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福建省晋江市(安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学四校)2018-2019学年高二下学期期末考试语文试题 PDF版含答案.pdf

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1、1安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学 2017 级高二下学期 期末联考试卷 考试科目:语文 满分:150 考试时间:150 分钟 注意:请将所有答案写在答题卡规定位置上,写在试题上和超出答题框的答案无效。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成13题。从传统道德的观点看来,文以载道,文学作品承担着教化的使命,而市民文学,则一直处于边缘的地位。辛亥革命以后,随着现代文化市场机制的逐步建立,市民文学走出了边缘,大放异彩。到了五四运动期间,新文学猛烈抨击大肆泛滥的市民文学,市民文学遭到重创,新文学占据了文坛的制高点,居于正统的地位。民国时期的小报

2、,用游戏的文字描绘出市井的众生相,以近现代都市中消闲趣味为主旨,拥有广大中下层市民读者。小报文学,是一种市民文学。正是因为如此,小报文学成为新文学抨击的对象。以上海小报为例,面对新文学的攻击,小报文学也做出多方面的调整,由排斥、抗拒,到逐渐接受、认同新文学。新文化运动伊始,新文学就非议小报文学的创作。小报文学虽然不以为然,却无法从正面做出反击,因为它以娱乐大众为宗旨,艺术水平与新文学相比,固然是相对粗俗一些。所以,小报文学只能避重就轻地进行回击。小报文学先是从道德层面上讽刺新文学宣扬“不孝”,再攻击新文学倡导的“自由恋爱”是“自由性爱”,又说新文学半欧化的语言犹如天书般晦涩,甚至嘲讽新文化运动

3、的领袖胡适,说胡适迷信“赛先生”,但常年的旧患糖尿病最终是让“腐败”的中医给治好的。小报刊登的这类反击新文学的文章,由于缺乏足够的文学理论支持,大多都是一些无关痛痒的游戏之作,很少有使人信服的作品。即使有的小报作家注意到新文学否定传统的问题,也只是流于表面地批评几句,指出新文学家倡白话、废文言的主张强词夺理、矛盾百出,但是如何无理、如何矛盾,小报并没有给出深入的解释分析。尽管小报文学和新文学曾经水火不容,但在 1927 年前后,新文学开始对自身进行反省,不再批评指责小报文学。小报文学也开始重新认识新文学的价值,重新评估新文学所取得的成绩。小报在讨论什么是不朽的作品时,认为新文学中鲁迅和巴金的作

4、品是真正的不朽之作。20 世纪 30 年代后期,小报文学提出新旧调和的理论,寻找到与新文学调和的可能。所谓新旧调和,即新文学源出于旧文学,新旧文学各有优点和局限,可以相互沟通。小报指出,凡是好的文学作品都是新旧调适的结果,张恨水和张爱玲是新旧文学调和得最好的作家。尤其是张恨水的啼笑因缘,融新旧于一炉,描写细腻胜于新文艺小说,布局精细又不落旧小说的窠臼,是最优秀的作品。到了 20 世纪40 年代,小报文学更是融合文言和白话,每一份小报在同一个版面上,都同时刊登用文言文和白话文写成的文章。可见,与当初对新文学深恶痛绝相比,此时的小报文学逐渐向新文学靠拢。小报文学之所以愿意接近新文学,在新文学面前甘

5、拜下风,实际上是顺应新的文学格局的需要。小报文学意识到,新文学自面世起,不断受到人们的关注,在文坛上也占据了一席之地,这是一个不可逆转的现实。面对新文学星星之火势必燎原的趋势,小报文学如果仍然顽固抗拒,最终就会被边缘化,甚至被淘汰。所以,面对文坛的新格局,小报文学只好重新定位自己与新文学的关系,以求继续生存。(摘自 2018 年看历史第 7 期)1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3 分)A民国时期的小报文学用游戏的文字描绘出市井的众生相,以消闲趣味为主旨,尽管艺术水平欠高雅,但深得中下层市民读者喜爱。B市民文学诞生之初发展顺利,并大放异彩,但到了五四运动期间,却遭到新文学的猛烈抨击

6、,以致遭到重创,被边缘化了。C新文化运动伊始,面对新文学的非议,小报文学发起了全方位的反击,从道德层面到新文学倡导,再到新文学的语言,甚至对胡适展开人身攻击。D20 世纪 40 年代,小报文学逐渐向新文学靠拢,同一份小报的同一个版面上,同时刊登用文言文和白话文写成的文章。2下列对原文内容及论证的相关分析,不正确的一项是(3 分)A随着时代的发展,小报文学面对新的文学格局,为求得继续生存,重新定位自己与新文学的关系,从顽固对抗,逐渐走向了认同。B从对抗走向融合,新文学亦不再指责小报文学,认为两者只有新旧调和,才能创造出好的文学作品。C文章引用张恨水作品啼笑因缘是为了证明小报“凡是好的文学作品都是

