1、答案：一现代文阅读（一）论述类文本阅读（9 分）1.C 2.D 3.B（二）文学类文本阅读（15 分）4.(1)用外貌描写、神态描写，写出了祖母对自己即将离世的悲伤，也表现了祖母在幻觉中和祖父重聚的欢愉。(2 分)(2)用动作描写、语言描写，写出祖父自觉愧对祖母，同时又放心不下瞎女人的心理。(2 分)5.借老寿爷的话，补充交代了祖母不停包粽子的原因;自然引出下文有关祖母和二胡的故事情节。(5 分)6.(6 分)描绘出祖母痴情忠贞的形象。祖母将二胡高挂在头顶上，二胡成为祖父的象征;祖母思念丈夫，将自己的金锁放在二胡之中，以示自己与丈夫永远在一起。情节发展的必然结果。既解释了前文“金锁失踪”之谜底
2、，也呼应了祖母在二胡前的诸多异样表现。二古代诗文阅读（38 分）（一）文言文阅读（19 分）7.A 8.D 9.C（9 分）10.（10 分）（1）范仲淹昼夜不停地刻苦学习，冬天读书十分疲乏时，就用冷水浇脸；有时没有东西吃，以至于靠喝稀粥度日。别人不能忍受的困苦生活，他却从未感觉苦。（2）范仲淹内心刚烈，但外表温和，本性十分孝顺，因为他母亲在的时候，后来，他虽然做了大官，如果不是家中来了客人，吃饭时也没有两个荤菜。（二）古代诗歌阅读（9 分）来源:Z*xx*k.Com11.漂泊在外，夜雨难眠，诗人回想起与妻子度过的多年生活，仿佛看见江南的父母在为自己担心，人生的酸甜苦辣一齐涌上心头。此处用了侧
3、面描写（对面落笔，想象，虚写），不写自己思家念亲，而是以年迈双亲的优思烘托更加浓烈的亲情。“都在心头”四字戛然而止，欲说还休，文尽而意未尽，动人心扉。12 漂泊的孤苦，对家乡亲人的思念，对年迈父母的牵挂。（结合具体诗句）（三）古代名篇名句默写（10 分）13.（1）.黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。来源:学科网 ZXXK来源:学科网 ZXXK（2）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（3）见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（4）人生如梦，一尊还酹江月。（5）金戈铁马，气吞万里如虎。来源:Zxxk.Com三语言文字运用（28 分）14.B 1 5.C 16.C（9 分）17.（6 分）（1）再用它来冶炼金属，（2）动物也有吸收某些金属的本领，（3）蜜蜂采集紫云英的花蜜18.（5 分）（1）莅临改为参加（2）同仁改为学生（3）忝列改为位列（身居）（5）惠赠改为赠送来源:Z#xx#k.Com19.（4 分）秋色人在画中游20.（4 分）“绿色上网”万人签名活动在英才中学举行。四.作文（60 分）21.略
