1、课时分层作业(十二) (建议用时：45分钟)学业达标练1经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率以0.2保持不变，则第三年该种群数量为()A1.2 N0B1.44 N0C2.2 N0 D3.6 N0B由增长率数值0.2可求得10.21.2，则第三年该种群数量为：N0(1.2)21.44 N0。2以下关于“J”型曲线与“S”型曲线的说法中，错误的是() 【导学号：62672156】A“J”型曲线只适用于实验室条件下或种群迁入新的适宜环境后B两种增长方式的差异主要在于有无环境阻力对种群数量增长的影响C环境阻力主要有种内竞争的加剧、种间关系的影响以及无机环境的影响D“S
2、”型曲线和“J”型曲线一样，增长率始终保持不变D“J”型曲线的增长率是不变的，而“S”型曲线的增长率是逐渐下降的。3下列有关种群“J”型增长的叙述，正确的是()A“J”型增长的种群都有K值B“J”型增长的种群生存条件是有限的C自然界中绝大多数种群呈“J”型增长D“J”型增长的种群个体数一定不断增加D“J”型曲线没有最大值，A项错误；“J”型增长是在理想条件下进行的，种群的生存条件是无限的，B项错误；由于自然界中的资源和空间有限，故大多数种群呈现“S”型增长，C项错误；“J”型增长由于空间和资源无限，种群个体数一直增加，D项正确。4自然界中生物种群的增长常表现为“S”型增长曲线。有关说法正确的是
3、() 【导学号：62672157】A“S”型曲线表明种群数量变化是先多后少B“S”型增长不受种群密度制约C“S”型曲线表示了种群数量和天敌的关系D“S”型曲线的形成是多种生态因素作用的结果D“S”型曲线表示种群数量变化将达到最大值(K值)并趋于稳定；“S”型增长中种群的增长受种群密度、环境因素等的制约；种群数量与天敌的关系常表示为“捕食”曲线，而不是“S”型曲线。5如图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化，关于酵母细胞数量的叙述，正确的是()A种内竞争导致初始阶段增长缓慢B可用数学模型NtN0t表示C可用样方法计数DK值约为120 000个D种群数量在初始阶段增长缓慢的原因
4、是种群刚迁入新环境中需要适应一段时间，此时营养物质及空间资源充足，A错误；由题图可知酵母种群数量呈“S”型曲线增长，数学模型NtN0t表示“J”型增长曲线，B错误；应利用血细胞计数板采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数，C错误；在10 mL培养体系中培养到50 h后，种群数量维持相对稳定，K值约为120 000个，D正确。6.如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述不正确的是()A建立自然保护区，改善其栖息环境，可使K值提高B对该种群密度的调查可以采用样方法Cbc段种群增长速率逐渐下降，出生率大于死亡率D曲线Y表示自然状态下种群数量的变化趋势B对天鹅
5、种群密度的调查一般采用标志重捕法，而不用样方法。建立自然保护区，可以改善空间和资源条件从而提高环境容纳量，即K值。增长速率是指单位时间内种群增长的数量，bc段种群增长速率虽然下降，但种群数量仍在增加，出生率大于死亡率。曲线X为“J”型增长曲线，曲线Y为“S”型增长曲线，自然状态下的种群数量增长多为“S”型增长。7下图为自然环境中典型的生物种群数量变化曲线。下列有关叙述中正确的是() 【导学号：62672158】Aab段的曲线发生变化的原因是食物充足Bcd段的曲线发生波动的原因是出生率的变化C防治虫害的合理手段是控制害虫数量，使之不超过a点D在草场中，应该使牲畜数量保持在c点，以最大限度地利用草
6、场资源C种群数量快速增长的原因是食物充足，空间和气候条件等适宜；cd段的曲线发生波动的原因是出生率和死亡率共同变化的结果；防治虫害的合理手段是控制害虫数量，使之不超过a点，因为超过a点后就快速增长；在草场中，牲畜数量保持在c点，超过了环境容纳量，会破坏草场资源。8有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验，正确的叙述是()A改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化C取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数D营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素D养分、空间、温度和有毒排泄物等是影响种群数量持续增长的限制因素；pH变化影响微生物的生长，样
7、方法是调查植物种群密度的方法；对酵母菌计数时先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入。多余培养液用滤纸吸去。稍待片刻，待细菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，按样方法计数几个小方格内的酵母菌数量，求平均值，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数的操作方法错误。9如图为某种群数量增长曲线，下列表述错误的是()A第1阶段种群数量缓慢增长B第2阶段种群增长速率先增大后减小C该种群K值为K1D第4阶段后，种群数量也可能迅速减少C由曲线斜率和基数可知，第1阶段种群数量缓慢增长，A正确。由曲线斜率可知，第2阶段
8、种群增长速率先增大后减小，B正确。该种群K值为K2，C错误；第4阶段后，由于种内斗争加剧，天敌增多等因素，种群数量可能迅速减少，D正确。10.右图为种群的增长曲线图，据图回答下列问题：(1)图中曲线表示种内斗争最激烈的是_段，t3后种群数量不能无限增长的原因是_，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：_。(2)若此图表示池塘中某鱼类种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在_点左右，原因是_。(3)若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死的办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你依图提出更有效的控制鼠害的方案：_。解析(1)cd段种
