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2022五年级语文下册 第一单元达标测试卷1 新人教版.doc

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1、第一单元达标测试卷时间:90分钟满分:100分基础百花园(33分)一、读一读,给加点字选择正确的读音,并打上“”。(4分)1.在烟波浩渺(miomo)的海边,我们点起篝(gugu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激情在心底萌(mngmng)发。抬头望去,那澄(dngchng)澈(chc)的月光是如此的温柔。2.明晃晃(hunghung)的太阳下,聪聪捉住了一个蚂(mm)蚱,他兴奋地拴(shunsun)起蚂蚱的腿,乐得合不拢嘴。二、读拼音写诗句,我会把字书写得工整、美观。(7分) 三、选择正确的答案,填入括号里。(12分)1.下列词语中书写完全正确的一项是()。A瞎逛拨草铁铲B锄头拴紧成认C樱

2、桃桑叶排徊 D随意阴凉蚂蚱2.下面句子中,加点字不正确的一项是()A他答应了一声,拔腿就跑了。B爸爸刚买了5G手机,就迫不及待地给出差在外的妈妈拨了个电话。C自从转校之后,原本活拨外向的他变得沉默了。D战士们跋山涉水,终于胜利到达了目的地。3.下面关于“拉”字解释的选择,不正确的一项是()【拉】用力使朝自己所在的方向或跟着自己移动;用车载运;拖长;闲谈;牵累、拉扯;拉拢、联络;帮助。A老师拉长声音说话。()B妈妈正和保姆拉家常。()C他现在有困难,我们应该拉他一把。()D船快开了,母亲只好狠下心来,拉着我登上大客轮。()4.下面词语与相应的解释搭配不正确的一项是()A乐此不疲:形容对某事特别爱

3、好而沉浸其中。B烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。C巍峨雄奇:形容人很高大雄伟。D相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。5.对下面句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是()A蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。(比喻)B蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(反问)C黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(拟人)D草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(夸张)6.下面句子中,抒情方式与其他三项不同的是()A我的小月亮,我永远忘不掉你!B然而,每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。C花园里边明晃晃的,

4、红的红,绿的绿,新鲜漂亮。D月是故乡明,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!四、在括号里填入合适的关联词语。(2分)我有时()没有把菜种盖上,()把它踢飞了。祖父浇菜,我也过来浇 ,但()往菜上浇,()拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。五、按要求完成练习。(8分)1. 傲雪而立的梅花寄托着外祖父对祖国的无尽眷恋。(缩句)_2. 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。(仿写句子)_3老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”(改为转述句)_4. 腊月,天太冷了。大雁冷得_,青蛙冷得_,_冷得_。(把句子补充完整)主题训练营(18分)六、仔细阅读下面的图片,完成练

5、习。(4分)1.“老牛亦是知音者,横笛声中缓步行”这句话运用的修辞手法是()。(2分)A比喻 B拟人C夸张2看了这幅画,我会联想到雷震村晚中的两句诗:“_。”(2分)七、填空。(11分)1.祖父的园子选自_,作者是_。本文通过对祖父的园子里的景物和“我”在其中的活动的描写,表现了作者_。2.四时田园杂兴(其三十一)的作者是_代诗人_,诗句“_”描写了孩童还不懂得耕织,学着大人种瓜的情景。3母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这让我想起了_写的诗句: “_”4.月是故乡明的作者是_,课文表达了他对_之情。我还读过他的_一文。八、语言实践。(3分)离乡与爱乡:很多人明知思乡

6、苦,还是要背井离乡,在外打拼。这是不爱家乡的表现吗?你怎么看?你长大了,会如何表达对家乡的爱呢?_读写展示台(49分)九、课内阅读。(13分)外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图,他分外爱惜,家人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到他训斥我母亲:“孩子要管教好,这清白的梅花,是能玷污的吗?”训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?1写出下列词语的近义词。(3分)偶尔( )唯独()训斥()2选文的

7、前两句通过“不甚在意”和“分外爱惜”的_,说明了_。(2分)3用“”画出选文中描写外祖父动作的句子。(2分)4“看见慈祥的外祖父大发脾气,我心里又害怕又奇怪”,“我”害怕是因为_;“我”奇怪是因为_。(4分)5.“这清白的梅花,是能玷污的吗?”这句话的意思是()(2分)A外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B外祖父认为这幅墨梅图价值连城,不应该弄脏。C外祖父认为梅花作为中国最有名的花,是有气节的中国人的象征,是不容玷污的。十、课外阅读。(11分)童年的时光童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶,沁人心脾,给我留下长久的回味。童年是清香的。那时的天空很蓝,蜻蜓、蝴蝶、“拜拜跳”在草丛中飞舞、跳跃。我在草丛中

