专题四 文学类文本阅读(二)散文阅读素养解读明确考向【评价体系】散文阅读基于高考评价体系“一核”“四层”“四翼”的重要内容,充分发挥“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能;以“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”为考查内容;体现“基础性、综合性、应用性、创新性”的考查要求;并以“情境”为考查载体,以此承载考查内容,实现考查要求。【课程标准】通过散文阅读,感受作品中的艺术形象,理解欣赏作品的语言表达,把握作品的内涵,理解作者的创作意图。根据散文的艺术表现方式,从多个角度欣赏作品,获得审美体验,认识作品的美学价值,发现作者独特的艺术创造。了解散文写作的一般规律。【学科素养】考情分析备考导航【命题特点】【备考建议】本课结束
