1、部编三年级语文下册第一次月考测试题(第 1、2 单元)时间：90 分钟满分：100 分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、字词拼写。(14 分)1.根据拼音写出词语。(10 分)(1)有的才展开两三片花 bn()；有的花 bn()儿全展开了，露出嫩黄色的小莲 png()；有的还是花骨朵儿，看起来饱 zhng()得马上要破 li()似地。(2)真正有 ji zh()的东西不怕被 chnt()覆盖，就像陶罐虽然被埋在土里，但在出土之后，经过 c x()，依旧光洁如新。(3)老师常常说：qin x()使人进步，jio o()使人落后。2.给加点字选择正确的读音。(4 分)希冀(y j)经验(yn
2、 yn)天涯(y yi)称呼(chng chn)忙碌(l l)不禁(jn jn)挣脱(zhng zhng)均匀(jn yn)二、查字典填空。(10 分)1.“撒”字是结构，用部首查字法应先查部首，再查画。“撒”在字典里有两个读音：s；s。在“撒开”一词中应读。(2 分)2.“懦”字用部首查字法应先查部首，再查画，音节是，它在字典里意思是_，可以组成词语：、。(3 分)3.给下列词语选择恰当的解释。(5 分)神气：神情；精神饱满；自以为优越而得意或傲慢。(1)同学们穿上新校服，显得很神气。()(2)新来的校长，表面很神气，其实是个碌碌无为之辈。()(3)小偷被押来了，他故意装出一副毫不介意的神气
3、。()欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣；认为好，喜欢。(4)他对这件作品十分欣赏，并有意花大价钱将它买下来。()(5)生活犹如欣赏一幅古画，越看越觉得珍贵。()三、照样子，填一填。(11 分)寸守(看守)寺_()专_()奉_()央_()兼_()(荒凉)的废墟()的狮子()的货船痛痛快快(AABB 式)_ _无忧无虑(ABAC 式)_ _四、读句子，在括号里写出加点字的反义词。(4 分)1.早上，我迈着轻快的步伐去上学，可是背上的书包十分()。2.小米不是一个懦弱的孩子，反而是一个()的孩子。3.难看的腿让鹿狮口逃生，而()的角却让他差点送命。4.懒惰的人将会一无所获，只有()的人才能拥有精
4、彩的人生。五、读对话，结合语境，想象一下他们说话的动作和神情，给人物对话加上合适的提示语。(4分)1.窗外一个孩子()地叫道：“竺爷爷！竺爷爷！”“什么事情啊？”竺爷爷()地问。2.老伯()地说：“傻孩子，火热的太阳会把你晒坏的。你回家吧，东西搁在这儿，我给你看着。”“我答应了叔叔，一定要等他回来。”小姑娘()地回答。六、补充词语，选词填空。(7 分)相()并论没精打()灰心()气奔()不息守株()兔源源不()1.傲慢的铁罐认为陶罐懦弱，不能跟自己_。2.一次又一次的失败，让这位年轻的科学家有些_。3.骄阳似火，一朵朵花儿_地低着头。4.河流给人们带来_的水。七、根据提示，选出小动物，把句子补
5、充完整。(4 分)A.刺猬B.大熊猫C.老虎D.啄木鸟1.()的嘴巴又长又尖又硬，就像木匠的凿子，能直接插进坚硬的木头里。2.除了腹部，()浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。3.()的皮毛棕黄色，上面有许多条形的斑纹，这便于她在灌木丛中藏身，等待时机捕捉猎物。4.()的头、胸、腹、背、臀都是白色的，只有耳朵、眼圈、肩部和四肢是黑褐色的，特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副特大号的墨镜。八、根据课文内容填空。(4 分)1.江山沐浴着春光，多么秀丽；春风送来花草的芳香。如此美景使我情不自禁地吟诵起杜甫的诗：“迟日江山丽，_。”2.惠崇春江晚景是一首题画诗，其中“_，正是河豚欲上
6、时”两句是由画面景物引发的联想。3.“绿阴不减来时路，_。”这两句诗描写了诗人行于三衢道中的见闻和感受。4.忆江南中描写江南春天色彩美丽的句子是：“_，春来江水绿如蓝。”九、根据要求写一则通知。(4 分)时间：3 月 20 日上午 8 点地点：三年级教室参加人：三年级全体同学事情：消防演练通知人：三年级班委通知时间：3 月 19 日十、短文阅读。(13 分)老鼠请愿鼠年，一只老鼠到一位作家家里。这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。”老鼠请愿?作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。”老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年
7、，时来运转之年。所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。你听明白了吗?”作家笑了笑。他说：“这不可能。原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。事情就是这样，请吧。”1.根据意思写出文中相应的词语。(2 分)(1)自己不劳动而获得别人的劳动成果。()(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。()2.短文写了一件什么事?请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果
8、怎么样”的思路来写。(5 分)_3.作家是怎样回答老鼠请愿的？在相应的句子下面画“_”并理解填空。(4 分)作 家 的 意 思 是：老 鼠 要 想 改 变 _，必 须 拿 出 _，也 就 是 改 掉_、_的不良行为。4.这则寓言故事是拿老鼠来比喻社会上的哪一类人？(2 分)_十一、习作园地。(25 分)提示：图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作又是怎样的?他们可能说了哪些话?仔细观察图片，发挥想象，将图片中的内容描述出来。要求：题目自拟，语句通顺，不少于 300 字。参考答案一、1.(1)瓣瓣蓬胀裂(2)价值尘土擦洗(3)谦虚骄傲 2.j yn y s l jn zhng jn 二、1.左右扌 12 2.忄 14 nu 软弱无能懦弱懦夫3.(1)(2)(3)(4)(5)三、略四、1.沉重2.坚强3.美丽4.勤劳五、1.急切奇怪2.担忧坚定六、提采丧流待断相提并论灰心丧气没精打采源源不断七、1.D 2.A 3.C 4.B 八、1.春风花草香2.蒌蒿满地芦芽短3.添得黄鹂四五声4.日出江花红胜火九、略十、1.不劳而获扬眉吐气2.老鼠向作家请愿，要求所有作家把老鼠的形象改成正面形象，作家拒绝了。3.这不可能事情就是这样，请吧。自己的形象行动偷偷摸摸不劳而获4.比喻那些偷偷摸摸、不劳而获的人。十一、略
