1、高考资源网（） 您身边的高考专家“虚构”考场素材,营造最动人作文氛围【名师导语】 作文素材是一块璞玉，需要我们去仔细打磨，让它呈现出最动人的光泽，“虚构”正是关键技法之一。虚构可以弥补生活经验的不足，虚构可以提升形象思维能力，提高文学修养。高考考场中，为了更好地表现主题，在经得起推敲的前提下，可以进行合理虚构。当然，虚构素材也应当注意贴近生活，否则就会引起阅卷老师的“特别”注意，可能就会影响分数。例如有一考生虚构了一个皇帝选妃的故事。“我”高高地坐在金銮宝殿上，众大臣献上无数女子，胖瘦高低不一，“我”不知哪个为美。于是“我”挑肥拣瘦一番，最终答应都收下。这样的虚构素材格调就太俗气、太缺乏时代和
2、生活气息，自然得分就只能是不及格。 1 利用生活实际虚构 30秒技法通根据已经设定好的主题，联系生活实际，去虚构一个符合本主题的生活事件，最后抒发自己的感受，或者深化事件的意义。运用时需要植入自身情感，对生活中的真人真事做“变形”，或删减，或移植，或补充，或想象，或改造，使其更突出、更生动，符合中心主题和自身情感表达的需要。 【考场展示】 有人说过，幸福的三件事是：有事做，会思考，能爱人。我们生命的大部分时间是用来思考爱与被爱这个命题的。但是，有那么多的人，只会把别人的爱当成理所当然，而把自己的爱锁在神秘的盒子里，结果变质遗忘，化作一缕青烟随风消散。懂爱的人只是自己尝了一小口美味，把剩余的全部
3、奉献；而不懂爱的人却是自己尝了一大口，只把一小口留给别人。爱，不是一种需要，而是一种领悟。我要把人生的三分时间用于爱，真诚地去关爱别人，真诚地去爱自己，真诚地去体会别人的爱，用爱在自己的天空画下一道彩虹。 人生需要拿出时间来反省自我，我的时间有三分用来反省。林清玄说，人面对外面的世界需要的是窗子，人面对自己的时候，需要的是镜子。唐太宗是位明君，他给自己留了三面镜子：以铜为镜来端正衣冠，以史为镜来明白兴替，以人为镜来明白自己的得失。我也要用自己的时间来慢慢地审视自我，去看看自己的梦想是不是浸泡在糊涂的泥潭里，去寻思自己的奋斗是否还陷在懒惰的荒流中，用正确的时间来洗涤错误的心灵。 (我的时间) 技
4、法评说作者联系生活实际，虚构“把别人的爱当成理所当然”的素材，叙述“我”对时间的认识与感悟。以此表达“我”的意愿。以积极高昂的人生态度，阐述“我”对时间分配的认同感。在叙述中，作者将自己置身于时间的长流中，使得文章情感直接指向人生的价值与意义，真情表白增强了文章的内在意蕴。 运用警示构素材应当注意贴近生活，否则就会显得俗气，也缺乏时代和生活气息。需要注意的是，这样的虚构尽量不要直接作为论据出现，要加以改装，否则会让议论文的说服力大打折扣。 2利用材料本身虚构 30秒技法通如果命题中给出的材料是寓言、童话、小品文等，在缺乏素材的情况下，也可以直接使用文题给出的材料，发挥想象，进行补写或者扩写。根
5、据文体特点和表达主旨的需要，将材料处理成与之相当的形式。“整形”的重点是要处理好详略主次，基本的技术就是删繁就简和添枝加叶。 【考场展示】 听，长安哭泣的声音。 在城南的山脚下，细水潺潺地泻出幽静的山谷，就好像长安城暗暗地抽泣。 她，原来并不是这样的。 原来，长安城内到处都弥漫着迷人的花香，窄窄的马路边矗立着成排绿色的卫士，不论冬夏，不论风霜雨雪，他们鲜绿的毡帽在空中飞扬，密密的枝干洒落一地阴凉，为往来的行人撑起一片碧绿的清凉。 原来，长安城内到处都是千年的古迹。雄伟的古城墙拱卫着他的孩子，清晨钟楼的晨钟，傍晚鼓楼的暮鼓，伴着每天的朝晖晚霞，与长安的百姓共同度过了许多春秋冬夏。端履门那土色的城
