1、考前题型滚动限时练十时间：60分钟分值：64分一、语言文字运用（20分） 1.（2015辽宁重点中学协作体三模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分） （ ）（1）昔日稳定、文明、富足的香港因为愈演愈烈的所谓“占中”运动而变得 。（2）在 的漫漫长夜，鲁迅的杂文成为号召革命者向黑暗势力抗击的檄文。（3）季羡林先生 的近百年人生，是一个世纪以来中国知识分子精神历程的真实写照。A.风风雨雨 风雨飘摇 风雨如磐B.风雨飘摇 风雨如磐 风风雨雨C.风雨如磐 风风雨雨 风雨飘摇D.风风雨雨 风雨飘摇 风雨如磐【解析】 风雨飘摇：形容形势很不稳定。风雨如磐：风雨像磐石那样压在头上，形容风雨极
2、大，比喻黑暗势力的重重压迫。风风雨雨：比喻经历过的各种艰难困苦。【答案】 B2.（2015河南豫南九校质检）下列各句中，没有语病的一句是（3分） （ ） A.冰西瓜在夏季吃起来口感更凉更爽，但医生提示我们，过量食用不但会伤脾胃损坏健康，反而不解暑。B.全社会要共同努力，树立全民打击邪教意识，彻底根除邪教滋生的土壤，让核心价值观变成社会主流。C.37件雍正王朝的精品文物在北京故宫博物院装箱封存，即将启程参加两岸故宫10月联合举办的雍正文物大展。这是北京故宫文物首次赴台展出。D.在今天的语言竞赛中，互联网语言显示出强大的繁殖能力。据有人统计称，近年来，汉语互联网平均每天以诞生17.5个新词的速度在
3、自我繁殖。【解析】 A项语序不当。可把“会伤脾胃损坏健康”与“不解暑”互换位置。B项“彻底根除”语义重复。可把“根除”换为“铲除”，D项去掉“据”，属于句式杂糅。 【答案】 C3.（2015河南八市重点高中质量监测）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） （ ） 为何我们需要睡眠？为什么睡眠这么重要？ ， 。 ， ， ， ！我们之所以需要睡眠，是因为它能够维持我们正常的认知能力，比如演说、记忆力、创造力及灵活的思维等等。换句话说，睡眠对于我们的脑部发展，起着举足轻重的作用。白天所消耗的体力在晚上能够恢复这个问题已经困扰科学家几个世纪了居然只和一片吐司提供的能量差不多有人说
4、睡眠可以给我们一个休息的机会事实上经过足足8小时的睡眠所省下的能量仅有209千焦最后的答案依然没人能确定A. B.C. D.【解析】 由句的“这个问题”紧扣前面的两问而放在第1空，句的“答案”紧随句的“问题”作出说明。答案既然没有定论，那么就可以进一步猜测或探究，由此引出句的“有人说”，句紧承句，最后两句相连，由“事实上”一转，列出科学的数学表示对上面“有人说”的质疑。【答案】 C4.（2016名校大联考一）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）文物“保护性破坏”在国内比较常见。 ，就可移动文物而言，出现“保护性破坏”可能主
5、要是在修复过程中没有按照科学的规范去做，对文物的材质、结构和表面都进行了改变；而不可移动的文物，有的是以异地保护的名义拆掉了。“保护性破坏”多出于 ，譬如将可移动文物当成艺术品来进行修复，单纯追求美观和视觉效果，实际上， 。 【解析】 根据下文的“就可移动文物而言”“而不可移动的文物”可知， 处应填“文物可分为可移动和不可移动两种类型”之类的内容；处根据下文的“譬如”可知，应填出现文物“保护性破坏”的相关原因； 处根据“实际上”这个关键词可知，应填对于文物的正确认识。【答案】 （示例）文物分为可移动和不可移动两种类型对文物的性质、特点认识不够深入、全面文物更应该看成是历史的信息、文化的载体（每
6、空2分）5.（2015山西四校第三次联考）观察下面这幅关于手机的漫画，请以生动形象的语言为其题诗或配文。要求：符合画面情景；表达画面内涵；不超过40字。（5分）答：【解析】 仔细观察漫画：一男子、一手机，手机似美女；两人共舞，男子面带痛苦的表情。不难把握寓意，即人被手机牵制，就失去了自我、表述画面不同于一般的画面介绍，应以描写的表达方式为主。【答案】 （示例1）手机似美女，梦中亦共舞，心醉意迷间，自我早已无。（示例2）手机奴役了人，共舞成为痛苦；总被手机牵制而行，人的自我何处寻找?（写出画面情景2分，表达画面内涵3分）二、文言文阅读（19分）（2015山西忻州一中月考）阅读下面的文言文，完成6
