四 面 积 第 1 课时什么是面积1 观察下面各组图形的面积，在面积小的括号里画“”。(1)(2)(3)(4)2下面的图形，哪个面积最大？哪个面积最小？最大的画“”，最小的画“”。3哪个图案的面积最大？哪个图案的面积最小？_号图案的面积最大，_号图案的面积最小。4数一数，每个图形各占多少个方格？5用方砖铺地，下图中哪块空地用的方砖多？两块空地一共要用多少块方砖？6.周长不变，使面积变小。如图所示，用 12 根小棒摆成一个面积是 9 的正方形。第一次移动 2 根变成图，面积由 9 减少到 8；第二次移动 2 根变成图，面积由 8 减少到 7。依次移动 2 根，你能使面积分别变成 6，5 吗？四 面 积第 1 课时 什么是面积轻松做做2第一幅图画“”，第二幅图画“”。提示：数小方格的个数进行判断。3 418 个 18 个5第二块空地用的方砖多。363975(块)快乐玩玩(答案不唯一)
