1、重点中学小升初考试语文试卷（四）六年级 语文 下（R版） 时间：90分钟 满分：100分一、基础知识运用。(32分)1看拼音，写词语。(10分)(1)2020年是让人感动的一年。yn jn()的疫情下，逆行的白衣天使守护着人们的jin kn()让人感动；kn b()的洪水中，人民子弟兵不畏艰险，不畏x shn()，解救受困的人民群众让人感动。(2)善于思考的人能够从s kn jin un()的现象中发现问题，获取ln n()，并坚持做实验去zhu n qi yun()，从中获得zhn l()，最终在自己的研究ln y()有所jin sh()。2下列加点的多音字，读音全部相同的打“”，不同的打“
2、”。(2分)(1)掺和/搅和 边塞/要塞 () (2)咽喉/悲咽 纤细/纤夫 ()(3)积蓄/蓄养 夺冠/弱冠 () (4)横肉/蛮横 千载难逢/载渴载饥 ()3选择。(12分)(1)下列注音、书写完全正确的一项是()A帐篷念叨一哄而散(hn)B占剧徘徊郑重其事(zhn)C诚认惆怅张灯结彩(ji) D清脆更概蜂拥而至(yn)(2)下面词语搭配完全正确的一项是()A增加水平增强体质增长见识 B养成传统继承习惯发扬精神C改正方法改进错误改变结果 D端正态度明确目的消灭敌人(3)下列句中标点符号使用完全正确的一项是()A他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。B这个孩子大约十
3、二、三岁。C“哼！你不认识？我可认识他 。”侦探冷笑着，又吩咐他手下的那一伙：“看好，别让他自杀！”D有一首歌叫“龙的传人”，歌中唱道：“古老的东方有一条龙”(4)下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A面对重重压力，华为迎难而上，勇毅前行。B见非洲人吃蚂蚁，我们大感惊奇，但导游却说这是司空见惯的事。C这伙敌军是临时组织的乌合之众，不堪一击。D在学习中遇到困难时，我们就应该不耻下问地向老师请教。(5)下列句子有语病的一项是()A在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮。B中国是第三个独立掌握载人航天技术的国家。C经过此事，这家企业应当吸取教训，避免此类事故再次发生。D创建国家文明城市能否成功，关键在
4、于提高市民的素质。(6)把下面的三个短语填入横线处，句子衔接最恰当的一项是()两岸的青山，_，_，_都倒映在清澈、透明的江水里。石壁的丛林青山的石壁丛林中的藤蔓芳草ABCD4按要求写句子。(8分)(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。(改为双重否定句)_(2)今天的风真大。(改为夸张句)_(3)爸爸说，他正为那件事操心。他担心我会渐渐忘记了中文。(改为直述句)_(4)他善于“打破砂锅问到底”。他会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。(用关联词语合并成一句话)_二、积累运用与课内知识回顾。 (17分)(一)语言积累运用。(4分)1少壮不努力，_！2最是一年春好处，_。3七夕之夜
5、，遥望夜空中的牛郎织女星，我不禁吟诵道：“迢迢牵牛星，_。”4明明家境富裕，平时生活铺张浪费，我想对他说：“常将有日思无日，_。”(二)根据课文内容填空。(13分)1鲁滨逊漂流记的作者是英国著名作家笛福，该书的梗概记叙了鲁滨逊流落荒岛的五件事，分别是流落荒岛、_、_、_、_。2十六年前的回忆是李大钊先生的女儿_所写的，文章的开头与结尾_，全文是按_、_、_、_的顺序记叙的。3马诗石灰吟竹石都是_诗。三首诗分别通过歌咏马、_、_来表达诗人的志向。三、阅读欣赏。(26分)(一)鲁滨逊漂流记(节选)总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经
6、历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。1“叫人受尽折磨的处境”是指_。(2分)2“其中也有一些值得宽慰的东西”这句话体现了鲁滨逊的什么思想？(4分)_3画“”的句子的意思是()(2分)A在不幸的处境中，想到曾经美好的事物，以安慰自己失落的心情。B把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。4卡耐基说：“人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。”这正是鲁滨逊的真实写照。请你再写一句名言，用