7、9题。杜暹，濮阳人也。自暹高祖至暹，五代同居，暹尤恭谨，事继母以孝闻。初举明经，补婺州参军，秩满将归，州吏以纸万余张以赠之，暹惟受一百，余悉还之。时州僚别者，见而叹曰：“昔清吏受一大钱，复何异也！”俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。寻而孚迁大理正，暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”开元四年，迁监察御史，仍往碛西覆屯。会安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不叶，更相执奏，诏暹按其事实。时暹已回至凉州，承诏复往碛西，因入突骑施，以究虔瓘等犯状。蕃人赍金以遗，暹固辞不受。左右曰：“公远使绝域，不可矢蕃人情。”暹不得已受之，埋幕下，既去出境，乃移牒令收取之。蕃
8、人大惊，度碛追之，不及而止。暹累迁给事中，丁继母忧去职。十二年安西都护张孝嵩迁为太原尹或荐暹往代之蕃人伏其清慎深思慕之乃夺情擢拜安西副大都护。明年，于阗王尉迟眺阴结突厥及诸蕃国图为叛乱。暹密知其谋，发兵捕而斩之，并诛其党与五十余人，更立君长，于阗遂安。暹在安西四年，绥抚将士，不惮勤苦，甚得夷夏之心。二十年，为户部尚书。上行幸东都，诏暹为京留守。暹因抽当番卫士，缮修三宫，增峻城隍，躬自巡检，未尝休懈。上闻而嘉之曰：“卿素以清直，兼之勤干。自委居守，每事多能，政肃官僚，惠及黎庶。慰朕怀也。”二十八年，病卒，谥曰“贞孝”。暹在家孝友，爱抚异母弟昱甚厚。常以公清勤俭为己任，弱冠便自誓不受亲友赠遗，以终
9、其身。及卒，上甚悼惜之，遣中使就家视其丧事，内出绢三百匹以赐之。尚书省及故吏赙赠者，其子孝友遵其素约，皆拒而不受。 (选自旧唐书列传第四十八，有删改)6.下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）( )A.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹/往代之蕃人/伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/B.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/C.十二年/安西都护张孝嵩迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎深思/慕之/乃夺情擢拜安西副大都护/D.十二年/安西都护张孝嵩/迁为太原尹/或荐暹往代之/蕃人伏其清慎/深思慕之/乃夺情擢拜
10、/安西副大都护/【解析】 “张孝嵩迁为太原尹”是指张孝嵩担任太原尹，不可断开，排除D；且“代之”处有代词“之”，应断开，排除A；又据文意，“深思慕之”的主语是“蕃人”，排除C。【答案】 B7.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） ( )A.文中“初举明经”的意思是起初通过明经科考试。明经，汉朝出现的选举官员的科目，始于汉武帝时期，至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学，故以“明经”为名。B.“甚得夷夏之心”中“夷夏”泛指少数民族和汉人。“夏”是古代汉民族的自称；在古代，以中原为中心，人们将处于东、西、南、北方的少数民族分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。C.“弱冠便自誓不受亲友
11、赠遗”中“弱冠”指男子二十左右的年纪。古代男子二十岁行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱”。冠，帽子，指代成年。D.“授”“迁”“补”“擢”是古代官职任免升降的术语，常见的还有“拜”“转”“徙”“升”等。“授”“拜”“转”“补”是关于任职授官的，“擢”“升”是关于提升职务的，“徙”“迁”是关于调动职务的。【解析】 “转”是关于职务调动的，张衡传中有“再转复为太史令”。【答案】 D8. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） ( )A.杜暹孝顺友爱。自高祖到杜暹，五代同居，他在家里不仅特别恭敬谨慎地侍奉继母，而且十分关心爱护异母弟弟杜昱；在任
