37 两角和与差的正弦（二）一、 教学目标： 能用，进行简单的三角函数式的化简，求值及恒等式的证明。二、教学重难点：重点: 、公式的运用.难点: 、公式的运用.三、新课导航 预习自测： 1、 2、 3、最大值为 四合作探究：活动1求证：活动2、求 的值。练习 ：化简：活动3 ，求的值 五、知识网点六、反思37 两角和与差的正弦（二）作业班级 姓名 学号 日期 分数 1、 2、在ABC中，若，则ABC一定是 A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、等边三角形3、若，则 4、已知A，B为钝角三角形两锐角，且，则下列关系式中正确的是 A、 B、 C、 D、5、 6、= ， 7、已知，则 = 8、在ABC中，则= 9、求证：；10、已知，求证：； 11、已知，求的值。12、已知，求证：三、错题剖析
