1、第一单元达标检测卷（时间：60分钟二年级是：60分钟总分：100分）一、 新星商场去年六月份售出四种家电的情况如下表。（12分）1. （ ）的销售量最多；（ ）的销售量最少。（4分）2. 比多售出多少台？（4分）3. 比多售出多少台？（4分）二、 二（1）班的同学最喜欢吃的水果情况如下：（22分）有2人最喜欢吃，有9人最喜欢吃，有14人最喜欢吃，有11人最喜欢吃，有4人最喜欢吃。1. 将上面的数据填入下表。（5分）2. 二（1）班共有多少人？（4分）3. 最喜欢吃什么的人最多？有多少人？（4分）4. 最喜欢吃什么的人最少？有多少人？（4分）5. 如果在元旦晚会上要买一些水果吃，你建议班里应怎样
2、买水果？（5分）三、小车迷的最爱。（24分）1. 用画“正”字的方法统计每种车的数量。（12分）2. 把上面的统计结果填入下表。（4分）种类数量3. 什么车最多？有多少辆？什么车最少？有多少辆？（8分）四、下面是王华同学某次考试语文、数学、英语、艺术四个科目的成绩统计图。（19分）1. 王华的哪个科目成绩最高？哪个科目成绩最低？（6分）2. 如果1个表示10分，王华的各科成绩分别是多少分？（8分）3. 根据统计图，你还发现了什么？说一说。（5分）五、下面是二（3）班班干部选举情况的统计图。（23分）1. 根据上图中黑板上的统计，完成下表。（8分）姓名张小明宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师
3、称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。王英李刚我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化
4、教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的
5、书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。孙笑“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。票数2. 李刚比王英多得了多少票？（4分）3. 你认为谁最有可能竞选上班长？（5分）3. 你还能提出什么数学问题？并解答。（6分）