12、给事中时，还因继母去世而辞去官职，回家守丧。B.杜暹为官清廉。在他进入突骑施营帐查究蕃人与郭虔瓘等人的冲突时，不得已接受了蕃人赠送的黄金，但他把黄金埋在幕帐之下，走出蕃境以后，才传书让蕃人去收取。C.杜暹行事果敢有方。在他出使碛西期间，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些蕃国图谋叛乱，杜暹暗中探知他的阴谋，便发兵逮捕斩杀了他，并诛杀其党羽，重新选任君长，使于阗得以安定。D.杜暹勤干多能。他在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，深得蕃汉人民拥戴；皇上巡幸东都，作为京城留守的杜暹抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，受到了皇上的称赞。【解析】 C项，应为“杜暹担任安西副大都护期间”。【答案】 C9.把文中画
13、横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)俄授郑尉，复以清节见知，华州司马杨孚深赏重之。(5分)译文：(2)暹坐公事下法司结罪，孚谓人曰：“若此尉得罪，则公清之士何以劝矣？”(5分)译文： 【解析】 （1）授：任命。以：因为。见：表被动。重：器重。 （2）坐：犯罪。下：交给。何以：以何，凭借什么。劝：勉励。【答案】 (1)不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。（“授”“以”“见”“重”各1分，句意1分。）(2)杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？”（“坐”“下”“何以”“劝”各1分，句意1分。）【参
14、考译文】杜暹，濮阳人。自杜暹的高祖到杜暹，一家五代同居，杜暹特别恭敬谨慎，侍奉继母以孝顺闻名。起初通过明经科考试，补任婺州参军，任满将还乡，州吏赠送他一万多张纸，杜暹只接受了一百张，其余全部还给州史。当时来告别的州府官员，看到这种情景感叹道：“从前清廉的官吏接受一枚大钱，杜暹之举又有什么不同！”不久杜暹被任命为郑县县尉，又因清廉节俭而被人所知，华州司马杨孚非常赏识器重他。不久杨孚升任大理正，杜暹因公事获罪交由法司断罪，杨孚对人说：“如果这个县尉获罪，那么公正清廉之士靠什么来勉励呢？”开元四年，杜暹升任监察御史，于是前往漠西检查屯田驻军。适逢安西副都护郭虔瓘与西突厥可汗史献等不和，互相上奏指责，
15、诏令杜暹查明事实。当时杜暹已返回凉州，接到诏令又前往漠西，于是进入突骑施营帐，以查究他们与郭虔瓘等人冲突的情况。番人以黄金相赠，杜暹坚决推辞不受，左右的人说：“您远道出使这边远的地方，不可辜负了番人的情意。”杜暹在不得已的情况下接受了黄金，埋在幕帐之下，走出番境以后，他才传书让番人去收取。番人大惊，越过沙漠追赶他，追赶不上，方才作罢。杜暹多次升迁，任给事中，因继母去世辞去官职回家守丧。开元十二年，安西都护张孝嵩调任太原尹，有人推荐杜暹前往代替他，番人佩服他的清廉谨慎，十分思念仰慕他，于是杜暹丧期未满起任安西副大都护。第二年，于阗王尉迟眺秘密勾结突厥和一些番国图谋叛乱，杜暹暗中探知了他的阴谋，便
16、发兵逮捕斩杀了他，并诛杀了他的党羽五十多人，重新选任了君长，于阗才安定下来。杜暹在安西四年，安抚将士，不怕劳苦，很得少数民族和汉人的拥戴。开元二十年，杜暹任户部尚书。皇上将要巡幸东都，诏令杜暹为京城留守。杜暹因此抽调轮流值勤的卫士，修缮三宫，加高城墙，他亲自巡查，从不懈怠。皇上听说后称赞他说：“卿一向清廉正直，而且又勤劳能干。自从担任留守，事事都能尽职，治政使官吏整肃，恩惠能施及百姓。朕心中十分欣慰。”开元二十八年，病逝，谥号为“贞孝”。杜暹在家孝顺友爱，十分关心爱护异母弟弟杜昱。杜暹常以公正清廉勤劳节俭为己任，年轻时立誓不接受亲友馈赠，一生如此。他去世后，皇上感到十分惋惜，派宦官到他家中探望
