮当当响个不停这个寒假，家长本以为可以逃脱学习的牢笼，谁知却遇上了“史上打卡最多季”。在采访中许多家长忍不住对记者吐槽，如果这世上有比陪娃写作业更磨人的事，那
6、一定是假期陪娃写作业；如果还有比假期陪娃写作业更磨人的事，那一定是假期陪孩子作业打卡了。2021年2月25日温州日报 要求：针对【新闻网摘】发表评论，观点明确，立场鲜明。正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。字数120字左右。不得出现真实的校名、人名等。示例一：寒假打卡，自律成长。寒假打卡，有助于让学生坚持长期学习，有助于培养自律的良好品质。现在，寒假作业每天打卡，已经成为常态。这一举措，虽然会让家长和学生感觉麻烦且浪费时间，但长久的坚持，会发现它利大于弊，能让学生在假期更有计划、有节奏地完成作业，避免临时补写，提高自律意识。另外，如果在打卡的时间和频次上，有更多的自主权，能优化打卡制度，
7、那将更有意义！示例二：寒假打卡，让假期无味。寒假打卡，使得假期的时间被“切割”，影响假期质量，更影响自我管理能力的提升，在假期中，每天多个打卡任务接踵而至，让人疲于应付。难道不打卡，我们就不做吗？难道打卡了，我们就一定认真做吗？打卡，一定程度上对孩子形成一种督促，但无形中增加家长、学生的负担，会产生厌烦情绪，同时也剥夺了孩子自主成长的空间、自我管理能力的培养机会。如果适当放权，不再“强制”，而是“引导提醒”，可能会有更好效果。7新冠肺炎疫情发生后，“公筷公勺”成为热词，全国各地都在大力推广公筷公勺的使用。小春在浏览微博的时候，听到了不同的声音。如果你是小春，你怎么看？要求观点明确，表达合理、得
8、体，120 字左右。樱桃小勺子：支持！使用公筷公勺，你好我好大家好。江南竹：倡议是好倡议，但用公筷公勺一起吃饭，总感觉少了点灵魂。示例：我支持使用公筷公勺。此次新冠肺炎疫情，飞沫传播和接触传播是病毒传播的主要渠道，而且大多都是家庭聚集性感染。我们传统围集共食的就餐方式，看似亲密无间，其实隐藏着很大的健康隐患。而使用公筷公勺，是阻断餐桌上疾病传染路径的重要措施。这不仅关乎人们的身体健康，更反映出一个人的文明素质高低。【图文转换类】82022年北京冬季奥运会开幕式中奥运五环随着冰球撞击“冰立方”破冰而出的图片，你能说出它的主要内容与寓意吗？内容示例：冰球撞向“冰立方”，一个晶莹剔透的冰雪五环从冰立
9、方当中缓缓升起。寓意示例：“破冰”寓意着打破隔阂、互相走近，大家融为一体。9班级要设计班徽，初步选定了两种设计方案(见下图)。请你选择其一，向同学们陈述你的理由，让大家支持你的选择。要求：注意说话目的，理由合理；条理清晰，表达得体；正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言；100字左右；不得透露个人信息。(设计一)(设计二)示例一：图画正中间是两个手拉手一起往前走的人，图画的下方是正从地平线上升起的太阳。两个手拉手的人象征着全班同学，从地平线上升起的太阳象征着班级的美好前景。这个班徽寓意着我们班的同学携手共进，迎着光明，互相帮助，互相扶持，共同创造团结、奋进、向上的班集体，我们的未来正如这一轮
10、刚升起的太阳，充满生机活力。示例二：图画的左上方是展翅翱翔的海鸥，下方是一片浩瀚的大海，还有涌起的海浪。海鸥象征着我们班的同学，大海象征着广阔的天地，涌起的海浪象征我们在前进的道路上遇到的很多坎坷挫折。这个班徽寓意着我们班要在广阔的天地间展翅高飞，不惧风浪，奋勇拼搏，展现我们班积极向上的精神面貌，预示我们的未来会越来越好。10向友人介绍冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。要求：至少写出两个外形特点和一个寓意。仔细观察图片，“冰墩墩”的构图元素包括了熊猫形象、冰晶外壳、熊猫头部装饰“冰丝带”、左手掌心心形图案。示例：“冰晶外壳”象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。“熊猫形象”意喻敦厚、健康、活泼、可爱，象征着
11、冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。左手掌心心形图案，表达爱心、和平的理念。“冰丝带”象征速度和激情。【应用文体类】11经过小楠手抄报的宣传，同学们对“精准扶贫”颇感兴趣，想为我县部分村落的发展献计献策。请你选择一个村落，给县长写一封建议书。要求：写明建议原因，提出合理建议，不少于80字。A村：几乎家家户户都在田间养鸡养鸭，禽蛋产出较多，村民们自己食用绰绰有余。B村：该村是旅游点，大部分村民种植葡萄，但葡萄产量不稳定，品质也时好时差。C村：村民自种黄豆，但产量不高；大部分农妇能自制豆浆、豆腐，且口感十分好。乡村“精准扶贫”建议书 尊敬的县长：您好！_ 年月日 示例：同学
12、们因看到“精准扶贫”在我国取得可喜的成绩，想为我县的发展出一点力。据我们了解：我县C村，村民自种黄豆但产量不高；大部分农妇能自制豆浆、豆腐，且口感十分好。为使该村能更好地发展，我们诚恳地建议：1.邀请专家指导，提升村民种植技术，增加产量。2.助村民创立豆制品品牌，提高本村豆制品的知名度。3.发挥该村农妇们的优势，让她们照顾家庭时能有额外收入。建议人：12浙江省教育厅、财政厅曾联合下发义务教育“部分教科书循环使用”的通知，学校依据此通知开展活动，要求学生把自己用过的美术、音乐等课本留给下一年级同学使用。请你以该校学生的身份，用“亲爱的同学”开头，给下一年级某同学写一段话，让该同学看到你写的这段话
13、后，能明白学校开展此项活动的意义，懂得怎样妥善保管课本，以便能循环使用。要求：表述清晰、得体。字数100字左右。不必署名，不写日期。不得出现真实的校名、人名等。亲爱的同学，学校开展“教科书循环使用”活动，提倡节约，保护环境，非常有意义。现在，我将此书留给你，希望你好好保管此书，不要损坏，不要乱扔，更不要丢弃。希望你的下一级同学拿到这本书时，能完好无损，让我们的课本能循环使用下去。【诗歌仿写类】13假如你是小雨，你能发挥想象，模仿妈妈的诗句接上一句吗？傍晚，小雨和妈妈徜徉在“落叶缓扫”一条街，一阵秋风吹过，金黄的银杏叶在空中翩翩起舞，妈妈轻轻地吟诵道：“风，跌倒了，才有了美丽的落叶！”小雨：_！示例一：云，跌倒了，才有了滋润大地的雨水 示例二：太阳，沉睡了，才有了静谧的夜晚 示例三：雪，撒娇了，才有了银装素裹的世界 14阅读祖国的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。要求内容贴切，结构相似。祖国，我是您珠峰上的一捧雪，凝结消融，滋养着鲜嫩可爱的小草。祖国，我是您高原上的一只雄鹰，翱翔长空，保卫着广袤无垠的土地。_ _ 祖国，我是您南海里的一朵浪花，奔腾跳跃，巡逻着蜿蜒曲折的海岸线。祖国，我是您平原上的一棵大树，风雨无惧，守护着郁郁葱葱的森林。
