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2020新课标高考政治二轮复习专题限时集训9 探索世界与追求真理 WORD版含解析.doc

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1、专题限时集训(九)探索世界与追求真理(一)客观题满分练专题通关练(建议用时:30分钟)1(2019河南省九市联盟高三4月质量检测)2019年3月3日,政协主席汪洋在中国人民政治协商会议全国委员会常务委员会工作报告中强调,做好2019年政协工作,必须讲政治、顾大局,坚持稳中求进工作总基调,适应“时”和“势”的变化,增强“难”和“忧”的意识,把握“稳”的要义、强化“进”的措施。这一要求提出的哲学依据是()物质世界是绝对运动和相对静止的统一关键的部分甚至对整体的功能起着决定作用物质决定意识,必须坚持一切从实际出发质变是量变的前提,抓住时机,促成质变ABC DB坚持稳中求进工作总基调,从哲学角度体现了

2、物质世界是绝对运动和相对静止的统一,正确且符合题意。适应“时”和“势”的变化,增强“难”和“忧”的意识,把握“稳”的要义、强化“进”的措施,这从哲学角度体现了物质决定意识,必须坚持一切从实际出发,正确且符合题意。正确但在材料中未涉及,排除。量变是质变的前提,质变是量变的必然结果,错误。2(2019福建省泉州市高三1月单科质检)癌症是人类面临的最大健康挑战之一。美国免疫学家艾利森和日本京都大学教授本庶佑通过研究发现了抑制负面免疫调节的癌症新疗法。这一重要发现成为人类对抗癌症的新的里程碑。这意味着()A. 发挥主观能动性是揭开人体致癌真相的基础B. 人能够深化认识癌症发病的规律并造福人类C. 科学

3、家的意识决定癌症治疗方法的发展进程D. 揭示人体致癌的奥秘是医学研究的终极目标B美国免疫学家艾利森和日本京都大学教授本庶佑通过研究发现了抑制负面免疫调节的癌症新疗法,这一重要发现成为人类对抗癌症的新的里程碑。这意味着思维与存在具有同一性,人能够深化认识癌症发病的规律并造福人类,B项符合题意。发挥主观能动性是揭开人体致癌真相的重要条件,尊重客观规律是揭开人体致癌真相的基础,A项说法错误。物质决定意识,C项说法错误。揭示人体致癌的奥秘是医学研究的重要任务,用研究成果服务人类是医学研究的终极目标,D项说法错误。3(2019福建省龙岩市高三上学期期末)“羊羔跪乳”“乌鸦反哺”语出古训增广贤文,“羔羊跪

4、乳尚知孝,乌鸦反哺孝亲颜。为人若是不知孝,不如禽兽实可怜。百行万善孝为首,当知孝字是根源”。以下对材料理解正确的有()“羊羔跪乳”与“乌鸦反哺”本质上属于意识活动跪乳纯粹受感性支配,不会也不可能包含理性因素羊羔和乌鸦的能动性活动与人类活动有本质的不同人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”发展而来的A. B.C. D. C主观能动性,又称自觉能动性,是人类特有的能力和活动。它包括相互联系的三个方面:人类认识世界的能力和活动、人类改造世界的能力和活动以及人类在认识世界和改造世界活动中所具有的精神状态。因此,意识活动属于人类特有的活动,“羊羔跪乳”与“乌鸦反哺”只是动物的一种本能活动,受感性支配,不会

5、也不可能包含理性因素。中的“本质上属于意识活动”说法错误,正确;中的“羊羔和乌鸦的能动性活动”说法错误。人作为自然界的重要成员,与其他动物一样具有自然属性,这是人与动物的共同特点,人类敬母爱母之情是由动物“反哺本能”发展而来的,正确。4(2019江西省单赣州市高三期末考试)光声成像是近年来发展起来的一种无创、无辐射新型医学成像技术,对浅表肿瘤的检测成像具有很好的分辨率。2018年11月27日,中国科大梁高林教授团队研发出一种新型智能技术,可将体内的肿瘤光声成像信号增强2.3倍,有助于精准诊断多种癌症。由此可见()意识能够能动地认识世界思维与存在具有同一性实践是检验认识真理性的唯一标准实践是认识

