1、山东省实验中学2013级第二次模拟考试语文参考答案及评分标准 2016.06一、1.D（A相厢，B及即，C聩ku) 2.B（A学历，指一个人的正式学习经历。通常指一个人曾接受过哪一级的正规教育以及何时在何学校毕业、结业或肄业。 学力，学习能力和知识水平的简称。指一个人的知识水平以及在接受知识、理解知识和运用知识方面的能力。 忽略，没有注意到；疏忽。忽视，不注意；不重视。 “忽略”一般是无意的疏忽，而“忽视”多是有意的漠视。 灌，与“漏斗式的容器”搭配更好） 3.C 4.A（B对象不当，C不合语境，D“想入非非”多指不可能实现的想法或不可能达到的目的、企图，不能指事实；）5.B（A宾语残缺，句末
2、加“的泥淖”；C偷换主语,“有助于”前加“这些措施”；或者将“有助于”改成“来”。D表意不明）二、6A（B不全面，且应为“文科教育体系。C不全面 D不全面）7D(A “内在精神”不等同于“精神核心”。B让人有机会体验自由“在限制中”的意义。C目的是安顿生命。）8.D（A “完全相关”错。 B 美与善相通所达到的“和”的境界。 C “人都应该”错） 三、9. A（希：迎合，逢迎） 10.C 11.B 12.B（应为“依靠县官供给给养”）四、13.（1）及至皇上即位以后，刘晏长期执掌财利的权柄，众人很妒忌他，多上言称转运使一职应当罢去，又有流言说刘晏曾经秘密上表劝说代宗册立独孤妃为皇后。（2）刘晏
3、是个勤勉力行的人，无论事务清闲抑或繁剧，都一定要在当天决断完毕，不让事情过夜，后来讲论财利的官员没有能够赶得上他的。14. （1）拟人：活化出竹子和向日葵的形象特点。暖风吹拂，竹笋一天天长大，变成嫩竹子，嫩竹子的笋箨尚未完全脱落，顶部枝叶未完全散开，竹子迎风作低头之状；向日葵花盘很大，似乎俯视根部。用典：运用鲍庄子的典故，表达了诗人避祸全身、在生活中宁愿“低头”“卫足”以求保全自己的感情。借景抒情（寓情于景也可）写了初夏村舍周围的景色，表达了诗人避祸保全自身的感情。（只答喜爱不给分）（答双关也可，手法1分，解析1分，任意答出2点得4分）（2）首联写山峰倒映水中、水色衬托山光，村舍像若耶一样，处
4、在山光水色之中，借优美风景，表现了闲澹之情。颔联“垂老渐能分菽麦”，写快到老年才能分得清豆子和麦子，倘在他人也许会被讥笑为“五谷不分”，而就诗人说来，天真老实，应该也是诗人隐居的一大收获，表现了闲澹之情。颔联“住烟霞”三字，既写景色，又显出心头自得之乐。景色烟笼雾锁，朝晖夕阴，淡而有致；“烟霞”往往指高人隐者之居，合家住在这样的地方，可见心中怡然闲澹。尾联：雨中的山，烟雾空濛；晴夜的月，清幽悄悄。在淡远朦胧的美景中，诗人“闲澹送生涯”。（任答出2点4分。）15. （1）三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 （2）朝晖夕阴，气象万千（3）民生各有所乐兮，余独好修以为常五、16. 推进全民阅读，需要举行系
5、列活动、深入教育改革、提供阅读环境、降低书籍价格（或增加政策扶持）。（意思对即可）17.要素：汉字“中” “小”，“华表”， “毛笔”，“人型”（答出3个1分，答全5点2分）。寓意：（1）华表体现传统民族文化积淀（或突出中华民族特色、或北京城市特征）；（2）毛笔彰显中小学生继承中国书法艺术；（3）携手前进的中小学生寓意书法艺术广泛普及。（共3点，1点1分）18.（1） 它既不像“侯门一入深如海”那样遥不可及，也不像那样“墙里秋千墙外道”难以逾越。（2）第一，喜剧性的视角：虽然“隔帘看未真”，但毕竟是看到了，这是何等的幸福和慰藉。（3）这便预示帘的阻隔功能具有喜剧性与悲剧性的双重内涵。六、19走
