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人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题(模拟题)word版.docx

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资源描述

1、人教版数学五年级(下册)期末综合素养提升题一.选择题(共6题,共12分)1.与奇数b相邻的奇数可能是( )。A.b+1 B.b-1 C.b+22.一个长方体如果长、宽、高都分别扩大2倍,那么它的表面积扩大( )倍。A.2 B.4 C.83.甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校,结果甲用了0.35小时,乙用了小时,丙用了小时,丁用了18分钟。他们三人的家离学校最远的是( )。A甲 B乙 C丙 D丁4.从右面观察所看到的图形是( )。 A. B. C.5.有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是( )。A.15 B.30 C.606.下面的说法中,错误的是( )。A.一个奇数

2、与一个偶数相加的和是奇数。B.乘数都是奇数,积也是奇数。C.加数中有2个、4个、6个奇数时,和一定是奇数。二.判断题(共6题,共12分)1.任何一个非0自然数的因数至少有两个。( )2.质数的因数只有一个。( )3.2的倍数一定是合数。( )4.当放行时,公路收费站的横杆是按逆时针方向或逆时针旋转了90度。 ( )5.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。( )6.图形旋转时,对应的旋转角度相等,图形的形状和大小都没有发生变化。 ( ) 三.填空题(共9题,共23分)1.一个图形从正面看是,从左面看是,要搭成这样的立体图形,至少要用( )个小正方体,最多要用( )个小正方体。2

3、.火车沿直线前进,车轮的运动是( ),车厢的运动( )。(填“平移”或“旋转”)3.用分数表示:49=( ) 25厘米=( )米 42分钟=( )小时4.物体以一个点或一个轴为中心进行圆周运动,就可以近似地看作是( )现象。5.在括号内填上“”“”或“”。6500毫升( ) 6升 1001毫升( ) 999升 200毫升( ) 2升15升( ) 1500毫升 6000毫升( ) 5升 85000毫升( ) 85升3000毫升( ) 7升 500毫升( ) 2升 9升( ) 9200毫升6.一个三位数,同时是2、3、5的倍数,这样的三位数中,最小的是( )。7.一个长方体的长、宽、高分别为米、米

4、、米。如果高增加2米,新的长方体体积比原来增加( )立方米,表面积增加( )平方米。8.在笔直的公路上,前进中的自行车车轮的运动是( )现象。9.图形一通过_的变换可以得到图二。四.计算题(共2题,共11分)1.求组合图形的表面积和体积。(单位:dm)2.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共3题,共34分)1.按要求画一画,填一填。(1)分别画出图形绕点A顺时针旋转90和逆时针旋转90后的图形。(2)图形先绕点C( )时针旋转( ),再向( )平移( )格可以得到图形。2.画一画,填一填。(1)先把图1中的三角形向右平移4格,再绕点A逆时针旋转90,画出旋转后的图形。(2)用数对表

5、示图2中点A、B、D的位置。A( ),( ); B( ),( );D( ),( )(3)在图2中标出点C(3,1)、E(8,4)的位置,顺次连接A、B、C、D、E、A,并画出这个图形的对称轴。3.把图中的ABC绕点“B”顺时针旋转90,画出旋转后的图形,并标出对应点A,C。六.解答题(共5题,共27分)1.转一转,说一说图形A如何形成图形B。2.观察下图,在( )里填上图形是怎样变化的。3.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。从上面看到的是 。4.将一根细铁丝做一个如图所示的正方体框架,至少需要多长的铁丝?5.如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字1、

6、2、3相对的面的数字分别是多少?参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.5;72.旋转;平移3.;4.旋转5.;6.1207.2ab;4(a+b)8.旋转9.旋转四.计算题1.表面积:6562105(66)102424(dm2)体积:10651062420(dm3)2.(1)(105+108+58)2=1702=340(平方厘米)(2)446=96(平方厘米)五.作图题1.(1)(2)逆;90;下;22.(1)(2)5;6;2;4;7;1(3)3.六.解答题1.逆时针旋转90。2.3.4.解:3012=3600(厘米); 答:至少需要3600厘米长的铁丝.5.与数字1、2、3相对的面的数字分别是6、5、4。

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