17、丧事的办理，宫内拿出三百匹绢赐予他家。尚书省及过去与他共事的官吏赠给的丧葬财物，他的儿子杜孝友遵守父亲一向的约束，一概拒绝不曾接受。三、（选考）实用类文本阅读（25分）10.（2015江西上学期质量检测）阅读下面的文字，完成（1）（4）题。方成，一个幽默的符号侯 军 方成原本不姓方，他常戏言自己是孙悟空的本家；方成原本也不是学漫画的，他在大学学的是化工，正牌的理工科，没想到这辈子化工没学成，反倒直接上岗，当了一辈子“画工”这就叫“歪打正着”。 方成的漫画充满幽默感。几十年间，他以画笔为投枪，针砭时弊，激浊扬清，如棉裹铁，如锥画沙，看上去并不是那么锋芒毕露，剑拔弩张，但是其深刻性和幽默感却如陈年
18、老酒，越品越有味道。上世纪五六十年代所画的那些国际时事漫画辛辣锐利，时效性和艺术性并重，给上一代人留下了不可磨灭的印象。改革开放之后，他以漫画领风气之先，鞭笞丑恶，讽刺弊端，为拨乱反正革故鼎新鸣锣开道，武大郎开店等作品，一经面世，立即风靡全国，成为新时期讽刺漫画艺术的经典之作。方成善于将特有的机智和狡黠蕴藏在简洁的画面中，令人读后在会心一笑之余，更领悟到深蕴其间的批判意味。幽默，无疑是方成漫画最突出的艺术特色。方成的语言行事也充满幽默感。前些年，生病住院了，要开刀。医生在手术之前嘱咐他，手术之后只能吃流质。他大声答应：“行，全听您的！”可是医生一走，就自个偷着藏起一个馒头，说是留着手术之后先“
19、垫补垫补”肚子。孰料这个“作案动机”还没实施，就被人赃俱获，未遂。医生也不让吃肉，他偏说“生病的人更要吃好，不吃肉，那病能好吗?”酱排骨酱肘子，都让朋友买了来，偷偷藏在病房的小柜子里。手术之后，护士和家人要把他从手术车上往病床上抬，他却在被子底下说话了：“你们别乱使劲儿，听我口令：一、二、三！”得，大伙笑得全泄劲儿了。方成的幽默感人尽皆知，可方成的“幽默学”却鲜为人知。他与相声大师侯宝林是多年挚友，更是艺术同道，两人时常在一起切磋幽默艺术的课题，侯宝林先生去世后，方成独自承担起创建中国式幽默学的历史使命，自上世纪90年代以来，他先后出版了10多本专论幽默的著作，还把讲座开到了大洋彼岸，在美国巡
20、回了一圈，专做幽默学的报告。他让人在哈哈大笑之余，豁然醒悟：“哦，原来幽默不光是逗个乐子，它还是一个民族智慧的结晶，是一个民族独特个性的折射，还应该上升到哲学的高度来认识哇，了不起的方成先生！”方成真正了不起的是，他的幽默天性却是以一生的颠蹶坎坷打底的。早年遭逢战乱，颠沛流离，衣食无着，曾一度流浪到上海、香港等地鬻画为生。他常说，画漫画本是为了养家糊口。好不容易解放了，方成在报社有了稳定的工作，生活步入正轨，然而好景不长，随后爆发的“文革”浩劫,致使同为漫画家的妻子受迫害含冤而去，留下三个未成年的孩子。从此，方成又当爹又当妈，拉扯着孩子艰辛度日，其窘迫困苦可想而知。或许正是这些苦难和艰辛，教会
21、了方成以微笑来面对人生，使得他的幽默超越了一般的诙谐和滑稽。他常说，幽默不是挤眉弄眼，幽默是智慧的自然流露，是自信的个性显现，在曾经多灾多难的中国，老百姓的幽默多是含泪的微笑，是面对苦难的豁达和乐观。每当谈起这些话题，他的面容会立即严肃起来，语调也变得格外庄重。方成已然是功成名就，照理说，他尽可以独享这份“一览众山小”的荣光。但是他不，他要与众人分享。于是，他出画集，要带上已经故去多年的老友钟灵一起出；办展览，要带上年龄与他正好打个对折的学生王林一起展。当然，我也有幸成为被方成“带着玩儿”的一个晚辈，我的纪实散文集那些小人物就是被方成“催逼”了10年才写出来的，方老还自告奋勇为这本小书绘制了全
22、部漫画插图。方成已经96岁高龄，依旧笔耕不辍，每天用毛笔画漫画，用电脑写文章。一生的曲折跋涉，化作书斋里的风静潮平。我在送给老人家94岁生日的生日蛋糕上写过一句话：“方老永不老！”他看后，开怀大笑。 （摘编自2014年5月8日人民日报）【相关链接】 方成（1918.10）原名孙顺潮，祖籍广东中山，生于北京。漫画家、幽默理论研究者，与丁聪、华君武并称为中国漫画界的三老。方成是中国漫画界的常青树，晚年独创了具有中国特色的水墨漫画，钟馗、济公、鲁智深、布袋和尚等中国民间传说和古代文学作品中的侠义之士，在他的笔下皆栩栩如生，神态逼真。 （据搜狗搜索“方成”词条写成）方成的家洁净整齐，会让人以为家中有个
