1、人教版数学五年级下学期期末综合素养练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一个图形绕某点顺时针旋转30，所得的图形与原来的图形相比（ ）。 A.变大了 B.大小不变 C.变小了 D.无法确定大小是否变化2.下面现象不属于旋转的是( )。A. B. C.3.把一个图形顺时针旋转（ ），又回到了原来的位置。A.180 B.270 C.90 D.3604.下列各图形面积计算公式的推导过程中，没有用到平移或旋转的是（ ）。A.三角形 B.长方形 C.圆 D.平行四边形5.折线统计图主要用来反映（ ）。A.数量 B.数量变化趋势6.在四位数230的方框里填入一个数字，使它能同时被2、3、5整除，最多有
2、（ ）种填法。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。 （ ）2.凡是奇数就一定是质数。（ ）3.线段AB长3厘米，绕着它的端点A旋转180度后，这条线段变成了6厘米。 （ ） 4.一个数既是5的倍数，又是2的倍数，那么，这个数一定是10的倍数。（ ）5.质数只有一个因数。（ ）6.一个数的因数都小于它本身，倍数都大于它本身。（ ）三.填空题(共9题，共29分)1.看图填一填。（1）指针绕O点旋转顺时针旋转90，指着的数字是（ ）。（2）指针绕O点顺时针旋转180时，指着的数字是（ ）。（3）指针绕（ ）点（ ）旋转90时指着的数字
3、是10。（4）指针绕（ ）点（ ）旋转（ ）时指着的数字是9。2.填一填。（1）图形绕点O逆时针旋转90，到图形（ ）所在的位置。（2）图形绕点O逆时针旋转90，到图形（ ）所在的位置。（3）图形绕点O逆时针旋转（ ）到图形所在的位置。3.指针顺时针旋转90，从指向A旋转到指向_；指针逆时针旋转90，从指向D旋转到指向_。4.图形2绕点A顺时针旋转（ ），与图形1合成一个长方形；图形3向右平移（ ）格，与图形4合成一个长方形。5.0.35立方米=（ ）立方分米 129毫升=（ ）立方厘米6.填上适当的分数。25分=（ ）小时 1吨250千克=（ ）吨36分米=（ ）米 15平方厘米=（ ）平方
4、分米7.汽车沿着直线行驶时，车轮做（ ）运动，车身做（ ）运动。8.常用的容积单位有（ ）、（ ）。9.填一填。指针从“12”绕点O顺时针旋转30到“（ ）”。指针从“1”绕点O顺时针旋转（ ）到“5”。指针从“6”绕点O逆时针旋转90到“（ ）”。指针从“9”绕点O逆时针旋转（ ）到“7”。四.计算题(共2题，共9分)1.算一算。2.计算下面图形的表面积。（1）（2）五.作图题(共3题，共24分)1.以点O为旋转中心，利用旋转变化设计出美丽的图案。2.在方格纸上按要求画出旋转后的图形。将长方形绕A点逆时针旋转90。将小旗围绕B点逆时针旋转90。将平行四边形绕C点顺时针旋转90。3.操作题（1
5、）画出图中三角形关于BO所在直线的对称图形.（2）将图中的三角形绕点O顺时针旋转90，并画出旋转后的图形.六.解答题(共5题，共24分)1.小曼一年级时身高115厘米，二年级时120厘米，三年级时130厘米，四年级时135厘米，五年级时140厘米。请根据上面的数据制成折线统计图。2.自然数中按是不是2的倍数可以分两类，一类是2的倍数，一类不是2的倍数.是2的倍数的数叫什么数？不是2的倍数的数叫什么数呢？3.一根长120厘米的铁丝，做一个长12厘米、宽10厘米、高6厘米的长方体框架，够用吗？4.把8盒火柴包在一起，有几种包法？哪种包法最省纸？5.如图是某厂近几年售出的电热水器和太阳能热水器的销售
6、情况统计图。（1）这两种热水器销售的变化趋势分别是怎样的？（2）如果你是厂长，上面的信息对你有什么帮助？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B6.C二.判断题1.2.3.4.5.6.三.填空题1.（1）4；（2）7；（3）O；逆时针；（4）O；顺时针；2402.（1） （2） （3）1803.B；C4.90度；45.350；1296.7.旋转；平移8.升；毫升9.1；120；3；60四.计算题1.；0；2.（1）（105+108+58）2=1702=340（平方厘米）（2）446=96（平方厘米）五.作图题1.解：如图所示：2.3.（1）（2）六.解答题1.解：如图：小曼的身高变化统计图2.偶数,奇数3.解：（12+8+6）4，=264，=104（厘米），120104=16（厘米），答：够，还剩16厘米.4.解：5.（1）电热水器在2008年到2010年的销售情况呈上升趋势，从2010年到2013年销售的情况呈下降趋势；太阳能热水器从2008年到2013年的销售情况一直呈上升趋势。（2）如果我是厂长，我会多生产太阳能热水器，少生产电热水器。
