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四川省树德中学高2017届高三下学期二诊模拟理科综合生物试题 WORD版含答案.doc

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资源描述

1、树德中学高2014级高三二诊模拟理综生物题第卷(选择题共126分)一、选择题:本大题共 13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1.以下不能体现细胞膜结构特点的是()A.蛋白质的消化吸收B.动物细胞有丝分裂C.突触传递D.植物细胞质壁分离2.下列实验操作能够达到预期结果的是()A.在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中,过氧化氢分解速率最快的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率C.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期

2、细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短D.用澄清的石灰水是否变混浊,可准确判断酵母菌细胞呼吸方式3.下列有关信息传递的叙述,错误的是()A遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质B高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息C垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息D生态系统中信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递4.乳腺上皮细胞在孕晚期数量增加,在停止哺乳后数量减少。当向体外培养乳腺组织的培养液中加入泌乳素时,乳腺组织合成的酪蛋白的量增加了20倍。测定乳腺组织中RNA的半衰期(半数RNA降解需要的时间),结果如下表。据此作出的推理不正确是()A乳腺上皮细胞的增殖能力在人体生

3、命活动的不同阶段有所差异BmRNA半衰期较短,有利于细胞内蛋白质的种类和含量的调控C泌乳素通过提高酪蛋白基因的转录效率来促进细胞合成更多酪蛋白D肝脏细胞也含有产生酪蛋白的基因,只是没有表达5. 下列关于群落的叙述,错误的是( )A.群落中所有生物含有的全部基因可构成一个基因库B.群落的物种组成随季节、气候的变化可出现差异C.群落的演替速度与方向可受外来物种入侵的影响D.群落的垂直结构可提高生物利用环境资源的能力6. 某种遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制,只有同时存在两种显性基因时才不患病,经遗传咨询可知5号和6号生育后代患病的概率为7/16。据此分析,下列说法中正确的是( )A.该病在

4、人群中男性患者多于女性B.3号和4号个体的基因可能相同C.7号个体的基因型可能有2种D.8号个体是纯合子的概率为3/729.(9分)右图表示某植物在遮光网遮光(曲线)及不遮光(曲线)条件下净光合速率的日变化情况,回答下列问题:(1)在ab段,组植株叶肉细胞内产生H的场所有_(2)图甲中,曲线代表的植株体内有机物含量最少的时间点是_,若曲线上e点和d点的光照强度相同,短期内叶绿体中积累ATP较多的点是_。(3)根据该实验结果,在大棚栽种时提高该农作物产量的具体措施是_(4)组植株会改变细胞中叶绿素a与叶绿素b的比值,可通过纸层析法分离比较滤纸条上这两种色素带的_进行初步判断。30.(9分)为研究

5、生长素(IAA)和乙烯对植物生命活动调节的影响,选用番茄幼苗做了以下实验:实验1:将去掉尖端的番茄幼苗作如图1所示实验处理,一段时间后观察幼苗生长情况。实验2:将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理(A处理:不同浓度的IAA溶液处理;B处理:在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理),3h后测定细胞膜的透性,结果如图2所示。回答下列问题:(1)在番茄幼苗中,生长素可由_经过一系列反应转变而来;在成熟组织中的韧皮部,生长素的运输方式是_(填“极性”或“非极性”)运输。(2)实验1中,幼苗将_(填“向光弯曲”、“直立”或“不”)生长,对这一生长现象产生原因的解释是_。(3)实验2

6、结果表明,在_和_时,IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后,随IAA浓度的提高,番茄叶片细胞膜透性显著增加,与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系,请对这一实验现象提出合理假说:_。31. 某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区,养殖的河蟹主要以沉水植物为食。研究人员对养殖区及航道区水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如下表,请分析回答: 注:“ + ”代表生物个体数量的相对值,“ + ”越多,生物个体数量越多,空白则代表此区域没有该生物存在。 (1)调查湖泊中植物种类和数量时,在每个采样点要做到 _,以确保调查结果的客观性。调查结果体现了该湖泊水生植物群落的 _结构,这