7、新旧调适的结果”的观点。D文章开始介绍新文学对市民文学的抨击,然后提出观点,再结合小报文学的反击和逐渐接受进行分析,最后进行归纳总结。3根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)A民国时期,小报文学与新文学的论战曾势同水火,但最终由排斥、抗拒,到逐渐接受、认同,其中过程颇有意思。B小报刊登的反击新文学的文章,使人信服的作品很少,是因为这些作品大多是一些无关痛痒的游戏之作,缺乏足够的文学理论支持。C“新文学源出于旧文学”的主张,与鲁迅说过的“没有拿来的,文艺不能自成为新文艺”暗合,2说明新旧文学并非不可调和。D面对新的形势,小报文学在新文学面前甘拜下风,并不是真正认同新文学,而是为了求得自身

8、生存的违心之举。(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的文字,完成 46 题。材料一:2004 年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007 年 10 月 24 日 18 时 05 分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于 2009 年按预定计划受控撞月。2010 年 10 月 1 日 18 时57 分 59 秒“嫦娥二号”顺利发射,也已圆满并超额完成各项既定任务。2012 年 9 月 19 日,月球探测工程首席科学家欧阳自远表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测

9、任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星,将与玉兔二号合作完成任务。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及月球样品返回地球以后的分析与研究。中国人的探月工程,是在为人类和平使用月球迈出了新的一步。(摘自百度百科探月工程)材料二:中国因成为第一个将航天器降落在月球背面的国家而进一步赢得自豪感和威望。通过取得的经验、开展的试验以及与其他国家的合作,这将惠及全人类。探月行动可以测试新方法和新材料。月球还拥有丰富的矿产、能源以及像钛和铀这样的稀土元素。探月行动的高昂成本和专业知识意味着中国无法独自开展工作。嫦娥四号的合作伙伴包括德国、荷兰、沙特和瑞典。中国人可以自豪,不过所有人都将受益。(摘编

10、自香港南华早报,2019 年 1 月 3 日)材料三:1 月 3 日,一张清晰的月背影像图“刷屏”各大外媒。这是世界第一张近距离拍摄的月背影像图,由中国发射的嫦娥四号探测器拍摄,并通过“鹊桥”中继星传回。嫦娥四号探测器翩然落月,首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆,首次实现月背与地球的中继通信,开启了人类月球探测新篇章。日本经济新闻网站称,“进入 21 世纪后,成功让探测器在月球着陆的国家只有中国。中国有望在月球开发领域领先世界一步。”美国天文学杂志指出,“这次登陆是中国太空计划的重大成就,为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。同时,这项任务将收集独特的数据,可以帮助我们了解

11、早期的太阳系,甚至可能是早期的宇宙。”英国独立报也认为,“这次任务将是对月球遥远的另一面的开拓性观察。”英国卫报称,“此次任务的目的是详细测量月球的地形和矿物成分。鉴于着陆地艾特肯盆地被认为形成于月球历史早期的一次巨大碰撞中,嫦娥四号可能会为月球的形成提供新的线索。”在澳大利亚战略政策研究所国防战略与能力高级分析师马尔科姆戴维斯看来,“嫦娥四号的成功是值得中国骄傲的,这不仅仅是一项科学使命。中国人对太空探索计划充满热情,并将其视为中国崛起的关键部分。”(摘编自中国正开辟太空新时代,人民网 2019 年 01 月 7 日)材料四:近年来,全球太空探索产业经济及产业发展呈现出市场收入持续上涨、产业

12、发展环境日益完善、参与主体不断增多、创新模式大量涌现等态势,对经济社会的影响和贡献日趋显著。(摘编自全球太空探索产业发展现状与趋势,前瞻网 2019 年 01 月 9 日)4下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3 分)A嫦娥一号是我国的首颗绕月人造卫星。以中国古代神话人物嫦娥命名,已于 2007 年 10 月 24日 18 时 05 分成功发射升空。B嫦娥四号与玉兔二号合作完成月面勘测任务,并在“鹊桥”中继星支持下传回世界第一张近距3离拍摄的月背影像图。C嫦娥四号探测器成功着陆月球背面,首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆,中国在月球开发领域领先了世界一步。D全球太空探索产业经济及产业发