9、群数量在K值附近波动，此时，种内斗争最激烈，t3后由于受到食物、空间等因素的限制，种群数量不能无限增长。同一种群的K值不是固定不变的，会因环境(食物、天敌、气候等)因素的改变而改变。(2)由于在b点(K/2)时，种群增长速率最大，故既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复。(3)对于灭鼠可考虑增加老鼠生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，从降低环境的容纳量角度降低老鼠的种群数量。答案(1)cd受到食物、空间等因素的限制不是，受到环境(食物、天敌、气候等)因素的限制(2)b既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复(3)增加老鼠生存环境阻力(可
10、从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使环境的容纳量降低11将酵母菌分为a、b、c、d四组，在相同容积的培养瓶中用不同的方式培养，其种群增长曲线如图所示。请据图回答下列问题。 【导学号：62672159】酵母菌种群增长的曲线(1)该实验实际上是研究_对酵母菌种群数量增长的影响。请分析a组能否沿此趋势无限延伸？_。简述原因是_。(2)随着更换培养液的时间间隔的延长，酵母菌种群的增长速率趋于降低，其可能的限制因素是_。解析(1)探究酵母菌的种群数量变化实验，研究的是在不同环境条件下种群数量的变化；环境条件包括培养基的营养条件和培养的温度、pH等。由于培养基提供的营养和培养瓶的空间是有限的，所以会
11、导致种群数量的增长停止。(2)由于更换培养液的时间间隔的延长造成的种群增长速率下降，说明原因是培养基的问题，营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除。答案(1)环境因素(营养物质浓度或代谢废物的浓度或pH变化等合理答案即可)不能因为空间是有限的(2)营养物质不足、有害代谢产物没有及时排除12.请根据如图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题：(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线_符合马缨丹疯狂蔓延趋势。(2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线_。(3)按生态学原理，世界人口增长应
12、该表现为图中曲线_，若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿，则全球人口的最适数量为_。若出现cd段则表明人口出现了负增长。(4)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到_点后，增长速率为0。(5)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在_点后进行，原因是_。解析(1)外来物种由于条件适宜往往呈“J”型曲线疯狂增长。 (2)(3)自然情况下，种群数量的增长呈“S”型曲线增长，人口增长也不例外，其主要原因是生存条件有限。在K/2值时，种群保持最大的增长速率，所以如果全球的人口环境容纳量为110亿，则最适人口数量为55亿。(4
13、)当种群数量达到f点后，出生率死亡率，即增长速率为0，而种群数量达到e点时，种群增长速率最大，对于狩猎和海洋捕捞作业具有重要的指导意义。答案(1)(2) (3) 55亿 (4)f(5)e e点时种群数量的增长速率最大 冲A挑战练13科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出入图，图中的。下列有关说法正确的是() 【导学号：62672160】A2008年2010年，保持不变，说明种群数量没有发生变化B2010年2015年，该种群数量先增大后减小C根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型C2008年2010年，保持不变，
14、但是1，种群数量增加，A错误；2010年2015年，先增大后减小，但是始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种数学模型，D错误。14.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系，据此分析得出的正确表述是()A在K/2时控制有害动物最有效B图示规律可作为控制人口增长的依据C该图可用于实践中估算种群最大净补充量D在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量CK/2时种群的增长速率最大，此时不利于对有害动物的控制，控制人口数量的关键是控制出生率；K/2时捕捞得到的不是最大日捕获量，得到最大日捕获量应在K时；根据该图可以估算最大净补充量，用于指导实际生产。15.在调查某
15、林场松鼠的种群数量时，计算当年种群数量与一年前种群数量比值为，并得到如图所示的曲线。据此图分析得到的下列结论中错误的是() 【导学号：62672161】A前4年该种群数量基本不变，第4年调查年龄组成可能为衰退型B48年间种群数量在下降，可能原因是食物的短缺和天敌增多C第8年时种群数量最少，816年间种群数量增加，且呈“S”型曲线增长D如果持续1620年间趋势，后期种群数量将呈“J”型曲线增长C种群数量最少应该是在第10年，810年间值仍小于1，种群数量继续降低。16某学习小组根据“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验，利用不同浓度的葡萄糖溶液培养酵母菌，结果如下图所示请分析回答：(1)估算培养液
16、中酵母菌的总数可以采用_法，吸出培养液计数之前，将盛培养液的试管轻轻振荡几次，目的是使_，便于估算。(2)酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是_；图中_浓度的培养液中种群的K值最大。(3)酿酒和做面包都需要酵母菌，当酵母菌数量为_时，最适宜分离获得菌种；K值之后，种群数量减少的原因主要是_。解析(1)对酵母菌进行计数可采用抽样检测法，从试管中吸出培养液进行计数之前，要将试管轻轻震荡几次，目的是使酵母菌分布均匀。(2)析图可知，酵母菌在不同浓度的葡萄糖溶液中，种群增长速率的变化都是先增大后减小。图中10%葡萄糖溶液中种群的K值最大。(3)读图可知，酵母菌数量在K/2时，其增长速率最大，酿酒和做面包需要以酵母菌做菌种时，最适宜分离获得菌种的条件为酵母菌数量为K/2时。影响酵母菌种群数量变化的主要因素有培养液中的成分、pH、温度等。答案(1)抽样检测酵母菌分布均匀(2)先增大后减小10%(3)K/2代谢产物的积累导致酵母菌繁殖受影响(或答“营养物质的消耗”或“pH改变”)