7、它来激励自己战胜困难。(3分)_(二)当风筝遇上风风悄悄地来了，她看着草坪上那只刚买回来的风筝，心想：怎么风还不来？等她回过神来的时候，风已经走了。她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。一阵微风滑过脸颊，她轻轻放开了拿在手中的风筝，并将其推向空中，接着，慢慢地放着另一只手中的线。她开心地笑了。看着她的笑容，我也笑了，望着她看了很久，心里萌发出了一丝感触。当风筝遇上风，不正像人遇上机遇吗？许多觉得自己不够成功的人，总会怨天尤人，抱怨自己遇不上好的机遇，总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。实际上并不是没有机遇，而是你没有真正地把握好机遇。人的一生，机遇
8、会有许多次，但只有有准备的人才能抓住它。当我们为自己怀才不遇而烦恼时，我们应该打开自己的知识仓库，看看仓库里的资源是否已经枯竭。这时，我们就无暇去考虑“命运对自己是否公平”了，而会去为自己“充电”，去储备各方面的“原料”。其实，我们只要做好这些，比每日烦恼，要轻松得多。相信老天在适当的时机，会给我们以相应的回报，而那时的收获就不仅仅是如此了。机会总是留给有准备的人，就像风筝遇上风的时候，要把握好机遇，让风筝飞得更高更远。让风筝带着我们心中的理想，乘着风旅行吧！1解释下列词语。(2分)(1)怨天尤人：_ _(2)怀才不遇：_2文题“当风筝遇上风”中，除了表面含义，“风筝”还指_，“风”还指_，“
9、当风筝遇上风”的深层意思是_。(3分)3分析下面句中加点的词属于什么描写，表现了人物什么样的心情。(3分)“她一手拿着风筝，一手握着风筝线，正紧张地注视着四周的动静。”句中“拿”“握”是_描写，“紧张”是_描写，表现了她等待风来放飞风筝时的_。4“总觉得平日伯乐见不着一个，众马却成群结队地拥挤喧哗在大街小巷。”句中的“伯乐”指_，“众马”指_。这句话说明许多觉得自己不够成功的人的心态是()(3分) A人才太多，自己能力不足。B能发现人才的人不愿意认真培养人才。C自己认识的人太少。 D能发现人才的人太少了，自己遇不上好机会。5当还没有遇上“风”的时候，我们应该怎样做？(4分)_四、习作展示。(2
10、5分)生活中你一定遇到过很多善良的人，或许他(她)曾给予你肯定的眼神，使你重新获得自尊；或许他(她)曾慷慨解囊，帮你解除尴尬；或许他(她)曾赠予你宽容的微笑，让你不再忐忑不安请以“记忆深处”为题，写一写你记忆深处那个善良的或有尊严的人。叙述时力求内容清楚具体，情感真实自然。重点中学小升初考试语文试卷（四）一、1. (1)严峻健康恐怖牺牲(2)司空见惯灵感追根求源真理领域建树2(1)(2)(3)(4)3(1)A(2)D(3)A(4)D(5)D(6)C4(1)成长路上您的关爱、叮咛与教诲，我无不将铭记在心。(2)示例：今天的风真大，路上的行人差点被刮飞了。(3)爸爸说：“我正为这件事操心。我担心你
11、会渐渐忘记了中文。”(4)只要他善于“打破砂锅问到底”，他就会有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。二、(一)1.老大徒伤悲2绝胜烟柳满皇都3皎皎河汉女4莫把无时当有时(二)1.建房定居畜牧种植救“星期五”回到英国2李星华相呼应被捕前被捕时法庭上被害后3咏物言志石灰竹子三、(一)1.孤身一人，流落荒岛2体现了鲁滨逊知足常乐的思想。3B4示例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(二)1.(1)埋怨上天，怪罪别人。形容对不如意的事情一味归咎于客观。(2)有才能而得不到施展的机会。2人机遇每一个有追求的人遇上机遇的时候3动作神态紧张和期盼4发现和培养人才的人渴望被发现、被重用的人D5示例：我们应该不断学习，不断储备知识，使自己的积淀变得更加深厚，做一个在机遇面前最有准备的人。四、思路点拨：既然是在记忆深处的，一定对自己有着非同一般的意义。就本题来说，在你记忆深处的人和事，也许小到没人知道，也许大到众所周知。但不管材料大小，都要凸显他(她)的“精神”。既可以写亲人关爱自己的亲情，也可以写朋友之间真挚的友情；既可以写令人难忘的师生情，也可以写历史文化名人的伟大精神。例文略。
