1、42毛泽东思想的形成与发展（教案）教学目标知识与技能1.了解毛泽东思想诞生的必然性和必要性，认识农村包围城市、武装夺取政权革命道路的基本内容，探讨毛泽东思想形成的历史意义。2了解新民主主义革命理论的主要内容，认识毛泽东思想成熟的标志，分析确立毛泽东思想在全党的指导地位的重要意义。3了解毛泽东等中国共产党人探索社会主义革命与建设的实践活动和理论总结，认识其对现代中国社会发展的历史作用。过程与方法1通过课前预习，提高学生自学能力；通过预习问题的解答，提高学生概括能力、理解能力、语言表达能力。2通过分析、讨论毛泽东思想产生的社会大背景，培养学生用历史唯物主义、辩证唯物主义的观点去分析、解决问题，让学
2、生明白思考历史问题一定要从当时的时代背景出发。3通过分析毛泽东思想形成过程与社会革命变迁之间的关系，得出社会实践决定社会意识的结论。4通过对引用材料的分析，培养学生科学阅读课外材料的能力，包括如何进行归纳和分析、如何从中提炼有效信息、如何有区别地进行泛读和精读等等。5通过课堂内的师生互动和学生讨论，锻炼学生自己摸索解决问题的能力，培养学生抽象思维的能力，提高学生团队合作，的意识，真正体现新课标下学生主动探究学习的品质。情感态度与价值观1通过学习毛泽东思想形成与发展的历程，充分认识以毛泽东为代表的中国共产党人，为了中华民族的解放、社会的进步和人民的幸福而不断探索、不懈奋斗的精神和勇气，充分认识只
3、有中国共产党人的这种革命的首创精神和巨大的理论勇气，才能为中国人民找到通往胜利的道路。2通过感受毛泽东等中国共产党人在历史紧要关头，以天下为己任，以无产阶级革命家的气魄和胆识创新中国革命和建设的理论，并以其理论指导实践；不断取得胜利的过程，加深学生对毛泽东思想的理性认识，强化对马列主义、毛泽东思想和党的领导的信念、信心。重点和难点重点：毛泽东思想形成的标志和在全党指导地位的确立。难点毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是中国化了的马克思主义。教学过程材料导入他“生于1893年，逝于1976年。这一时期，中国的一切事情几乎都翻了个过儿。封建王朝被推翻。战争像有轨电车一样去而复来，成千上万的人死
4、亡，密友翻脸。斗争的火炬传给新的一代，而他们并未感到像他在燃烧时的那种热度。他活着。他以铲除所有的不平等让社会进入一个新时代为毕生使命，这位幸存下来的农家子弟看上去更像一位先祖而不是政治家。在几十年的战争生涯中-这一战争摧毁了占人类五分之一人口的古老帝国，同时也使他家中四分之三的人以身许国-他却从未负过一次伤，没有失去一只胳膊，一条腿或一只眼睛。在他个人的身躯里含藏着中国革命的故事。”教师提问他是谁？师生互动毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党
5、、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中国共产党中央军事委员会主席（19361976），中国共产党中央政治局主席（19431945）和中央委员会主席（19451976），中华人民共和国中央人民政府主席（19491954）和中华人民共和国主席（19541959）。从马克思主义诞生到十月革命胜利，再到中国的毛泽东思想产生，这一社会主义理论创新的过程是一脉相承的，同样反映毛泽东思想的理论来源。因此，课堂导入就从这一角度入手：当中国的大门开始被西方的炮舰强行打开的时候，西方产生了两个伟大的人物：马克思、恩格斯。他们在欧洲研究调查，批判一系列吸收人类思想文化史上的优秀成果，
6、从而创立了马克思主义。几十年后，列宁领导俄国取得了十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，他的理论、思想和实践就是列宁主义。不久，在世界的东方，又出现了一个响彻世界的名字：毛泽东。有了毛泽东思想，中国迎来了一个天翻地覆的时代。你知道毛泽东思想是怎样诞生的吗？新授一、毛泽东思想形成的背景（着重从毛泽东思想诞生的社会大背景出发，交代毛泽东思想创立所要解决的社会问题就是为半殖民地半封建的中国寻找出路，救亡图存历来是近代仁人志士们的不懈追求，中国共产党人也不例外。1时代背景：20世纪前期世界和中国政局的变动。2阶级基础：工人阶级队伍进一步壮大，工人运动不断发展，为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础。3国际
7、条件：马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国，为毛泽东思想的形成提供了国际条件。4思想基础：马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合，为毛泽东思想的产生奠定了思想基础。5实践基础：以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础。二、毛泽东思想的形成与发展思考 毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。结合相关内容思考：毛泽东思想形成的标志是什么？它是怎样一步步成熟与确立起来的？它的主要内容有哪些？1萌芽（国民革命时期）1925年冬至1927年春，毛泽东针对陈独秀的右倾错误