13、展呈现出市场收入持续上涨、产业发展环境日益完善等态势,对经济社会的影响日趋显著。5下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A目前已经发射的“嫦娥一号”到“嫦娥四号”探测器,还有即将发射的“嫦娥五号”探测器,都属于无人月球探测阶段。B嫦娥四号成功降落在月球背面为中国赢得自豪感和威望,可中国探月行动仍受成本和专业知识的影响无法独自开展工作。C国外媒体对我国嫦娥四号探测器发射的相关情况进行了报道,认为这是中国探月工程的重大突破,开启了人类月球探测新篇章。D由材料四图表可知,2012 年至 2017 年,全球太空经济规模由 3022 亿美元增长至 3835 亿美元,5 年平均增长率 2

14、6.9%。6四则材料的侧重点有何不同?嫦娥四号的成功又有何意义?请结合材料概括。(6 分)(三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 79 题。兵车行 唐栋 六月的喀嘲昆仑山依然贼冷。风裹起细碎的砂粒,拍打得车体啪啪作响。“同志,请开快一点。”司机慢慢地扭头看了我一眼:“这车,不能开快。”“真见鬼啦!”“你!”司机的脸冷峻得像块冰岩,但很快又恢复了常态,你不知道,这车只能跑这么快。”“耽误了病员怎么办?”司机神情坚毅沉稳,催促是没用了。我把头往后一靠,想像着病中的上官星。不知这次领导怎的开了恩,竟派车专程送我。一辆军车静静等候在卫生队院子里,车厢用帆篷严严实实地罩着

15、,夜色下犹如一块巨大的岩石。这不是上官星的卡车吗?车子颠了,司机竟如临大难,绕车察看了一圈,发现一切完好无损才不安地驾起车缓缓前进。“自己班长的病一点也不急,车上的东西倒这么经心!”我嘀咕着,心想,这车要是上官星开,早就飞起来了 那是我第一次接到去 5700 哨卡处理病员的命令,司机就是上官星。车子呼地窜了出去,罗盘上的指针一下就指到了八十。“开这么快干什么!”“不是去救护战友吗?哪能慢慢腾腾!”一团旋风旋起高高的尖柱,在山谷间游动。我感到头有点疼痛。“不大好受吧?这儿是死人沟,海拔四千米以上。”“你少唬人!谁不知道前面是个兵站”。他哈哈大笑起来,“那不是灯火,是鬼火,一代代的商队和朝圣者留下

16、的,我们哨卡就守卫在这条丝绸之路上,多有意思!”车灯下,路两旁尽是片片白骨。我胸口直跳,只想快点走出这死人沟 司机突然停车,看看路线,才慢慢开过河。磨磨蹭蹭,上官星的病我想起过河的情形。他会不会是自那以后病倒的呢?那天水势真吓人!只记得上官星挠着脑袋思索片刻,一咬牙:要闯了。他像尊铁塔稳操着车艰难推进。突然,车熄火了;片刻,冰抉撞击着车体,水从门缝直往驾驶室灌!忽地,我闻到股浓浓的酒味上官星举着酒瓶咕咕嘟地猛喝!这深的水,冷的冰,怎么可以 他光身站在齐腰深的水中,用手摇柄狠劲地摇着发动机,摇柄猛击着水面,整个车都在晃动。我仿佛觉得站在水中的不是他,而是我自己;那冰冷的水似无数把锥子,直往骨头缝

17、里钻 车发动了!他磕碰着牙踏进驾驶窒,我只管为他擦身上的冰水,忽然,他咳嗽了,先是一声两声,很快成了一串 车子开始登山了。曲曲弯弯的盘山公路紧贴着悬崖,一头钻进了天,难怪叫它天神达坂。恼人的司机走一阵就停下来检查,稍微有点灌风的地方都要严密堵好。我连催他的气力都没了。“顶住,这次一定要闯过达坂,上官星在等”那天,天气可不像这么平静。刚挨上达坂,挡风玻璃上倾刻就落满一层雪。上官星打开车门,将身子探到外面辨路,不一会儿就成了个雪人,脸色发紫,眼睛又红又肿。正行间,不料车子被一溜暗冰滑了一下,半个后轮已经掉到了路外,那雾腾腾的深谷像只张大了嘴巴的饿狼!“冰雪太厚,车挖不出来了。趁天还早,我步行去哨卡

