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1.3《弹力习题课》课件7(旧人教第一册).ppt

上传人:高**** 文档编号:331998 上传时间:2024-05-27 格式:PPT 页数:14 大小:110KB
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资源描述

1、弹力习题课连宗辉例1:抛向空中的球,在空中运动时,受到手向上的抛力,这句话对么?球在空中运动时受到了几个力的作用?解:这种说法是错误的。任何一个力都必须有施力物体,如果找不到施力物体,这个力是不存在的。手在抛小球的过程中,手给球一个力,当手和球分开时,这个力就不存了。所以小球在空中运动时,不再受到手向上的抛力了。球在空中运动中受到重力,施力物体是地球;空气的阻力和浮力,施力物体是小球周围的空气。一般情况下,空气阻力和对小球的浮力都可以忽略,所以球在空中运动时,只受到重力作用。例2:悬挂电灯的电线被拉直,是由于电灯的重力作用在电线上,这种说法对吗?为什么?解:这种说法不对。分析某一个力,必须明确

2、它是作用在哪个物体上,施力物体是哪个。电灯的重力作用在电灯上,而不是作用在电线上。电灯是其重力的受力物体,电灯所受重力的施力物体是地球。电线被拉直是受到电灯对电线向下的拉力;这个拉力不是电灯的重力,因为电灯的重力作用在电灯上。例3:球体的重心一定在球心吗?解:不一定,如果球体是由同一种材料组成的,质量均匀分布,它的重心在球心。如果球体的质量分布不均匀,它的重心就不在球心。如图,一个金属球上半部由铝组成,下半部由铜组成。它的重心,一定不在球心,而在由铜所组成的半球的某处例4:把身体的左侧(包括脚跟)紧靠在竖直的墙上,能否把右脚抬起来坚持一会儿?解:如果亲身试一试,结果是否定的。无论是谁都不能做到

3、。人站在地面上,平衡时,地面给人的支持力和人受到的重力,一定在同一竖直线上,否则就不可能平衡。人把身体左侧紧靠在竖直的墙面上,把右脚抬起后,这时地面对人的支持力N作用在靠墙的左脚上,人的重力作用线G在人体中央,这时两者不在同一竖直线上,跟本不可能平衡。所以要使右脚离开地面并坚持一段时间是无法做到的。例5有一个由不同材料组成、质量分布不均匀的球,重心在C点,球心在O点。放在支架上,和支架的接触点分别为a、b两点。(甲)是甲同学画的a、b两点对球的支持力的示意图。(乙)是乙同学画的a、b两点对球支持力的示意图,这两种画法哪个正确?解:乙同学的画法是正确的。因为支持力的方向垂直接触面指向被接触物体。如果接触处为球面上的一点,则支持力的方向应垂直过该点的切线,切线垂直过该点的半径。所以a、b两点对球的支持力,应沿过a、b两点的半径而指向球心。而不是指向重心。质量均匀分布的球体,重心的位置就在球心。例6:一个光滑的小球用细线悬吊着,小球的下面与斜面接触,细线保持竖直状态,关于小球受力的个数,下列说法正确的是A.1个B.2个C.3个D.2个或3个例7:运动员从地面上跳起是由于A.地面对运动员支持力大于运动员对地面的压力B.运动员对地面的压力大于重力C.地面对运动员的支持力大于重力D.地面的支持力小于重力画出下列各图中A所受的重力和弹力AAThe end

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