23、能干的家庭主妇，但方成先生是一个人住。1977年6月17日，方成在“文革”中犯上严重抑郁症的妻子陈今言突发心肌梗塞辞世，至今已经37年。37年来，他一直铭记着与妻子一起度过的相濡以沫的岁月，一直在心中埋藏着对妻子的不朽爱情。 （据搜狗搜索“方成”词条写成）（1） 下列对有关材料的分析和概括.最恰当的两项是（5分） （ ） A.方成生性幽默，对这点，他既自知又自得，所以常对人戏言自己是“孙悟空的本家”。B.方成以画笔为投枪，针砭时弊，激浊扬清，锋芒毕露，剑拔弩张，而其深刻性和幽默感却又如陈年老酒，越品越有味道。C.方成善于将特有的机智和狡黠蕴藏在简洁的画面中，上一世纪，他创作的国际时事漫画，还有
24、新时期那些领风气之先的杰作，都体现了幽默的艺术特色。D.住院开刀时偷偷藏起馒头和肉食，手术后护士和家人把他从手术车上抬回病床时，他竟自己喊口令，这些生活细节，反映了方成行事的幽默感。E.学化工的做了一辈子的“画工”，96岁高龄仍笔耕不辍，最后与丁聪、华君武并称为中国漫画界的三老，方成在艺术界的声誉，绝非浪得虚名。【解析】 答C给3分，答D给2分，答E给1分，答A、B不给分。A.“自知又自得”于文无据；此外，方成自称“孙悟空的本家”，其主要原因是他本来就姓孙。B.曲解文意，原文是“看上去并不是那么锋芒毕露，剑拔弩张”。D.叙述大体准确，但“偷偷藏起馒头”的事其实并未做成。E.“最后”一词用得不妥
25、，材料中没有依据表明并称“三老”是96岁之后的事。【答案】 CD（2）为什么说方成的幽默天性“是以一生的颠蹶坎坷打底的”?请依据材料简述理由。（6分） 答：【解析】 第5段的开头有句子“方成真正了不起的是，他的幽默天性却是以一生的颠蹶坎坷打底的”。由此可以知道，答案就在其后。“早年遭逢战乱，颠沛流离，衣食无着，曾一度流浪到上海、香港等地鬻画为生”“随后爆发的文革浩劫其窘迫困苦可想而知”“或许正是这些苦难和艰辛，教会了方成以微笑来面对人生，使得他的幽默超越了一般的诙谐和滑稽”，抓住这些句子然后根据分值分条陈述即可。【答案】 方成早年遭逢战乱，颠沛流离，曾靠卖画养家糊口，对底层的贫寒生活有切身的体
26、验。妻子在“文革”后突然去世，方成拉扯着三个未成年的孩子艰辛度日，又经历了许多窘迫困苦。方成没有被苦难和艰辛压倒，而是以微笑来面对人生，并更深入地理解了中国老百姓面对苦难的豁达和乐观。（每点2分，意思对即可）（3）方成先生不仅画技精湛，理论研究成果丰硕，还具有许多值得褒扬的精神品格。试结合材料，对这些精神品格作概括说明。（6分） 答：【解析】 首先注意题干中要求的是“除了画技精湛，理论研究成果丰硕”这一特点之外“值得褒扬的精神品格”。从前几段的内容及第1段中“当了一辈子画工”可以体现出他对事业的持之以恒；第5段“他要与众人分享要带上年龄与他正好打个对折的学生王林一起展”，可见他不忘老友，又关心
27、后辈；链接“晚年独创了具有中国特色的水墨漫画”，可见其创新精神；链接“37年来，他一直铭记着”可见他对爱情的忠贞。【答案】 酷爱自己的事业，毕生坚韧不拔，持之以恒。对爱情坚贞不渝，一生都将自己的不朽爱情珍藏心底。不忘故去多年的老友，又热心奖掖后进，并督促年轻人不断进取。富于创新精神，直到晚年还独创了具有中国特色的水墨漫画。（每点2分，答出三点即可）（4）文中说：“方成的幽默感人尽皆知，可方成的幽默学却鲜为人知。”依据材料所述，简要分析说明方成的幽默感与方成的“幽默学”之间的区别与联系。（8分） 答：【解析】 题干中问的是“方成的幽默感与方成的幽默学之间的区别与联系”，所以答案应该包括两个方面，一是区别，一是联系。第13段是讲方成的幽默感，第4段是讲他的幽默学，其他段落是两者的体现，抓住这些段落来归纳即可。【答案】 区别：幽默感指方成在言谈、行事方式和漫画创作中体现出来的幽默个性；（2分）幽默学指方成把幽默上升到理论高度进行的研究，他以创建中国式幽默学作为自己的历史使命。（2分）联系：方成性格中具有幽默感，所以喜爱漫画创作，因而加深了对幽默学的兴趣。（2分）对幽默学的研究，使他对幽默的理解更为透彻，更增强了他的幽默感，也取得了漫画创作的更大成就。（2分）（意思对即可）版权所有：高考资源网()