18、上搬兵。”“我跟你一起走!”“开玩笑,雪这么深,海拔又高,你怎么行?这是打火机,冷了就点燃汽油。祝你保重了。”“你也保重!”泪水情不自禁地打湿了我的睫毛。他对我留下意味深长的一瞥。雪地上一串深深的脚印,仿佛是一条永远不断的线,牵动着我的4心 像谁把一盆鲜血泼给了夕阳,天际间一片艳红;满山满谷的冰雪静静地注视着天空。风照旧在刮,雪地上卷起层层白浪。绕过一段之字形的山路,整个哨卡豁地展现在眼前。几十名战士,分列两行,肃立在大门旁 仿佛无数朵白花在眼前旋转起来。战士们从车上抬下一副盖着白布的担架,扫架上躺着的就是上官星!原来他就跟我在一辆车上 我扑过去,呆呆地注视着他坚毅安祥的神情,感到整个世界都凝

19、固了 连长告诉我,上官星留下话:把他送回“家”,埋在积雪的山岗;希望秦月能到哨卡为他送行,因为在所有熟识的战友中,只有我这个唯一的女性。秦月同志。”连长拿来一封信,信里是一首诗:我是星星,你是月亮,我们同在永恒的天上;美丽的夜晚,我们闪耀着理想!(有删改)7下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是(3 分)A小说以“兵车行”为题,与杜甫名篇同名,既易于引发读者的阅读兴趣,又是对小说情节内容的高度概括,赋予作品丰厚的历史文化底蕴。B上官星已经牺牲,他就静静地躺在送秦月去哨卡的军车的车厢里。这个最后才揭开的真相让读者猝不及防,倍感意外,给小说增添了波澜。C“仿佛无数朵白花在眼前旋转起来

20、。”心理刻画简单而深刻,通过人物心理感知的变形,表现出上官星的牺牲给秦月带来的巨大心理震动。D死人沟、天神达坂等处都是小说情节的关键连接点,对它们的描述不仅是简单的环境描写,更是美与力的象征,充满着诗性意味。8小说以秦月的视角,在现实与回忆的两次“兵车行”中交织穿插,这样叙述有哪些好处?请结合作品简要分析。(6 分)9小说结尾处上官星留给秦月的小诗,堪称全篇表现主人公的点晴之笔,请作简要分析。(6 分)二、古代诗文阅读(39分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成1013题。王安礼,字和甫,安石之弟也。早登科,从河东唐介辟。(吕公弼)荐安礼于朝,神宗召对,欲骤用之。安

21、石当国,辞,以为著作佐郎、崇文院校书。他日得见,命之坐,有司言八品官无赐坐者,特命之。迁直集贤院,出知润州、湖州,召为开封府判官。尝偕尹奏事,既退,独留访以天下事,帝甚乡纳。直舍人院、同修起居注。苏轼下御史狱,势危甚,无敢救者。安礼从容言:“自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无触望今一旦致于理,恐后世谓陛下不能容才。”帝曰:“朕固不深谴也,行为卿贳之,卿第去,勿漏言。轼方贾怨于众,恐言者缘以害卿也。”李定、张璪皆擿使勿救,安礼不答,轼以故得轻比。以翰林学士知开封府,事至立断。前滞讼不得其情,及具按而未论者几万人,安礼剖决,未三月,三狱院及畿、赤十九邑,囚系皆空。书

22、揭于府前,辽使过而见之,叹息夸异。帝闻之,喜曰:“昔秦内史廖从容俎豆,以夺由余之谋,今安礼能勤吏事,骇动殊邻,于古无愧矣。”特升一阶。帝数失皇子,太史言民墓多迫京城,故不利国嗣。诏悉改卜,无虑数十万计众汹惧。安礼谏曰“文王卜世三十,其政先于掩骼埋胔,未闻迁人之冢以利其嗣者,”帝恻然而罢。绍圣二年,知太原府。苦风痹,卧帐中决事,下不敢欺。卒,年六十二,赠右银青光禄大夫。(宋史王安礼传,有删改)10下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无触望 B自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无触望 C

23、自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无触望 D自古大度之主不以言语罪人轼以才自奋谓爵位可立取顾录录如此其心不能无触望 11下列对文中加点词话相关解说不正确的一项是(3 分)A登科,也称登第。一般考中进士以上就可称登科。但民间有“大小登科”的说法,结婚被称为“小登科”。B品,封建时代官吏的级别,共分九品,每品又分正从,共十八级。文中“著作佐郎”是正八品第十五级。C起居注,指我国古代纪录帝王的言行录,是撰修国史的基本依据之一,也是历朝历代都存有的公开史料。D俎豆,古代祭祀、宴飨时盛食物用的礼器,亦泛指各种礼器。后引申为祭祀和崇奉的意思,文中指祭祀。512下列对原文有关内