6、垛在讲述着它与长安的故事，湛蓝天空中和平鸽一轮又一轮地飞翔，仿佛永不知倦。诚然，在这样一座古朴深重的城中，没有人会知倦。 原来，“八水绕长安”，长安像一颗沉寂于大漠的明珠，八水清流养育了多少黎民，哺育了多少王朝7此山此水又以怎样的高度成就了长安的千年古郡? 可是一这里看来变了。 (一座城的哭泣) 技法评说在原有素材“中国的巨大变化”的基础上。想象“一座城在哭泣”。立足于现代化进程中西安的变迁，采用对比的手法将中国崛起进程中出现的问题和弊病展露得酣畅淋漓，并且没有采用惯常的“宏大叙事”手法，以小见大的手法运用得非常巧妙。 运用警示在原材料的主干上丰富细节、展现形象，切忌脱离材料节外生枝地喧宾夺主
7、，从而导致偏题、离题。要在所给材料的基础上展开想象，这种想象要求考生根据材料提示和结合自身生活体验去填补材料的“空白”。 3利用文学作品虚构 30秒技法通可以抽取某个段落加入人物的对话、心理，对原作进行改编、扩展，或者反向推定。但要注意，对所选文学作品，必须有所了解，不可毫无根据地胡编乱造。可以通过合理的想象，把人物置身3-一定的环境之中，通过对人物的语言、动作、心理活动进行细致的描写，扩充形象，深化内容，从而达到印证话题的目的。 【考场展示】 话说马谡丢了街亭之后，依然是面不红，气不喘，一副盛气凌人的模样。只见他坐在中军帐中，两旁的兵士大气不敢喘一口，此时仿佛连蚊子的声音都听得到了。副将军王
8、平不便言语，也自在一旁唉声叹气，只一个劲儿地自语道：“这可怎么办?这可怎么办?”听了这番话，马谡非但没有言语，反倒还闭起眼睛养神了，任他王平怎么说去，愣是不发一语。 想起临行前丞相叮嘱再三，依照锦囊之计行事，不可轻易改变计划，马谡面上呈现出了一抹不可捉摸的神色。丞相道：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”此等平庸的看法，谁能看不出来呢?哪里用得着如此强调。至于“靠山近水安营扎寨，谨慎小心，不得有误”之说，也当是妄言，哪能如此悬乎! 街亭虽已失守，马谡仍未看到战败的症结所在。马谡其人，乃朝廷重臣“白眉最良”马良的弟弟。此人素有才名，颇得亮公的赏识，且在兵韬战略也确
9、有过人之处，但先主一度以为马谡如赵奢之子赵括一般平庸，当是“言过其实，不可大用”。先主放心不下，在临终之前更是再三提醒亮公，在任用马谡时当万分注意，切不可重用。 (拒绝平庸) 技法评说从名著中探寻写作平台，不仅需要有对原作的深入理解，而且还需要有大胆假设、合理虚构的机智。此文借助失街亭而别出机杼，根据话题要求对原作大胆改造，在生动而颇具哲理的叙事中，亮出了一种新的“诠释”。 运用警示虚构素材应契合文旨。对相关文学资源的“活用”，以及对虚拟情境的逼真描述，增添故事的“说服力”与文学性。要使人物形象丰满，就要找到人物身上的一些突出点、闪光点进行重点加工，切不可对人物生平进行“流水账”式的叙述。 4
10、利用历史知识虚构 30秒技法通截取历史故事中的一角，展开联想，在不违背史实的基础上尽情发挥。可以按照主题的需要，对历史进行假设。想象假如历史是另一个样子，会有什么结局，或者对历史的细节进行扩充。 【考场展示】 三生石畔，约定相依，这是你的信约；似水柔肠，盈盈粉泪，这是你的娇美：经历时代沉浮，待后人评定，这是你的睿智。女子，女子，冲淡了中国五千年的香烟缭绕，隔不住你那“回眸一笑”的才智。 谁说“女子无才便是德”?魏晋风流之时，有谢道韫立于碎玉中超拔的身姿；海誓山盟的怀影之后，有杨玉环观棋不语反放金屋的精明：硝烟弥漫的战场上，有杨家巾帼指挥的光彩。女子之才，勾勒了中国历史的精彩，由古至今，尽显美好