8、追着蝴蝶跑。山间清爽的风,带着花草的芳香,迎着我的面颊吹过。我心中无限喜欢这种清香的味道,想再多待一会儿,多享受一会儿。只是山间旖旎的风光在太阳落山后仿佛就无处找寻了,不知疲倦的我只得随母亲下山。童年又是甜蜜的。那时我参加了绘画班。绘画班的老师姓陈,年轻貌美,温和善良。班里的同学大多是温文尔雅的,而我与他们相比则胖点,而且年龄最小,可能因为这样,陈老师最喜欢的就是我。绘画的时候,我的眼睛总是盯着门口,仔细观察是否有人参观。有人看的时候,自然要表现得最好,一笔一画都要规范;没有人看时,自然是能省就省啦。休息的时候,我总是第一个躺下,好像一只懒猫。“过来!”陈老师说。我就会迅速地爬过去,倚在她腿上

9、,同她谈天说地,甜蜜无比。童年偶尔会酸。7岁那年的阳春三月是我忘不了的。那时的我平凡又调皮,总是忘带作业本甚至课本,有一次,语文老师一怒之下,像老鹰抓小鸡一样,揪起我的衣领,把我带到办公室。面壁思过了一节课,我写出了这样一段话:“老师啊老师,我想对您说,我犯了错,您可以批评我、骂我,但是不要不让我读书,您不让我读书,我就学不到科学文化知识,掌握不了本领,将来就找不到工作,如果找不到工作,我是会来找您算账的。”当语文老师当众读这段话的时候,全班同学爆笑,大家都笑出了眼泪。童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶,我时时喝它,越喝越想喝,越喝越回味无穷。(有删改)1文章的结构是()(2分)A总分B分总C总分总

10、2你从文中哪里可以看出童年是清香的?请用横线画出来。(2分)3童年是甜蜜的,这种甜蜜表现在()(2分)A“休息的时候,我总是第一个躺下,好像一只懒猫。过来!陈老师说。我就会迅速地爬过去,倚在她腿上,同她谈天说地,甜蜜无比。”B老师让“我”面壁思过一节课,“我”写出了一段话,让全班同学爆笑不止。4当语文老师读“我”写的那段话时,全班同学爆笑的原因是()(2分)A“我”写的话真实可信,同学们认为“我”说出了自己的心里话。B“我”不怎么懂事,写出来的话幼稚可笑。5文中说“童年犹如一杯清香甜酸的柠檬茶”,除此之外,你觉得童年还像什么?(3分)_十一、习作展示。(25分)童年是一片无边无际的蓝天,包罗了

11、无限的景象;童年是一颗香浓的奶糖,越嚼越甜,让人回味无穷。你有同感吗?选择你童年生活中的一件事写一写,注意要把事情的经过写清楚,表达真情实感。第一单元达标测试卷一、1.miogumngchngch2hungmshun 二、昼出耘田夜绩麻村庄儿女各当家三、1.D2.C3.A4.C5.D6.C四、不但反而不是而是五、1.梅花寄托着眷恋。2示例:树绿了,就像换了新衣似的。蝉叫了,就像吹起喇叭似的。3老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说,我还小呢,不懂!4示例:只愿待在南方躲在洞里睡大觉我戴上了帽子,穿上了厚厚的棉袄六、1.B2牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹七、1.呼兰河传萧红对祖父和园子深沉的爱与怀念

12、2宋范成大童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜3孟郊谁言寸草心,报得三春晖。4季羡林故乡的思念示例:赋得永久的悔八、示例:不是。离乡不等于不爱乡,离乡的人大多是为了生计才离开家乡的。我会用自己所学到的知识更好地建设家乡。九、1.示例:有时只有呵斥2对比外祖父对墨梅图的珍视与喜爱3训罢,便用刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。4“我”弄脏了墨梅图,外祖父很不高兴“我”不知为什么一向慈祥的外祖父会为了一幅梅花图大发脾气5C十、1.C2山间清爽的风,带着花草的芳香,迎着我的面颊吹过。我心中无限喜欢这种清香的味道,想再多待一会儿,多享受一会儿。3A4.B5示例:童年犹如美丽的蝴蝶,自由、欢乐地翩翩起舞;童年犹如一朵菊花,清淡的花香使人陶醉,难以忘怀;童年犹如一幅画,画里有我们五彩的生活。十一、思路点拨:习作时,要注意回忆自己童年生活中有意思的事情,选择其中一件记录下来。写的过程中,要通过对人物动作、语言、神态、外貌、心理活动等的描写将事情写具体。例文略。

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