6、的目的A. B.C. D. A中国科大梁高林教授团队研发出一种新型智能技术,可将体内的肿瘤光声成像信号增强2.3倍,有助于精准诊断多种癌症,由此可见意识能够能动地认识世界,思维与存在具有同一性,正确且符合题意。在材料中未体现,排除。5(2019广东省佛山市高三上学期质检)历经4年努力攻关,2018年8月中国科学院研究团队利用天然复杂的酵母染色体,在国际上首次人工创建了单条染色体的真核细胞。这一研究成果颠覆了染色体三维结构决定基因时空表达的传统观念,是继原核细菌“人造生命”之后的一个重大突破,为人类对生命本质的研究开辟了新方向。材料表明()人们可以利用生命运动的规律,创建单条染色体的真核细胞原核

7、细菌“人造生命”经不起实践检验,终将被时代所抛弃意识活动的主动创造性是破解“人造生命”奥秘的主观条件天然复杂的酵母染色体的本质伴随着科学认识的深化而转变A. B.C. D. B本题考查意识的作用的相关知识。中,原核细菌“人造生命”经不起实践检验的表述错误。错误,天然复杂的酵母染色体的本质不会因为认识深化而改变。研究过程及成果,表明人们可以利用生命运动的规律、创建单条染色体的真核细胞,意识活动的主动创造性是破解“人造生命”奥秘的主观条件,入选。6(2019山东烟台一模)塞罕坝人发扬艰苦奋斗的精神创造了塞罕坝百万亩林海,同时也带来显著经济效益。近十年,塞罕坝与建场之初的十年相比,年均无霜期增加14

8、.6天,年均降水量增加66.3毫米,年大风天数平均减少30天,每年提供的生态服务价值超过120亿元人民币。2017年塞罕坝林场荣获联合国环保最高奖项“地球卫士奖”。这说明()人们可以改变条件创造新的规律人们能够发挥意识的能动性改变事物的状态事物的相互联系、相互作用促进了事物的发展意识的作用是事物发生改变的先决条件A BC DB错误,规律是客观的,是不以人的意志为转移的,人们不能创造规律。错误,该观点夸大了意识的作用。塞罕坝人发扬艰苦奋斗的精神创造了塞罕坝林场,该林场建成后生态环境得到了有效改善,这说明人们能够发挥意识的能动性改变事物的状态,事物的相互联系、相互作用促进了事物的发展,入选。7(2

9、019安徽省江南十校高三上学期第二次大联考)17世纪中叶,英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞,发现了植物细胞,开启了近现代生物学的大门。20世纪中叶,科学家们利用X射线晶体学发现了DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构,人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的背后,也站着一个默默无闻的英雄冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明()实践活动是主体、客体和手段三者的有机统一人类认识水平的提高决定了实践条件的提高实践主体和客体的相互作用离不开实践的手段科学实验是人类最基本的实践活动A. B.C. D. A显微镜在生物科学发现中的作用表

10、明实践具有客观物质性,是主体、客体和手段三者的有机统一,符合题意。实践是认识的动力,实践锻炼和提高了人的认识能力,从而推动认识的不断深化,错误。改造自然的生产实践是人类最基本的实践活动,错误。8(2019云南省昆明高三上学期期末)拟态,是自然界中一种生物伪装成另一种生物或其他物体以获取生存优势的能力。在国家重大项目的支持下,中国工程院院士邬江兴带领国内十多家单位,借鉴自然界“拟态章鱼”的智慧,创新性提出“拟态计算”新理论:拟态计算机依靠软硬件结合的结构实现动态可变,建立一种内生主动安全机制,彻底改变过去网络防御“被动挨打”的格局。这说明()实践基础上的理论创新能推动技术的进步矛盾的普遍性原理是

11、关于事物矛盾问题的精髓拟态研究是具有主观能动性和社会历史性的活动迫求真理是认识的目的A. B.C. D. B表述错误,矛盾的特殊性与普遍性关系原理是关于事物矛盾问题的精髓。错误,实践是认识的目的。在国家重大项目的支持下,中国工程院院士邬江兴带领国内十多家单位,借鉴自然界“拟态章鱼”的智慧,创新性提出“拟态计算”新理论,这说明实践基础上的理论创新能推动技术的进步、拟态研究是具有主观能动性和社会历史性的活动。故入选。9(2019福建厦门高三上学期期末)神秘的月球背面,到底隐藏着什么秘密?2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球背面,实现了人类探测器首次月背软着陆和首次月背与地球的中继通信,传回世界