11、。 女子，女子，貂蝉，你曾在董卓身边踌躇。你忍痛割舍万般爱恋，将内心对吕布的爱化为一把利刃。为他，你忍辱负重，笑对董卓这个脑满肥肠的主儿，娇滴滴纤纤玉臂之下，你有着一颗红热的心，双眸凝神凸显内在的剑胆侠心。你改变了历史，你丰富的生活更彰显了历史的色彩。因为有你，国人的内心才更真实。 女子，女子，武曌，你曾在繁荣的唐朝号令。你醉倒了两代君王，却独自清醒地坐上了皇帝的宝座。你出身坎坷，但意志坚强，不去追逐名利，不畏惧剪下长发，不沉溺于女儿被害，置身深宫却自得一片天地。几十年的风霜亮丽了你的功业，死后的无字碑犹显你的大度从容。因为有你，中国的女子不再低头不语。 (这世界需要你) 技法评说开篇以排比的
12、形式引出了对女子才智的认同。借助貂蝉、武则天等人物，从不同角度深入解读了中心。对貂蝉、武曌的历史故事进行扩充。用想象的手法再现一幕幕历史场景，流露出对她们或怜惜、或赞赏的情感，真实而恳切。引起读者的共鸣。 运用警示以历史人物和事件为题材，反映一定历史时期的生活面貌，作品中的主要人物与主要事件应该有历史根据。不能空设。在虚构的同时，要考虑到历史的深度、历史知识的广度和尊重历史，受史实的约束，不可信马由缰。 5利用社会热点虚构 30秒技法通虚构可以对社会热点进行深入挖掘，也可以另辟新意，继续虚化故事。或将几件事的情节剪辑组合为一件事，或将发生在不同时段、性质相同甚至相反的事件，剪辑到一个相对集中的
13、时间内，使人物与事件更具典型性，扣合主题。 【考场展示】 2008年汶川特大地震发生后，您带领120名操作手和60台大型机械组成的救援队千里救灾。这支救援队救出了131个生命，其中您亲自抱、背、抬出200多人，救活14人，还向地震灾区捐赠款物过亿元。温家宝总理称赞您是“有良知、有灵魂、有道德、有感情、心系灾区的企业家”，并向您致敬。 2010年8月13日上午，您再行善举。您捐赠5000台电脑，通过中华慈善总会、江苏省光彩事业促进会、公益中国爱心联盟送达遭受泥石流灾害的甘肃舟曲县以及新疆、青海、云南、贵州、四川、山西。也是这一天，在5000台电脑堆成的电脑墙前，中华慈善总会副会长邓铜山代表慈善机
14、构从您手中接过了一千万元的捐款支票。 2011年3月11日，日本东海岸附近海域发生里氏9.0级大地震，创世界观测史上最高震级纪录。您在得知消息后，立即向日本灾区汇款100万元人民币，以此回报国际社会对华救援之恩，并于当日晚间乘飞机转道香港飞赴日本，参与相关救灾工作。12日下午您抵达日本，并于13日辗转来到福岛，展开了救援工作。这是此次地震中发生核电站爆炸，并引发严重核泄漏事故的所在地，但您无所畏惧。 (这世界需要你) 技法评说从汶川地震到舟曲泥石流，再到日本特大地震，三件举世瞩目的大事中都有陈光标的身影。作者将三件事按时间顺序有条不紊地叙述，采用虚构的形式再现陈光标在国内外救灾中的身影，凸现了陈光标行善的重大意义， 运用警示虚构必须可信。虚构之事，不必真有，但必须能有。虚构必须在常情常理之内，而不能在常情常理之外。没有情节的虚构只是无聊的说教，只有通过情节的推进才能刻画出真实的人物形象，- 4 - 版权所有高考资源网
