1、2-5 磁性材料 导学案（无答案） 一、学习目标：1. 知道磁化、退磁现象，知道什么是铁磁性物质、硬磁性材料和软磁性材料。2. 理解铁磁性材料磁化过程 二、学习重难点：1. 知道磁记录的过程。2. 了解磁现象在生活和生产中的应用及与磁相关的现代技术的发展。三、学习过程自主质疑【问题1】举例说明什么是磁化、退磁、铁磁性物质、硬磁性材料和软磁性材料？【问题2】使物体带磁和退磁的方法有哪些？为了保护磁卡或带有磁条的存折上的信息，我们该怎样做？合作探究【问题1】实验探究将螺丝刀的刀口在条形磁铁的一段擦拭几次，再靠近曲别针或小螺丝，有何现象发生？为什么铁磁性物质磁化后能有很强的磁性？永磁体和电磁铁分别要
2、用什么材料制造？NS图2.5-1【问题2】实验探究用条形磁铁、曲别针、细线、铁架台（含铁夹）、蜡烛、火柴、方木块等按如图2.5-1所示那样，使系在细线下端的曲别针被磁铁吸引在空中。在曲别针的下方放上点然的蜡烛，给曲别针加热，过一会儿会有什么现象发生？为什么？【问题3】实验探究用磁带录音机录下某同学唱的一段歌，谈谈录音的原理。听刚才录制的效果，说说放音的原理，讨论影响录音效果的因素。再将一段磁带拉出，用强磁铁在磁带上轻擦几次后听听所录的声音，有什么发现？为什么？【问题4】以下用途的物体应该用硬磁性材料还是软磁性材料？录音机磁头线圈的的铁芯录音、录象磁带上的磁性材料电脑用的磁盘电铃上的电磁铁铁芯【
3、问题5】生产和生活中哪些地方利用了磁性材料？请举例说明。交流展示NS图2.5-2A1磁铁的磁极吸引着两根铁丝，两根铁丝下端相互排斥，如图2.5-2所示，这是因为铁丝被磁铁 后，远离磁极的一端的极性是 （填“相同”或“相反”）的而相互排斥。NS图2.5-32如图2.5-3所示，将条形磁铁的N极靠近铁棒时，铁棒被磁化了，请标出被磁化了的铁棒的磁极。3一块磁铁从高出掉到地上，虽然没有断，但磁性变弱了，这是因为（ ） A磁铁被磁化了 B磁铁因剧烈震动而退磁了C磁铁是非磁性物质 D磁铁是软磁性材料4把金属棒的一端靠近小磁针的北极时，若相互吸引，则该金属棒（ ）A一定是永磁体 B一定不是永磁体C一定是铁、钴、镍类物质做成的 D可能是磁体，也可能不是磁体 B5下列说法正确的是（ ）A只有铁和铁的合金可以被磁铁吸引 B只要是铁磁性材料总是有磁性的C制造永久磁铁应当用硬磁性材料 D录音机磁头线圈的铁芯应当用硬性材料6把一根条形磁铁从中间切断，我们将得到（ ）A一段只有N极，另一段只有S极的两块磁铁 B两段均无磁性的铁块C两段均有N极和S极的磁铁 D两段磁极无法确定的磁极四、学习评价 自我评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ） 教师评价： A、满意（ ） B、比较满意（ ） C、不满意（ ）