12、第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号登月实验成功,表明()科技发展为人类提供认识世界的工具,促进认识不断发展人类在改造客观世界中产生新的需要,推动新的探索研究人类的认识能力和水平,决定了科学实验探索的领域范围认识对象是无限变化的,认识是一个无限接近真理的过程A. B.C. D. A本题考查实践是认识的基础的相关知识。错误,科学实验探索的领域范围决定了人类的认识能力和水平。错误,人们可以达到真理性的认识。嫦娥四号成功登陆月球背面,传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。嫦娥四号登月实验成功并传回影像图,表明科技发展为人类提供认识世界的工具,促进认识不断发展,人类在改造客观世界中产生新的需要,推动

13、新的探索研究,入选。10(2019福建省泉州市高三1月单科质检)新时代,中国共产党人仍然要学习和实践马克思主义,不断从中汲取科学智慧和理论力量,同时,我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展。这一论断表明()理论引领并直接推动时代的发展理论与实践的统一是具体的历史的理论服务于实践并在实践中发展理论源于人们对时代的解读和总结A. B.C. D. B材料中的这一论断表明理论与实践的统一是具体的历史的,理论服务于实践并在实践中发展,因此我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代,用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展,符合题意。理

14、论并不能直接推动时代的发展,说法错误。这一论断强调理论源于实践并在实践中不断丰富和发展,与题意不符。11(2019山东省滨州市高三期末)2018年,人工智能在争议中前行。有人认为,人工智能从衣食住行到教育医疗,全方位改变着生活的样貌。也有人认为,人工智能是把“双刃剑”,发展中的不确定性和不可解释性是最大的威胁。从认识论看,产生不同认识的原因是()客观事物的复杂性决定了认识的反复性不同的人在知识背景价值观念等方面存在差异对真理的追求是永无止境的循环过程意识活动具有主动创造性和自觉选择性A BC DA正确,材料“有人认为,人工智能从衣食住行到教育医疗,全方位改变着生活的样貌。也有人认为,人工智能是

15、把双刃剑,发展中的不确定性和不可解释性是最大的威胁”体现了客观事物的复杂性决定了认识的反复性;不同的人在知识背景价值观念等方面存在差异。错误,“循环”一词说法错误。不符合题意,意识活动具有主动创造性和自觉选择性属于唯物论,而不是认识论。12(2019安徽黄山高中毕业班第一次质检文综)面对经济社会发展的新形势,党的十八届五中全会适时提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”。从经济、政治、社会、文化、生态“五位一体”,到工业化、城镇化、信息化、农业现代化、绿色化“五化同步”,再到“五大发展理念”,这是发展观在理论上的重大升华,将引领我国经济发展进入新境界。从辩证唯物主义认识论角度说

16、明()我国坚持一切从实际出发,实事求是真理是主观与客观达到具体的历史的统一认识具有无限性,人们追求真理是一个永无止境的过程实践是事物发展的源泉和动力A. B.C. D. B面对经济社会发展的新形势,党的十八届五中全会适时提出了“创新、协调、绿色、开放、共享”的“五大发展理念”, 从辩证唯物主义认识论角度说明真理是主观与客观达到具体的历史的统一,认识具有无限性,人们追求真理是一个永无止境的过程,正确且符合题意。属于辩证唯物论,与设问的知识范围不符,排除。矛盾是事物发展的源泉和动力,错误。能力提升练(建议用时:15分钟)13(2019东北三省三校高三第二次联合模拟)钉子不是碰不得,而是要看你碰的角

17、度。碰得不对,会扎伤自己;碰对了,钉子就折弯让路;碰好了,钉子则为你所用。这给我们的哲学启示是()把握和利用事物的属性才能满足人的需求事物对人的利与弊因人们的认识水平而异客观规律与人的需要相一致才能造福人类正确发挥主观能动性才能使事物为我所用ABC DC符合题意,题目强调钉子不是碰不得,而是要看你碰的角度,如果碰好了,钉子则为你所用,这表明把握和利用事物的属性才能满足人的需求。符合题意,“碰对了,钉子就折弯让路;碰好了,钉子则为你所用”表明正确发挥主观能动性才能使事物为我所用。说法错误,人们的认识水平的不同影响着事物对人的利与弊。说法错误,应该是人的需要与客观规律相一致才能造福人类。14杭州一

