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江苏省淮安中学高二数学《立体几何中的平行与垂直关系》学案.doc

上传人:a**** 文档编号:321738 上传时间:2025-11-27 格式:DOC 页数:6 大小:289.50KB
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资源描述

1、高考资源网() 您身边的高考专家课前预习1、 已知直线,平面,则的位置关系是_2、 设为两两不重合的平面, 为两两不重合的直线,给出下列四个命题:若;若;若;若,其中真命题的个数为_3、 P是所在平面外一点,H是P在内的射影,若点P到三个顶点距离相等,则H是的_心;若点P到三边距离相等,则H为的_心;若PA、PB、PC两两垂直,则H为的_心;若,则H是的_心。4、 线段AB的两个端点到一个平面的距离分别为4和6,则线段AB的中点M到平面的距离为_5、 空间四边形ABCD中,AC,BD成角,若AC=8,BD=8,M,N分别为AB,CD的中点,则线段MN的长是_6、 如果把两条异面直线称作“一对”

2、,那么在正方体的十二棱中,共有异面直线_对例题讲解例1、 求证:平面外的两条平行直线,若其中一条和已知平面平行,那么另一条也和这个平面平行例2、如图,已知PA垂直于矩形ABCD所在平面,M、N分别是AB,PC中点,若,求证:例3、已知矩形ABCD,过A做,再过A作交SB于E,过E作交于F。(1)求证:;(2)若平面AEF交SD于G,求证:例4、已知三棱锥P-ABC中,E、F分别是AC、AB的中点,、都是正三角形,。(1)证明:;(2)求二面角P-AB-C的平面角的余弦值;(3)若点P、A、B、C在一个表面积为的球面上,求的边长学生作业 班级 姓名 学号 1、若平面与平面相交,则平面内的直线与平

3、面的位置关系为_2、如图是正方形的平面展开图,在这个正方形中,BM与ED平行;CN与AF的异面直线;CN与BM成角;AF与BM垂直。以上四个命题中,正确命题的序号为_(导与练30)3、空间四边形ABCD中,AD=BC=2,E、F分别是AB、CD的中点,且,则EF与BC所成的角为_4、如图,BCDE是一个正方形,则图中互相垂直的平面共有_组5、设ABCD是空间四边形,M、N分别是AB、CD的中点,且AC=4,BD=6,则线段MN的范围是_6、已知异面直线a和b成的角,P是空间一定点,则过点P与a,b所成的角都是的直线有_条7、点P是等腰所在平面外一点, PA=8,在中,底边BC=6,AB=5,则P到BC的距离为_8、 如图,AB是圆O的直径,C是异于A、B的圆周上的任意一点,PA垂直于圆O所在的平面,AC=3,PA=4, AB=5,则直线PB与平面所成角的正弦值为_ABCPO9、 如图, 已知有公共边的两个全等的矩形ABCD和ABEF不在同一个平面内,P、Q分别是对角线AE、BD上的点,且AP=DQ。求证:10、已知E、F分别是正方体的中点,求证:(1);(2)版权所有:高考资源网()版权所有:高考资源网()高考资源网版权所有 侵权必究

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