24、容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A王安礼才华出众。因兄长王安石执政,他主动推辞了皇帝的任命,只担任了八品小官。但他关于国家大事的见解却深得皇帝赏识。B王安礼为人正直。苏轼被关押在御史狱,形势十分危急,没人敢救他。王安礼却坦然向皇帝进谏,请求宽赦苏轼,不要因言治罪。C王安礼善于断案。他的前任审理不妥和积压的案子,王安礼都从轻发落,不到三个月,三狱院以及畿、赤十九个县的囚室都空了。D王安礼敢于进谏。他用文王治政首先就是掩埋路边的尸骨的例子,劝说皇帝收回迁移百姓墓地的诏令,皇帝最终听从了他的意见。13把文中画横线的句子翻译现代汉语。(10 分)(1)朕固不深谴也,行为卿贳之,卿第去,勿漏言。

25、(5 分)译文:(2)诏悉改卜,无虑数十万计,众汹惧。(5 分)译文:(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)阅读下面这首唐诗,完成 1415 题。剑 器 近 袁去华 夜来雨。赖倩得、东风吹住。海棠正妖娆处。且留取。悄庭户。试细听、莺啼燕语。分明共人愁绪。怕春去。佳树。翠阴初转午。重帘未卷,乍睡起、寂寞看风絮。偷弹清泪寄烟波,见江头故人,为言憔悴如许。彩笺无数。去却寒暄,到了浑无定据。断肠落日千山暮。14下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是(3 分)A诗歌的上阕使用寓情于景的手法抒情,通过虚实结合的手法描摹抒情主人公的所见所听,把抒 情主人公的怀人情感融入描写的景物之中。B“海棠”两句,

26、以“留取”两字点出眼前景象,着重赞赏雨后的海棠依旧妖娆,表明正是这雨后分外妩媚娇艳的海棠暂且把春光留住。C“悄庭户”两句,“细听”接“悄”字而来,形容“莺啼燕语”的细啐轻微的特点,以动衬静,表现环境的幽静,体现抒情主人公的孤独情怀。D“断肠”句以景语作结刻画暮色中的落日和千山,并用“断肠”直抒胸臆,表现自然景物也似乎在为抒情主人公献愁供恨,更体现其相思情怀。15诗歌下阕中“重帘未卷浑无定据”几句表达了抒情主人公怎样复杂的情怀?请结合诗句简要概括。(6 分)(三)名篇名句默写(本题共 1 小题,11 分)16补写出下列句子中的空缺部分。(11 分)(1)离骚中,面对污浊的看不到希望的环境,屈原烦

27、闷忧郁、潦倒失意,感到走投无路,他发出了痛苦而无奈的浩叹:,。(2)古诗文中常常有以酒为媒介抒发情感的名句,如白居易琵琶行“_,_”,表现出诗人被贬而沦落天涯的孤独与无助。(3)逍遥游中,宋荣子能对外界的毁誉淡然处之的原因是“,”。(4)诗经氓中以桑叶之润泽之光,比喻女子的容颜亮丽的两句是“,”。(5)杜甫登高中的“”一句从空间角度极写漂泊异乡之愁,“”一句则从时间角度写尽年老体衰之苦。(6)苏轼赤壁赋中,在介绍客人之后,“”点出了箫声的来由,而“不绝如缕”则用比喻形象地写出了箫声余音的特点。三、语言文字运用(15 分)阅读下面的文字,完成 1719 题。教养和财富一样,是需要证据的。热爱大自

28、然。把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然,不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。这也许怪不得他,()没有相应的自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘以外,注定也是盲目傲慢的。懂得与自然协调地相处,懂得爱护无言的植物的人,他多半也可能会爱惜更多的动物,爱护自己的同类。一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、舍己救人、临危不惧、坚贞不屈等等,有敬仰之心。不一定每一个人都能够 ,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可6以怯懦和懒惰,但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能由于自己做不到高尚,就诋毁做到了的人是伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛

29、,并因此 地说到处都是污垢。教养是一些习惯的总和,在某种程度上,教养不是繁衍在我们的骨髓里,是活在我们的皮肤上。教养必须要有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的时日,才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张 X 光片。脸面上可以依靠化妆 ,但只有内在的健硕,才经得起冲刷和考验,才是力量的象征。17在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3 分)A如果因为不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。B如果不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。C因为不经教育,一个人很难自发地懂得人类的渺小和宇宙之大。D因为如果不经教育,一个人很难自发地懂得宇宙