18、名小学生在作文中指出,吴承恩撰写的西游记有一个很大的“知识漏洞”,那就是遍布于西域各国的菜名竟然绝大多数是“中餐”,而且主要还都是吴承恩老家的江淮美食,其中米饭、蘑菇、木耳、豆腐、面筋、芋头、萝卜几乎是师徒四人每顿必点菜品。这从一个方面说明()意识在本质上是对客观存在的反映意识的内容主要取决于人们的反映方式意识反映的主动创造性带来内容的多样性意识的内容根源于人们的社会生活实践A BC DB吴承恩撰写的西游记中涉及的遍布于西域各国的菜名绝大多数是“中餐”,这表明意识在本质上是对客观存在的反映,意识的内容根源于人们的社会生活实践,正确。意识的内容是客观的,不以人的意志为转移,中的“取决于人们的反映

19、方式”、中的“主动创造性带来内容的多样性”说法错误,排除。15(2019山东聊城三模)2019年4月10日,全球六地同时发布了“事件视界望远镜”拍摄的首张黑洞照片。长久以来人类关于黑洞的探索在这一刻终于得到影像印证,这也拉开了黑洞天文学新时代的序幕。人类对黑洞的探索,印证了()追求真理是一个过程认识受主客观条件的制约科学家对黑洞的认识是具体的历史的统一人们对同一确定对象的认识往往只有一个A BC DA符合题意,材料中“全球六地同时发布了“事件视界望远镜”拍摄的首张黑洞照片。长久以来人类关于黑洞的探索在这一刻终于得到影像印证,这也拉开了黑洞天文学新时代的序幕,这印证了追求真理是一个过程,认识要受

20、主客观条件的制约;表述错误,科学家对黑洞的认识未必是正确的认识,未必是具体的历史的统一;表述错误,认识具有主体差异性,人们对同一确定对象的认识可能有多个,但正确的认识只有一个。16(易错题)王守仁十岁时,与中了状元的父亲赴京,路经金山寺时写下了这首蔽月山房:“山近月远觉月小,便道此山大于月。若人有眼大如天,当见山高月更阔。”这首诗给我们的哲学启示有()要能够运用抽象思维发现真理中的谬误要学会用相对的角度去观察、去体验事物不同的人对同一事物的认识必然会有所不同要善于摆脱思维定势的束缚去求得事物之真相A BC DC错误,真理和谬误界限分明,真理中并不包含着谬误。不同的人对同一事物的认识可能有所不同

21、,说法太绝对,错误。题干中的诗的内容,启示我们要学会用相对的角度去观察、去体验事物,要善于摆脱思维定势的束缚去求得事物之真相,正确。押题依据今后几年有关探月的科研过程及成果,既是长效的时政热点,又是高考中哲学命题的重要取材领域;意识的能动作用、实践是认识的基础的知识是近几年高考命题的“重灾区”;考查对知识内容指向的区别与判断是高考中的常见方式。一个关于月球起源的假说月球岩浆洋理论,认为月幔是由橄榄石等较重的矿物下沉形成的。“嫦娥四号”探测器着陆在月球背面,成功获取了着陆区高质量光谱数据。我国某科研团队通过对数据的分析证实了月幔富含橄榄石的推论,为完善月球形成与演化模型提供支撑。这一研究成果体现

22、了()意识活动具有主动创造性,有利于揭示自然界之谜人能通过实践把观念中的改造对象变成现实的东西认识发展是推动科学实验的根本动力,推动人类探索月球实践的发展提供了新的认识工具,促进人类认识的发展ABC DB通过实践把观念中的改造对象变成现实的东西指向实践具有直接现实性,而题干中的研究成果只处于认识活动阶段,没有运用于实践,不符合题意。题干指向通过科学实验而获得认识,没有指向认识推动科学实验,不符合题意。人类能够通过探测器获得研究成果,既说明实践通过提供认识工具促进认识发展,又体现出人类意识活动的主动创造性,符合题意。(二)主观题增分练(建议用时:20分钟)1(2019山东省安丘市、诸城市、五莲县

