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2018高考数学(文)大一轮复习习题 第四章 平面向量、数系的扩充与复数的引入 课时跟踪检测 (二十四) 平面向量的概念及其线性运算 WORD版含答案.doc

上传人:高**** 文档编号:345243 上传时间:2024-05-27 格式:DOC 页数:7 大小:142.50KB
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资源描述

1、课时跟踪检测 (二十四)平面向量的概念及其线性运算一抓基础,多练小题做到眼疾手快1在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,若,则()A1B2C4 D6解析:选B根据向量加法的运算法则可知,2,故22在ABC中,2,a,b,c,则下列等式成立的是()Ac2ba Bc2abCcab Dcba解析:选D依题意得2(),即ba3在四边形ABCD中,a2b,4ab,5a3b,则四边形ABCD的形状是()A矩形 B平行四边形C梯形 D以上都不对解析:选C由已知,得8a2b2(4ab)2,故又因为与不平行,所以四边形ABCD是梯形4(2017扬州模拟)在ABC中,N是AC边上一点且,P是BN上一点

2、,若m,则实数m的值是_解析:如图,因为,P是BN上一点所以,mm,因为B,P,N三点共线,所以m1,则m答案:5已知ABCD的对角线AC和BD相交于O,且a,b,则_,_(用a,b表示)解析:如图,ba,ab答案:baab二保高考,全练题型做到高考达标1如图,在平行四边形ABCD中,E为DC边的中点,且a,b, 则等于()Aba BabCab Dba解析:选Cababa,故选C2已知向量a,b不共线,且cab,da(21)b,若c与d共线反向,则实数的值为()A1 BC1或 D1或解析:选B由于c与d共线反向,则存在实数k使ckd(k0),于是abk整理得abka(2kk)b由于a,b不共线

3、,所以有整理得2210,解得1或又因为k0,所以0,故3下列四个结论:0;0;0;0,其中一定正确的结论个数是()A1 B2C3 D4解析:选C0,正确;,错;0,正确;0,正确故正确4设D,E,F分别是ABC的三边BC,CA,AB上的点,且2,2,2,则与 ()A反向平行 B同向平行C互相垂直 D既不平行也不垂直解析:选A由题意得,因此(),故与反向平行5设O在ABC的内部,D为AB的中点,且20,则ABC的面积与AOC的面积的比值为()A3 B4C5 D6解析:选BD为AB的中点,则(),又20,O为CD的中点,又D为AB中点,SAOCSADCSABC,则46在ABCD中,a,b,3,M为

4、BC的中点,则_(用a,b表示)解析:由3,得(ab),ab,所以(ab)ab答案:ab7设点M是线段BC的中点,点A在直线BC外,216,|,则|_解析:由|可知,则AM为RtABC斜边BC上的中线,因此,|2答案:28已知D,E,F分别为ABC的边BC,CA,AB的中点,且a,b,给出下列命题:ab;ab;ab;0其中正确命题的个数为_解析:a,b,ab,故错;ab,故正确;()(ab)ab,故正确;baabba0,故正确正确命题为答案:39在ABC中,D,E分别为BC,AC边上的中点,G为BE上一点,且GB2GE,设a,b,试用a,b表示,解:()ab()()ab10设e1,e2是两个不

5、共线的向量,已知2e18e2,e13e2,2e1e2(1)求证:A,B,D三点共线;(2)若3e1ke2,且B,D,F三点共线,求k的值解:(1)证明:由已知得(2e1e2)(e13e2)e14e2,2e18e2,2又与有公共点B,A,B,D三点共线(2)由(1)可知e14e2,3e1ke2,且B,D,F三点共线, (R),即3e1ke2e14e2,得解得k12三上台阶,自主选做志在冲刺名校1在直角梯形ABCD中,A90,B30,AB2,BC2,点E在线段CD上,若,则的取值范围是_解析:由题意可求得AD1,CD,所以2点E在线段CD上, (01),又2,1,即01,0即的取值范围是答案:2已知O,A,B是不共线的三点,且mn (m,nR)(1)若mn1,求证:A,P,B三点共线;(2)若A,P,B三点共线,求证:mn1证明:(1)若mn1,则m(1m)m(),m(),即m,与共线又与有公共点B,A,P,B三点共线(2)若A,P,B三点共线,则存在实数,使,()又mn故有m(n1),即(m)(n1)0O,A,B不共线,不共线,mn1

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