30、之大和人类的渺小。18依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3 分)A(1)推而广之(2)以身作则(3)煞有介事(4)锦上添花 B(1)推而广之(2)身体力行(3)煞有介事(4)繁花似锦 C(1)推己及人(2)身体力行(3)盛气凌人(4)繁花似锦 D(1)推己及人(2)以身作则(3)盛气凌人(4)锦上添花 19文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3 分)A教养不但活在我们的皮肤上,而且繁衍在我们的骨髓里。B教养不是活在我们的皮肤上,而是繁衍在我们的骨髓里。C不是教养活在我们的皮肤上,而是繁衍在我们的骨髓里。D不是教养繁衍在我们的骨髓里,是活在我们的皮肤上。20下面是某中学 7

31、0 周年校庆公告的部分初稿,其中在表达上有六处不妥当,请找出并作修改。(6 分)东海之滨,巍巍学府;七秩芳华,长歌奋进。2019 年,中学将迎来 70 周年寿诞。七十年弦歌不辍,薪火相继,全赖广大校友的绵薄之力,在此,我们谨致以诚挚的感谢和崇高的敬意!桃李盈门贺校庆,芝兰满室议前程。校庆系列活动将于 9 月 15 日正式召开,届时,我们热忱欢迎各界嘉宾拨冗莅临母校,追忆同袍情谊,共襄盛事,经略远猷!如能参加,务必于 8 月 10 日前告知,以便学校做好接待准备。特此公告,敬祈传达。中学 2019 年 6 月 1 日 (1)_改为_;(2)_改为_;(3)_改为_;(4)_改为_;(5)_改为_

32、;(6)_改为_;四、写作(60分)21阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)2014 年 8 月 31 日,十二届全国人大常委会第十次会议表决通过,将 9 月 30 日设立为烈士纪念日。2018 年 4 月 27 日,十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了中华人民共和国英雄烈士保护法。夫草之精秀者为英,兽之特群者为雄。故人之文武茂异,取名于此。是故,聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。此其大体之别名也。人物志英雄 所有的英雄人物考虑的是全体的利益,而大众每一个人都以自己的得失为取舍。周殿富 天安门广场的人民英雄纪念碑上,并没有刻上某一个具体英雄的名字。不要窄化英雄的概念,只要足够努

33、力,平凡的人都可以成为英雄。山西大学马克思主义学院教师姬文刚 以上文字引发了你怎样的思考?请至少结合二则以上材料,写一篇文章。要求:白选角度,自拟标题,文体不限(诗歌除外);不要脱离材料内容及含意的范围;不少于 800 字;不得抄袭,不得套作。7 安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学 2017 级高二下学期期末联考 语文试卷答案 1.D。(A“以消闲趣味为主旨”范围扩大,原文第二段为“以近现代都市中消闲趣味为主旨”;B“市民文学诞生之初发展顺利”“被边缘化了”于文无据,。C没有正面反击,只是避重就轻地回击,不能说全方位反击,原文第三段为“小报文学虽然不以为然,却无法从正面做出反击,因为它

34、以娱乐大众为宗旨,艺术水平与新文学相比,固然是相对粗俗一些。所以,小报文学只能避重就轻地进行回击”。)2.B。(这是小报文学的观点,原文第四段为“小报文学提出新旧调和的理论,寻找到与新文学调和的可能”。)3.D。(“违心之举”错,小报文学其实看到了新文学的价值,提出调和理论。小报文学既看到了新文学的价值,也是为了适应文学新格局的需要,原文第四段为“小报在讨论什么是不朽的作品时,认为新文学中鲁迅和巴金的作品是真正的不朽之作。20 世纪 30 年代后期,小报文学提出新旧调和的理论,寻找到与新文学调和的可能”。)4.C。(“中国在月球开发领域领先了世界一步”错,应为“中国有望在月球开发领域领先世界一

35、步”。)5.C。(“国外媒体对我国嫦娥四号探测器发射的相关情况进行了报道”错,国外媒体报道的是嫦娥四号探测器发射成功后的意义。)6.侧重点:材料一侧重介绍中国探月工程(历程),材料二侧重介绍中国探月行动需要多方合作,材料三侧重介绍国外媒体对中国嫦娥四号探测器发射成功的肯定。材料四侧重介绍全球太空探索产业发展现状与趋势。(每点 1 分,共 4 分,大意对即可得分。)意义:为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。可能会为月球的形成提供新的线索。(每点 1 分,共 2 分,大意对即可得分。)7.B。(“这个最后才揭开的真相让读者猝不及防,倍感意外,给小说增添了波澜”错,结局并不让人意