7、种结构有利于植物充分利用_等环境资源。 (2)航道区植物的优势种是 _。除植物本身的生活习性外,造成航道区与养殖区优势种有差异的主要原因是 _。养殖河蟹的饲料及河蟹的排泄物会造成水体的污染,但这并没有引起此湖泊中藻类暴发,原因是水生植物能 _,使水质净化。 (3)在夏季,航道区的苦草迅速繁殖达到最大量时可占湖泊中总生物量的60%以上,它所制造的有机物可用于 _、 _、 _等方面。32.(11分)回答下列有关遗传的问题品系2345性状残翅(v)白眼(a)毛身(h)黑身(d)染色体第染色体X染色体第染色体第染色体现有五个纯种果蝇品系,其中品系1为野生型(长翅、红眼、正常身、灰身),品系25都是由野

8、生型品系突变而来,且突变品系各有一个性状为隐性,其他性状均为显性纯合下表表示各隐性性状及其基因所在的染色体(1)品系3中的雄果蝇(若只考虑眼色和体色)的基因型是_,其白眼基因可能来自亲本的_(雌/雄)果蝇;若它的一个精原细胞减数分裂时产生了一个基因型为DDDXa的精子,则另外三个精子的基因型为_这种变异类型属于_(2)若要进行基因自由组合定律的实验,下列组合中不可以选择做亲本的是_A1和2 B2和3 C2和4 D2和5 E3和4不选择以上做亲本的原因是_37、 生物选修 1(15 分)某些微生物能合成纤维素酶,通过对这些微生物的研究,人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精,用纤维素酶处理服装面料等。

9、研究人员用下表的培养基,成功地筛选到纤维素分解菌。请分析并回答问题:(1)筛选纤维素分解菌时会在富含纤维素的环境中寻找,原因是_有人为筛选到这样的微生物还将滤纸埋在土壤中,作用是_。(2)该配方是_培养基(根据物理状态)。这个培养基对微生物是否具有选择作用,如果具有,又是如何进行选择的?_(3)选择培养能够“浓缩”所需的微生物的原因是_(4)一同学在纯化该类生物时,发现涂布的培养基上菌落连成一片,最可能的原因是_,应该采取_措施避免出现此现象。另一同学使用划线法分离纯化菌株,经一段时间培养,发现有的线上长满了菌,有的线上无菌落,造成这种情况的原因可能是划线操作时_生物答案:ACDCAD29(每

10、空2分,共10分)(1)细胞质基质、类囊体薄膜、线粒体基质(答全给分)(2)c d (3)在dg对应的时间段(约下午1:30-3:30)进行遮光处理 (4) 宽度 30. (1)色氨酸(1分) 非极性(1分) (2)直立(1分) 没有尖端不能感受单侧光,不影响IAA的分布,IAA运输到下面促进细胞伸长生长(3)无外源乙烯 低浓度IAA 当IAA浓度增高到一定值后,就会促进乙烯的合成,乙烯含量增加增大了细胞膜的透性31.(1)随机取样(多次取样)垂直 光能 (2)苦草 河蟹的取食 吸收和利用水中N、P等无机盐(3)细胞呼吸消耗 被初级消费者取食 被分解者利用 32.(11分)(1)DDXaY雌D

11、Xa、Y、Y 染色体数目的变异(2)AD 1和2之间研究的相关基因只有一对等位基因,2和5相关等位基因在同一对同源染色体上,不遵循基因自由组合定律。37.(除特殊标记外,每空2分,共15分)(1)由于生物与环境的相互依存关系,在富含纤维素的环境中,纤维素分解菌的含量相对提高,因此从这种土样中获得目的微生物的几率要高于普通环境。能使纤维素分解菌相对聚集,实际上是人工设置纤维素分解菌分解菌生存的适宜环境。(2)液体(1分) 具有,本培养基的主要碳源是纤维素,能分解纤维素的微生物可以大量繁殖。(3)选择培养条件下,可以使那些能够适应这种营养条件的微生物得到迅速繁殖,而那些不适应这种营养条件的微生物繁殖被抑制可以起到“浓缩”作用。(4) 菌液浓度过高 增大稀释倍数接种环灼烧后未冷却(或未从上一线末端开始划线导致长满了菌)

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