23、、兰山区高三4月模拟)阅读材料,回答问题。2019年3月16日,习近平总书记在求是杂志发表重要文章加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局指出,要推动媒体融合向纵深发展,加快构建融为一体、合而为一的全媒体传播格局。随着5G、大数据云计算、物联网、人工智能等技术不断发展,移动媒体进入加速发展新阶段。截至2018年12月,我国网民规模为8.29亿,其中手机网民占比达98.6%,新闻客户端和各类社交媒体成为很多干部群众特别是年轻人的第一信息源。一张图、一段视频经由全媒体几个小时就能形成爆发式传播,对舆论场造成很大影响。推动媒体融合发展、建设全媒体成为我们面临的一项紧迫课题。近年来,人民日报、新华社、中

24、央广播电视台等主流媒体,不断推动移动媒体建设,打通“报网端微屏”,重构“策采编发”,推出更多有思想、有温度、有品质的融媒体精品力作,形成网上网下同心圆,正能量更强劲、主旋律更高昂。推动媒体融合发展要正确发挥意识能动作用。结合材料对此加以说明。解析明确知识范围,即哲学中的发挥意识能动性作用的知识;明确解答方向,作为观点说明题,关键是把握观点的指向性,即发挥意识能动作用对媒体融合发展的推动作用,如发挥意识的反作用;结合材料信息来组织答案,如坚持正确发展方向、遵循传播规律等。答案意识活动具有自觉选择性和主动创造性,人能够能动地认识世界和改造世界。要坚持正确的舆论导向和价值标准、弘扬主旋律、传播正能量

25、,为实现中华民族伟大复兴提供强大精神力量和舆论支持;同时又要遵循互联网传播规律,在融合发展理念、技术应用、内容生产、传播手段等方面不断创新,推进媒体深度融合发展。2(2019安徽省黄山八校联考)阅读材料,回答问题。党的十九大报告指出:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”实践没有止境,理论创新也没有止境。回应时代呼声而形成的新思想,必然会成为反映该时代本质特征的理论飞跃;从一个时代向新时代跃升之际而形成的新思想,则会成为划时代的理论飞跃。在“两个一百年”的历史交汇期,中国迈进了新时代,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想,系统回答了新时代坚持和发展什么样的

26、中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。结合材料,运用求索真理历程的相关知识说明党是怎样追求和发展真理的。解析明确知识范围,求索真理历程的知识就是认识论的相关知识;明确解答指向,即分析推动人类认识不断发展的措施;全面梳理材料信息,多角度分析我国指导思想是如何发展的,如实践的推动作用、真理条件性和具体性的要求、认识反复性和无限性中的真理发展等。答案实践是认识的基础。中国迈进了新时代,中国特色社会主义事业的发展推动着党不断探索,产生了习近平新时代中国特色社会主义思想。真理是具体的有条件的,任何真理都有自己适用的条件和范

27、围,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。党随着历史条件的变化不断丰富和发展真理,推动了中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。认识具有反复性、无限性、上升性,追求真理是一个不断发展与创新的过程。中国共产党敢于创新,根据时代发展的要求,不断发展自己的指导思想,为实现中国梦提供了重要的思想保证。押题依据教育事业,特别是思想政治课教育是今后一段时间内的时政热点,也是与群众生活密切相关的生活焦点。认识论中的关于认识发展的相关内容是高考命题中的常考常新的知识点。运用某一具体知识考查对观点的理解或评价,是高考哲学命题在近几年来的一个趋势,必须作为典型题型进行研究与训练。阅读材料,回答问题。意识形态

28、关乎旗帜、关乎道路。学校思想政治理论课教师座谈会,传递着我们必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢把握在手中的重大信号。习近平总书记强调,青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业,必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。在这个根本问题上,必须旗帜鲜明、毫不含糊。这就要求我们把下一代教育好、培养好,从学校抓起、从娃娃抓起。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要。运用认识论的知识,谈谈

29、你对这一观点的理解。解析明确知识范围,即认识论的相关知识,如实践观、真理观的内容等;明确解答方向,作为观点理解类主观题,要抓住观点的主要指向性,一是学校思想政治理论课服务于培育建设者和接班人的目的,二是课程要循序渐进、螺旋式上升认识过程是反复性与无限性的统一;结合材料信息组织答案,做到有理有据。答案追求真理是一个过程,认识具有反复性和无限性,是从实践到认识、从认识到实践的循环运动,是波浪式前进或螺旋式上升的一个过程。学生认识水平的提高是一个过程,循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课遵循了学生成长过程不同阶段认知规律的特点。实践是认识的基础,实践是认识的目的。开设思想政治理论课是服从和服务于培养一代又一代社会主义事业建设者和接班人的需要,功在千秋。

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