36、外,因为在情节叙述中已留下了多处伏笔。)8.第一人称的使用,使故事真实亲切。“秦月”的视角即“我”的视角。情节安排上,秦月的“急”与司机的“慢”形成了对比,不断制造悬念,吸引读者兴趣。人物刻画上,有利于通过秦月的回忆集中描写上官星为救战友而奋不顾身的行为,刻画其的英雄形象。表现手法上,有利于更好地运用侧面描写,通过秦月、司机和哨卡战士们的表现,来体现上官星精神的感人力量。(每点 2 分,答出三点满分,没有分点作答,缺少分析等情形酌情扣分)解析:题干中的“这样”指代了前面的“视角”和“交织穿插”两个内容,审题时要充分重视。秦月视角即为“我”的视角,应注意第一个观察点是叙述人称与视角问题。秦月的着

37、急与司机的缓慢形成一种鲜明的对比,通过这样的一种对比制造小说悬念特征,极其鲜明地凸显出小说的层次感,增强小说的核心韵味,从而吸引读者的阅读兴趣。这种叙述方式通过秦悦的回忆集中展现出为救人的具体过程,突出其奋不顾身的行为,从不同角度上刻画出人物的鲜明个性,突出其英雄色彩。表达手法方面,这是一种侧面描写,通过秦月、司机以及哨卡的具体表现,从不同的侧面来展现出上官星的一种精神力量,突出其感人的精神特点,这种精神给人以力量。考生据此分析即可。9.诗句体现了小说主人公为祖国守卫边疆、英勇献身的崇高爱国主义理想;诗句体现了主人公在极度恶劣的生存环境中,奋力实现生命超越的顽强精神;诗句体现了主人公追求人与人

38、之间真诚、温暖情感(包括异性战友之间的相互吸引与依恋)的浪漫情怀。(每点 2 分,没有分点作答,缺少分析等情形酌情扣分)解析:小说结尾处的这一诗歌体现出小说主人公的一种精神态度,小说主人公常年驻守祖国边陲地区,卫国戍边,英勇献身,这种精神令人敬仰,这是爱国情怀的伟大体现。“我是星星,你是月亮,我们同在永恒的天上”这一具体的诗歌体现出主人公在极其恶劣的环境之中,展现出一种奋力实现自己精神力量的顽强精神,超越出的是一种人与人之间的力量,给人一种感慨。“美丽的夜空,我们闪耀着理想”突出人与人之间的一种真诚温暖的情感,寄托一种思想的内涵,这是一种浪漫情怀的具体体现,考生可以结合这些内容进行具体分析。1

39、0.A。(原文:自古大度之主,不以言语罪人。轼以才自奋,谓爵位可立取,顾录录如此,其心不能无触望。)11.C。(“也是历朝历代都存有的公开史料”错,起居注一般不外传、不公开。)12.C。(囚室都空了是因为王安礼处理案件雷厉风行,将之前滞留的案件都处理完了。并不是从轻发落,释放了犯人。)13.(1)我本来就不会重加谴责他,(现在既然你为他求情)我将为你宽赦他。你只管离开,不要把这事泄露出去。(关键词 3 分:行、贳、第,大意 2 分,可落实在“谴”、“漏言”)(2)诏令他们全部另行选择(墓地),大约有数十万座,众人都惶恐不安。(关键词 3 分:卜、无虑、汹惧,大意 2 分,可落实在一处在“悉”)

40、【附:文言文参考译文】王安礼字和甫,是王安石的弟弟。很年轻的时候即考中进士,听从河东唐介的征召。(吕公弼)向朝廷推荐王安礼,神宗召王安礼应对后,想马上任用他。这时是王安石执政,他就推辞了,被任为著作佐郎、崇文院校书。有一天神宗召见他,命他坐下,有关官员说八品官没有赐座的,皇上即特别地赐给座位。升任直集贤院,出任润州、湖州知府,又召回任开封府判官。(王安礼)曾与开封府尹一起向皇上奏事,奏事完后,皇上单独留下王安礼,询问他一些国家大事,对他的意见,皇上很赏识,并加以采纳。入直舍人院、同修起居注。苏轼因作诗讽刺新法下御史狱,情势很危急,没有人敢救他。王安礼则坦然地说:“自古以来胸怀大度的君主,是不会