8、，后发表了中国社会各阶级的分析、湖南农民运动考察报告等文章，阐明无产阶级领导权问题、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。2初步形成（土地革命时期）大革命失败后，毛泽东探索出了中国式的武装夺取政权道路：将党的工作重点从敌人力量强大的城市转到敌人力量薄弱的农村，在农村开展游击斗争，深入进行土地革命，建立红色政权；在农村积累发展革命力量，逐步削弱敌人的力量，以农村包围城市，最后夺取全国革命的胜利。相关文章：中国的红色政权为什么能够存在？、井冈山的斗争、星星之火，可以燎原。意义：打破了俄国革命模式，是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的创举，标志着毛泽东思想的形成。思考 中国为
9、什么走农村包围城市的道路？参考答案 由中国社会性质决定；由中国革命性质决定（民主革命）；由敌我力量对比和敌人统治特点决定。3成熟（抗战时期）标志：共产党人）发刊词、中国革命和中国共产党、新民主主义论、中国革命战争中的战略问题。A系统论述了中国革命的性质、对象、任务、动力和前途等一系列重大问题。B确立了新民主主义革命的总路线。1945年中共七大正式确认毛泽东思想为党的指导思想。意义：为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。4继续发展（建国后）提出过渡时期总路线，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造道路。中共八大，正确分析中国国内主要矛盾的变化。提出严格区分和
10、正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展我们的经济和文化，建设社会主义强大国家的战略思想。三、毛泽东思想的深远影响（着重强调毛泽东思想是中国化了的马克思主义，是马克思主义同中国革命实践相结合的产物。）1是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富；2是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国，建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导；3毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。四、毛泽东晚年的错误（从前面的论述中可知，毛泽东本人的奋斗对于毛泽东思想的
11、形成起到了至为关键的作用，那么是不是说毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想呢？他晚年提出的错误理论属不属于毛泽东思想呢？本内容着重探讨毛泽东本人同毛泽东思想之间的关系，并从中总结出毛泽东思想的科学定义。）毛泽东同志晚年由于对国内外形势的错误分析，提出了“无产阶级专政下继续革命”、“以阶级斗争为纲”、“十年赶超英美，跑步实现共产主义”等的错误的不切实际的口号，并出现了“大跃进”、“十年内乱”的严重错误，导致社会主义经济的停滞与困顿！设问 这些思想属不属于毛泽东思想？（引用材料）“毛泽东思想（毛泽东）是无产阶级文化大革命的行动指南。我国无产阶级文化大革命，是在毛泽东思想（毛泽东）统帅下的大民主运动。”
12、无产阶级专政和无产阶级文化大革命有人认为毛泽东思想就是指毛泽东个人的思想，也有人认为毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想是重要组成部分。对上述观点你有什么看法，试阐述你的观点。毛泽东同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。他虽然在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。他为我们党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业的发展，建立了永远不可磨灭的功勋。他为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大的贡献。 关
13、于建国以来党的若干历史问题的决议教师讲解毛泽东思想是党集体智慧的结晶，毛泽东善于将理论与实践相结合，为毛泽东思想作出了巨大贡献，他的著作集中概括了毛泽东思想。但他个人的某些错误思想不是毛泽东思想。毛泽东思想的科学定义：“毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。关于建国以来党的若干历史问题的决议小结马克思主义哲学告诉我们，理论来源于实践，又必须经实践的检验，而理论又会反作用于实践。毛泽东思想的形成正是这一哲学原理的反映。毛泽东思想产生于半殖民地半封建社会下的中国，并经过中国革命实践检验为正确的革命理论，这一理论又对中国革命进程产生了巨大而深远的影响。所以说，毛泽东思想是中国化的马克思主义，是马克思主义在中国的新发展。毛泽东思想形成和发展的整个过程正符合了“实事求是”的马克思主义精髓。板书设计一、毛泽东思想形成的背景1时代背景2阶级基础3国际条件4思想基础5实践基础二、毛泽东思想的形成与发展1萌芽（国民革命时期）2初步形成（土地革命时期）3成熟（抗日战争时期）4继续发展（建国后）三、毛泽东思想的深远影响四、毛泽东晚年的错误
