1、一、基础知识（28分）（共3题；共28分）1.给加下划线的字选择正确读音。粗糙（zo co）窜出（cun cun）教诲（hu hu） 堤岸（d t）扇风（shn shn）尽管（jn jn）磨坊（m m）扫帚（so so）2.读拼音，写词语。lio tinsh jnyun zco zyu x_shng dinci jinwn nunp lofn f_3.比一比，组词语。刻_蓝_伯_记_绝_该_篮_泊_纪_决_二、积累运用（49分）（共5题；共49分）4.照样子，些词语。提蝴蝶_眼睛 _蘑菇寻找 _脆生生 _蒙蒙的细雨 _的阳光_的草坪5.补充词语，再按照要求写句子。_ _如洗 _高_烈_手_脚
2、五_六_恋恋_ _ _ _不乐连_带_绚丽_ _视而_ _请你选择上面词语中的三个词语写一段话： 6.目积月累。（1）轻诺_。（2）唯德学，_，_，当自砺。（3）窗含西岭千秋雪，_。（4）_，农夫犹饿死。（5）黄河奔，_，_，珠峰耸。7.根据所学知识填空。（1）“悦”字的部首是_，带这个部首的字还有很多，比如：_、_、_等，我能给“悦”组三个词语：_、_、_。（2）我知道中国传统节日有_、_、_、_等，我最喜欢的传统节日是_，因为_。（3）我知道生活中辨认方向的方法有_、_、_等。8.照样子，写句子。（1）例：枫树的叶子像一把把小扇子。（2）例：山坡上开满了鲜花。（绿油油）的山坡上开满了（各种
3、各样）的鲜花。小溪里有许多小鱼。（3）小猫咪一会儿趴着睡觉，一会儿在地上打滚，一会儿去追飞来的蝴蝶，真是有趣极了。_一会儿_，一会儿_，一会儿_。三、阅读短文，回答问题。（11分）（共1题；共11分）9.阅读短文，回答问题。小猪学本领小猪看到小鸭在水里游泳，游来游去很快活!小猪就让小鸭教他游泳，但刚一下水小猪就大叫起来：“这水太凉了，我还是学点儿别的吧。”说着头也不回地走了。小猪看到小猫在爬树，爬上爬下真神气!小猪就让小猫教他爬树，可是，他怎么也爬不上去，还累得满头大汗。“这树太高了，我还是学点儿别的吧。”说完，小猪转头朝家走去。快到家时，小猪看见了小狗在草地上跑步。他看到小狗跑得很快觉得很羡
4、慕（xin m），就跟小狗在草地上学跑步。他累得直喘粗气，还摔了一跤。“跑步太累了，我不学了。”说完，他回家睡觉去了。后来，运动会上，小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩，获得了奖品。只有小猪什么也没得到，他觉得后悔极了。（1）根据短文内容填空。小猪向_学游泳，向_学爬树，向_学跑步。小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太_了，大树太_了，跑步太_了。（2）结合短文理解词语的意思。快活：_羡慕：_（3）根据短文内容判断对错。小猪什么也没学会，是因为他不喜欢学习。小猪什么也没学会，是因为他怕困难。小猪什么也没学会，是因为他学的内容太多了。（4）想一想，小猪还会跟谁学什么本领，请你接着往下写一写。小猪看到_在_，_四、语言表达。（12分）（共1题；共12分）10.你的好朋友是谁?他（她）长什么样子?你们在一起发生过什么有趣的事情?写一写，向大家介绍一下你的好朋友吧!