41、因别人的言论不当而治他的罪的。苏轼以他的才干自发奋起,认为爵位可以很快得到,而现在却仍然这样碌碌无为,他的心中不能没有抱怨。现在如果按理治他的罪,我担心以后人们会说陛下不能容纳有才能的人。”神宗说:“我本来就不会深责他,现在既然你为他求情,我将为你宽赦他,你只管离开,不要把这事泄露出去。苏轼刚引起众人的怨恨,我恐怕有人会拿这件事来害你。”李定、张躁都指使王安礼不要解救苏轼,王安礼没有答应,因此苏轼只受到轻微的处罚。以翰林学士身份知开封府,只要有事他马上处理,从不拖拉。他的前任滞留的审理得不十分妥当的案子,以及立案后没有处理的案子很多,牵涉到几万人。王安礼分类处理,不到三个月,三狱院以及畿、赤县

42、十九个县的囚室都空了。审理8案件的情况公布于府衙门前,辽的使者从府衙前经过看到了,对王安礼夸奖不已。皇上听后高兴地说道:“过去秦国的内史廖从容祭祀,破坏了由余的阴谋。现在安礼勤勉治政,使远方异域惊叹,这与古人相比都毫不逊色。”于是特别提升了王安礼官阶一级。皇上多次失去皇子,太史说民间墓地隔京城太近了,所以不利于皇朝的后代,诏令他们全部另行选择(墓地),大约有数十万座,众人都惶恐不安。王安礼上奏说:“文王占卜说要传世三十年,他治政首先就是掩埋路边的尸骨,而没有听说他为了利其后代而要迁移百姓墓地的事。”皇上即诏令停止搬迁。绍圣二年(1095),知太原府。得风寒病,只得卧床办公,但下面的人都不敢欺瞒

43、他。去世时,六十二岁,朝廷赠他右银青光禄大夫。14.A。(A 项,“虚实结合的手法”错误,诗歌的上阕都是实写。)15.孤独寂寞。抒情主人公无论是睡时还是起床后,都透露出作者孤独无聊的感情。相思之情。抒情主人公借助东流的江水,把自己的一片深情带给远方的故人。盼望重逢。“彩笺”三句,写抒情主人公与故人久别之后盼望着重逢,以切望来书告知归期,也体现了抒情主人公的幽怨之情等。(每点 2 分,没有分点作答,缺少分析或分析错误等情形酌情扣分)16(1)忳郁邑余侘傺兮 吾独穷困乎此时也(2)春江花朝秋月夜 往往取酒还独倾(3)定乎内外之分 辩乎荣辱之境(4)桑之未落 其叶沃若(5)万里悲秋常作客 百年多病独

44、登台(6)倚歌而和之 17D。(承接“这也许怪不得他”,应解释原因,应“因为”,排除 AB;“不经教育”是提出的假设,应“因为如果不经教育”,排除 C。)18B。(推而广之:推展开来而且把它扩大。推己及人:用自己的心意去推想别人的心意,指设身处地替别人着想。此处指推展开来,他多半也可能会爱惜更多的动物,故:推而广之,排除 CD。以身作则:以自己的行为做出榜样。身体力行:努力实践,亲身体验。此处指不一定每一个人都能够亲身实践,故:身体力行,排除 A。煞有介事:大模大样,好像很了不起的样子。盛气凌人:以威严或骄横的气势压人,今多用作贬义。锦上添花:比喻在原有成就的基础上进一步完善。繁花似锦:形容美

45、好的景色和美好的事物。)19B。(复句的主语是“教养”,应在关联词之前,排除 CD;此处否定“活在我们的皮肤上”,肯定了“繁衍在我们的骨髓里”,不属于递进关系,排除 A。)20(1)“寿诞”改为“华诞”。(2)“绵薄之力”改为“鼎力相助”或“大力相助”。(3)“召开”改成“启动”。(4)“同袍”改为“同窗”。(5)“务必”改为“希望”或“请”。(6)“传达”改为“周知”。21【作文审题提示】题目给了四则材料,四则材料层次感强,角度多元。第一则告诉我们从国家层面、法律层面都已开始更重视英雄烈士,这是国家意志,也是主流民意;第二则指出中国传统认知里的英雄的基本特征是有优秀过人的能力、胆识等;第三则点出英雄的重要特征之一,英雄与凡人的重要区别之一,在于为己还是为公;第四则提醒我们,不要窄化英雄,只要足够努力,人人皆可为英雄,意在提醒我们要葆有英雄主义的豪情,向英雄学习。

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