6、红：（1）恰逢其时。1990年代，挑战主流的青年文化骤然衰落，通俗文化开始悄然兴起。（2）他的诗歌通俗易懂，有自己的受众面、传播渠道，有自己的意义。走下神坛：（3）他的诗歌引发巨大争议，不被专业人士认可。（4）他的诗歌被认为是给生活涂上了一层虚假而单一的暖色，误导了青年。【共4点，1点1分】20（1）“秋色”与“春光”分别代表两种创作理念（1分），二者各有所长，不分上下（1分）。（2）说明现实中汪国真不轻易对外表露心迹（1分），表现出汪国真与朱顺忠之间的默契（1分）。21（1）表现他对社会事件的强烈关注。（2）表现汪国真作为诗人也有粗俗的一面，在好朋友面前无所顾忌的真性情。（3）体现了评传不溢
7、美、不隐恶、客观公正的文体特点。（4）与他的诗人身份形成强烈反差，吸引读者注意。【共4点，1点1分】22魅力、修养：（1）汪国真在微博成就栏写的文字体现了他的自信。（2）很注意自己的公众形象，面对批评，表现得很大度，很有胸怀。（3）研习书法、绘画、音乐，多才多艺。【共3分，1点1分】启示：（1）只有相信自己，才能创作出更好的作品。（2）心胸宽广，创作出的作品才更有境界。（3）多才多艺，触类旁通，对自己艺术境界的提高更有帮助。【3分，选择其中一点展开分析，言之成理即可】七、 参照高考作文评分标准附：参考译文当初，左仆射刘晏担任吏部尚书，杨炎担任侍郎，两不悦服。元载被杀，刘晏起了很大的作用。等德宗
8、即位以后，刘晏长期执掌财利的权柄，众人颇为妒忌他，多上言称转运使一职应当罢去，又有流言说刘晏曾经秘密上表劝说代宗册立独孤妃为皇后。杨炎出任宰相以后，打算为元载报仇，因而在德宗面前流着眼泪说：“刘晏与黎干和刘忠翼同谋，我作为宰相，不能声讨他，真是罪该万死。”崔佑甫说：“这件事并未搞清楚，既然陛下已经以广阔的襟怀实行了大赦，就不应该再来追究这些不实之辞。”于是杨炎又提出建议：“尚书省是国家大政的根本，近来设置诸使职，分掉和侵夺了尚书省的权力，现在应当恢复原有的制度。”德宗听从了杨炎的建议。甲子，诏令全国钱谷都要交给金部、仓部管理，免除了刘晏转运、租庸、青苗、盐铁等使职。荆南节度使庾准逢迎杨炎的意思
9、，奏称忠州刺史刘晏给朱泚写信请求营救，讲了许多怨恨的话，又奏称刘晏征召补充忠州的士兵，打算抗拒朝廷的命令。杨炎又证明此说不虚。德宗便秘密派遣中使到忠州将刘晏缢杀，到己丑（二十七日），才下诏赐刘晏自裁，全国人都认为刘晏冤枉。当初，安禄山、史思明发动叛乱，数年之间，全国户口散失了十之八九，州县多被藩镇占据，赋税不再上缴朝廷，朝廷的库存消耗殆尽。唐朝变故频仍，戎狄每年侵犯边境，在战事所到之处，驻扎重兵，依靠县官供给给养，所消耗的费用多得不可估量，全靠刘晏办理。刘晏最初担任转运使时，只主管陕东各道，陕西各道全由度支主管。到了后期，刘晏兼管度支，但不久便被罢官。刘晏精力充沛，机智过人，善于灵活地处理多变
10、的事情，办得恰到好处。他常以优厚的待遇招募善于奔走的人，并设置了前后相望的驿站，以探测和上报各地物价。虽是偏远之地，不出几天，也都能报到转运使司来。他把钱粮方面孰轻孰重的权变，全部控制在手中，朝廷因此获利，而民间也没有物价暴涨暴跌的忧虑。他常主张：“要想办理好各项事务，关键在于用人得当。所以，必须选择通达敏捷、精明强干、廉洁勤勉的人，对他们加以任用。至于考核簿籍文书，支付钱粮等项工作，是一定要委派读书人去做的；而吏人只能书写公文，不应随便讲话。”他又常说：“读书人陷于贪赃受贿，就会被时世所抛弃，因此看待名声重于财利，所以读书人大多清廉自修；吏人即使廉洁自守，最终还是不能显贵荣华，因此看待财利重
11、于名声，所以吏人大多贪污受贿。”然而，只有刘晏才能实行这些主张，别人效法刘晏，到头来还是赶不上刘晏。刘晏的属官即使身在数千里以外，奉行刘晏的教令还是和在刘晏面前一样，讲话办事，都不敢欺骗说谎。当时，有些权贵人物将亲朋故旧嘱托给刘晏，刘晏也应承他们，领取薪俸的多少，升迁官阶的快慢，都符合他们的意愿，但是刘晏从不让他们亲理职事。他所管辖的交场、船场、巡院等处，凡是担任要职、处理繁难事务的官员，必定是当时选拔出来的得力人员。所以，在刘晏去世之后，掌管财赋的有名人物，多数是刘晏旧日的属下。 刘晏是个勤勉力行的人，无论事务清闲抑或繁剧，都一定要在当天决断完毕，不让事情过夜，后来讲论财利的官员没有能够赶得上他的。
